Nhóm 7

Câu 1. “Lĩnh vực nghiên cứu về ứng dụng công nghệ, cụ thể là CNTT và truyền thông vào trong dạy học và giáo dục” là:

A. Môi trường học ảo.

B. Công nghệ giáo dục.

C. Học liệu số.

D. Hệ sinh thái giáo dục.

• Môi trường học ảo

• Công nghệ giáo dục.

• Học liệu số.

• Hệ sinh thái giáo dục.

Câu 2. Môi trường học ảo là:

A. Lĩnh vực nghiên cứu về CNTT và truyền thông vào trong dạy học và giáo dục.

B. Nền tảng ứng dụng Web nhằm mục đích giáo dục qua trung gian máy tính hay giáo dục trực tuyến (online education)

C. Một môi trường trong đó công nghệ giáo dục và các nguồn lực liên quan khác cùng có mặt để truyền thụ kiến thức, phát triển năng lực cho HS

D. Tập hợp các phương tiện điện tử phục vụ dạy và học

• Lĩnh vực nghiên cứu về CNTT và truyền thông vào trong dạy học và giáo dục.

• Nền tảng ứng dụng Web nhằm mục đích giáo dục qua trung gian máy tính hay giáo dục trực tuyến (online education)

• Một môi trường trong đó công nghệ giáo dục và các nguồn lực liên quan khác cùng có mặt để truyền thụ kiến thức, phát triển năng lực cho HS

• Tập hợp các phương tiện điện tử phục vụ dạy và học

Câu 3. Website trường học, mạng xã hội, thư điện tử thuộc:

A. Lớp giao tiếp

B. Lớp dịch vụ công trực tuyến về GDĐT của nhà trường

C. Lớp ứng dụng và cơ sở dữ liệu

D. Lớp hạ tầng và các điều kiện đảm bảo khác

• Lớp giao tiếp

• Lớp dịch vụ công trực tuyến về GDĐT của nhà trường

• Lớp ứng dụng và cơ sở dữ liệu

• Lớp hạ tầng và các điều kiện đảm bảo khác

Câu 4. Học liệu số tồn tại dưới nhiều dạng thức khác nhau như phần mềm máy tính, văn bản (text), bảng dữ liệu, âm thanh, hình ảnh, video, bài trình chiếu thể hiện:

A. Tính đa dạng

B. Tính động

C. Tính cập nhật

D. Tính trực quan

• Tính đa dạng

• Tính động

• Tính cập nhật

• Tính trực quan

Câu 5. Ứng dụng CNTT trong dạy học để (có thể chọn nhiều đáp án):

A. dạy đúng và dạy đủ

B. dạy học hợp lí và hấp dẫn

C. gia tăng hứng thú, động cơ học tập của HS

D. đạt hiệu quả dạy học cao nhất

• dạy đúng và dạy đủ

• dạy học hợp lí và hấp dẫn

• gia tăng hứng thú, động cơ học tập của HS

• đạt hiệu quả dạy học cao nhất