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Estrategias de enseñanza

Authored by Stephanie Torre

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Estrategias de enseñanza
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7 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

¿Cuál es el rol del docente en la intervención educativa?

Transmisor y organizador

Organizador y mediador

Mediador y acompañante

Constructivista y transmisor

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

De las siguientes situaciones, ¿Cuál sería la más favorable para alcanzar un aprendizaje colaborativo?

Organizar la repartición de trabajos en equipos para un fin común

Establecer retos que necesiten del apoyo equitativo de varios compañeros

Hacer equipos de 3 a 6 alumnos y guiar su trabajo fuera del aula

Formar equipos basándose en su nivel académico y relación social

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Es la evaluación que se realiza durante el proceso de aprendizaje de los alumnos

Intermedia

Formativa

Diagnóstica

Sumativa

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Las siguientes frases son ejemplo del propósito de la motivación, excepto:

Despertar el interés en el alumno y dirigir su atención

Estimular el deseo de aprender que conduce al esfuerzo y la constancia

Dirigir intereses y esfuerzos hacia el logro de fines apropiados

Guiar los procesos deconstrucción de aprendizaje significativo del alumno

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

En esta fase del aprendizaje significativo el alumno percibe la información constituidas por piezas o partes aisladas

Diagnóstica

Intermedia

Inicial

Terminal

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuál es la situación de aprendizaje escolar que se desea dentro del aula?

Receptor autónomo

Autonomía significativa

Descubrimiento significativo

Descubrimiento repetitivo

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Son funciones de un docente constructivista

Acompañar en todo momento al alumno en su aprendizaje

Apoya su clase de conocimiento previos de los alumnos

Diseñar actividades dentro y fuera del aula que permitan su interacción

Provee aprendizajes significativos que tengan sentido y función

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