西漢初年，政府官員主要由宗室、軍人、富人組成。漢武帝推動政制改革，採納 董仲舒建議，擴大推行察舉制度，大量任用讀書人為官。下列何者最適合描述漢 武帝採納董仲舒建議所造成的結果？

• (A)地方權力提高，君權弱化

• (B)儒生成為官員的主要來源

• (C)政府壓抑商人，經濟停滯

• (D)政府建立官員的輪調制度

十 九 世 紀 中 期 有 人 在 某 個 紀 念 日 控 訴：「 各 位，我 與 我 所 代 表 的 人，跟 你 們 的 紀 念 日 有 何 關 連 ？ 你 們 歷 史 上 偉 大 宣 言 所 揭 櫫 的 偉 大 原 則，有 擴 及 到 我 們 嗎 ？ 我 們 並不被包括在這個紀念日內，我們與你們是不平等的。你們前輩留下的遺產：正 義、自 由、繁 榮 與 獨 立，只 由 你 們 享 受，而 我 們 沒 有。」這 個 控 訴 最 可 能 發 表 於：

• (A)美國獨立紀念日；控訴黑人與白人不平等

• (B)拿破崙戰爭紀念日；控訴女性與男性不平等

• (C)俄國革命紀念日；控訴勞動者與資本家不平等

• (D)印度獨立紀念日；控訴印度教徒與穆斯林不平等

十九世紀晚期臺灣開港通商，西方傳教士來傳教，但在漢人市街多遇反彈，故部 分 傳 教 士 在 洋 行 商 人 協 助 下，進 入 淺 山 地 區 的「 熟 番 」部 落 傳 教。此 傳 教 活 動 範 圍的擴張最可能和洋行商人經營哪項事業有關？

• (A)種椰取汁

• (B)圍獵捕鹿

• (C)插蔗煮糖

• (D)伐樟結腦

一份資料寫道：「痛只痛，甲午年，打下敗陣。痛只痛，庚子歲，慘遭殺傷。痛 只痛，割去地，萬古不返。痛只痛，所賠款，永世難償。……雪仇恥，驅外族， 復我冠裳。到那時，齊叫道，中華萬歲。」這份資料最可能出自哪份文件？

• (A)太平天國時，洪李太平軍的告民書

• (B)戊戌變法後，康、梁維新派的宣言

• (C)八國聯軍後，革命黨人的宣傳書冊

• (D)立憲運動時，各省仕紳的改革方案

某 國 文 化 部 長 憤 怒 的 說：「 許 多 我 國 古 代 雕 像 都 在 別 國 博 物 館 內，這 些 雕 像 原 本 在宗教建築內。後來基督信仰普及、伊斯蘭勢力也進來，都說雕像是異教物而棄 置，建築物被當成彈藥庫，毀壞後成了大廢墟。接著一些外國人來，欣賞廢墟又 喜愛殘破雕像，說這是文明成就，而且把雕像帶回國，至今不願歸還我們，還強 辯說是合法取得的藝術品！」文化部長批評的是：

• (A)十字軍東征時，士兵從西亞的墓穴取下雕像

• (B)鄂圖曼帝國時，土耳其人拿下東歐教堂雕像 像

• (C)西方帝國主義擴張時，英國人帶走希臘雕像

• (D)英法聯軍侵略中國時，帶走了圓明園內雕像

一位歷史人物的紀念展覽開幕時，貴賓致詞重點如下：

甲：「 他 認 為 暴 君 違 反 上 帝 旨 意，人 民 有 責 任 抵 抗，我 們 祖 先 依 此 說 法 開 始 反 抗， 十七世紀終於成為主權獨立國家。」

乙：「 他 的 論 點 為 資 本 主 義 提 供 道 德 支 撐，促 使 我 們 在 十 七 世 紀 成 為 資 本 主 義 富 裕之國與海外貿易強權。」

丙：「 今 日 我 們 北 部 有 些 社 區 人 民 不 看 電 視、不 設 網 路，仍 然 嚴 格 遵 守 他 當 時 拒 絕娛樂文化的教導。」

• (A)尼德蘭紀念喀爾文

• (B)德國紀念馬丁路德

• (C)英國紀念亞當斯密

• (D)法國紀念孟德斯鳩

一位學者回憶：他考上北平一所私立大學，9月開學，但10月10日便被政府接管，改成公 立大學，課程也調整了。他先前修過哲學，對馬克思主義、黨史、革命史等新課程，並不 覺困難。這最可能是發生於何時的情況？

• (A)五四運動時期，左翼思潮流行

• (B)聯俄容共期間，接納共產主義

• (C)中共建政以後，管控高等教育

• (D)文化大革命時，向工農兵學習

某時期，歐洲出現收集古代抄本熱潮。學者遍訪修道院，尋找湮沒的古書抄本，雇人抄寫， 並進行考訂、校勘，以回復古書原樣。他們摹仿古拉丁文，以之寫作。富商和權貴競相興 建豪華宅第以彰顯個人權勢，也資助學者與藝術家的創作，展現文化品味。這最可能出現 在哪一時期？

• (A)六世紀拜占庭帝國時期

• (B)十一世紀十字軍東征時期

• (C)十四世紀文藝復興時期

• (D)十八世紀啟蒙運動時期

以下是對臺灣史上某一時期的描述：一、臺灣第一次出現具有規模的漢人社會；二、開始 發展以糖、米為主的農業經濟，外銷海外；三、利用臺灣優越地理位置發展轉口貿易。此 一時期應是：

• (A)荷蘭時期

• (B)鄭氏時期

• (C)清朝時期 (D)日本時期

• (D)日本時期

請回答圖片問題

• A

• B

• C

• D