ÔN TẬP HK2

Em hãy cho biết, khi cuộc giao tiếp trực tuyến trở nên tiêu cực, cách xử lý tình huống tốt nhất là gì?

• Thoát khỏi cuộc trò chuyện.
• Yêu cầu những người tham gia cuộc trò chuyện và đứng về phía mình.
• Tạm dừng cuộc tranh luận và quay lại cuộc tranh luận sau.
• Tranh luận đến khi họ thua.

Em hãy cho biết tùy chọn nào sau đây là lợi ích của ẩn danh trực tuyến? (Chọn 2)

• Cho phép mọi người đánh giá người khác mà không bị ảnh hưởng.
• Cho phép mọi người bắt nạt trên mạng mà không phải chịu trách nhiệm.
• Cho phép mọi người sống thật và trung thực mà không sợ bị trả thù hoặc xấu hổ.
• Cho phép thảo luận và bày tỏ những ý tưởng không phổ biến.

Trời đã khuya. Em cảm thấy khó ngủ và quyết định lướt xem các bài đăng của bạn bè trên mạng xã hội. Một học sinh cùng trường với em vừa đăng bài thông báo rằng trường học đã bị phá hoại và giờ học sẽ bị lùi lại hai tiếng vào hôm sau. Em cần phải xác định xem liệu thông tin đó có chính xác hay không. Em nên làm gì?

• Nhắn mẹ của em kiểm tra vấn đề này và đặt báo thức muộn hơn hai tiếng so với ngày thường.
• Đăng lại thông tin, gắn thẻ bạn bè của em và hỏi xem có ai khác biết về việc giờ học bị lùi lại hay không.
• Trả lời bài đăng gốc và hỏi người bạn đó về nguồn tin.
• Kiểm tra trang Web của nhà trường và các trang Web tin tức địa phương để biết thông tin chính thức.

Chọn những phát biểu đúng trong các câu sau đây?

• Nguồn thông tin có thứ hạng cao trong kết quả tìm kiếm là nguồn thông tin đáng tin cậy.

• Người dùng có thể đăng bất cứ thứ gì họ muốn trực tuyến mà không cần lo lắng về tương lại của họ.

• Chia sẻ thông tin cá nhân của người khác là một hành vi không phù hợp khi tham gia trực tuyến.

• Việc đăng một hình ảnh chế nhạo người khác lên mạng xã hội chỉ là trêu đùa, không ảnh hưởng gì cả.

Theo em điều nào sau đây là đúng nhất khi nói về sơ đồ tư duy?

• Sơ đồ tư duy để biểu diễn thông tin một cách ngắn gọn, trực quan.
• Sơ đồ tư duy dùng để mở rộng nội dung bài học.
• Sơ đồ tư duy giúp hiểu nội dung bài học.
• Sơ đồ tư duy dùng để biểu diễn thông tin mở rộng bài học.

Các thành phần cơ bản nào sau đây của sơ đồ tư duy?

• Hình ảnh.
• Tên của chủ đề hoặc hình ảnh biểu thị một ý tưởng
• Tên chủ đề.
• Nội dung bài học.

Trong cách lập một sơ đồ tư duy thì “Triển khai chi tiết cho các chủ để chính “thể hiện điều gì?

• Viết tên của chủ để trung tâm ở giữa tờ giấy.
• Viết các thông tin của chủ để chính và vẽ các nhánh nhỏ hơn.
• Bổ sung các nhanh và thông tin mới.
• Vẽ các nhanh nối tới các chủ để chính.

Phần mềm nào sau đây dùng để vẽ sơ đồ tư duy?

• PowerPoint.
• iMindMap.
• Gmetrix.
• Camtasia

Để vẽ sơ đồ tư duy ta cần thực hiện mấy bước chính?

• 3
• 2
• 5
• 6

Trong sơ đồ tư duy sau:

• 2
• 3
• 4
• 5