мама ватсап 2 тест

Ынтаның иерархиялық моделін әзірлеген ғалым

• Р.Стернберг

• Дж.Хетти

• А.Маслоу

• М.Жұмабаев

Сабақты зерттеу тәсіліне қатысты дұрыс тұжырым:

• Топ мүшелері тек бір мектептің мұғалімдері болуы тиіс

• Зерттеу жүргізуші топты бір әдістемелік бірлестіктің кем дегенде бес мұғалімі құрайды

• Сабаққа берілген кез келген баға жеке мұғалімге қатысты болады

• Сабақты зерттеуді іс- әрекеттегі зерттеу ретінде қарастыруға болады

Басқару мен көшбасшылықты жүзеге асыру үшін мұғалім өзін қалай сезінуі керек?

• Оқу қоғамдастығының бөлігі ретінде

• Ақпараттық жалғыз көзі ретінд

• Кез келген жағдайда жағдаят қожайыны ретінде

• Ерекше тұлға ретінде

Қоғамдық жұмысқа қызығушылығының компоненті болып табылатын тұлғаның моральды-ерікті сапасы: тапсырғанды орындауға деген жауапкершілік қатынасы; инициативасы; орындаушылық қабілеті; өзіне және жолдастарына талап қоюшылығы; өзгелерге көмектесуге даярлығы; ұйымдастырушылық іскерлігі:

• өзбеттілік.

• қоғамдық белсенділік.

• тәрбиелілігі.

• қарым-қатынастық.

Жеке тұлғаның қалыптасуына әсер ететін негізгі факторлар:

• Биологиялық, тәрбие, әлеуметтік орта.

• Ақыл – ой, қабілет.

• Биологиялық, физикалық.

• Идеологиялық, әлеуметтік.

Тәрбие процесінің мәнін, оның заңдылықтары мен принциптерін оқып-үйренетін, өскелең ұрпақты тәрбиелеудің мазмұны мен құралдарын анықтайтын педагогика саласы қалай аталады:

• сурдопедагогика.

• тифлопедагогика.

• педагогика тарихы.

• тәрбие теориясы.

Метатаным – бұл:

• Проблемалар шешімінің алгоритмдерін құра білу

• Танымдық үдерістерді білу, түсіну жəне реттеу немесе олар туралы ойлау, қатесін танып-білу жəне ойлауды реттеу

• Бірнеше зерттеулердің нəтижесін біріктіруге мүмкіндік беретін жəне оларда құнды тенденциялардың айқындалмайтындығын анықтайтын, статистикалық тəсіл

• Когнитивті процестер

Оқу үдерсінің «саналы болу» қажеттілігі туралы тұжырымдарда оқудың тиімділігін анықтайтын маңызды жағдай

• Мұғалімдердің жеке тәжірибесі мен құндылығы

• Мұғалімдер мен балалардың қарым-қатынасы

• Балаларының өзара қарым қатынасы

• Балалардың мәдениеті мен құндылығы

ҚР Білім туралы Заңы қашан қабылданды?

• 1992 жылы 7 мамыр

• 1995 жылы 27 маусым

• 1999 жылы 7 маусым

• 1996 жылы 17 мамыр

Дәстүрлі білім беру технологияларына жатқызылады

• «портфолио»

• Тапсырмалар

• кейс-стади

• Дәрістер