EVALUACIÓN FORMATIVA

1. ¿Cuál es el propósito de la historia?

• A) Describir la vida nocturna de una ciudad.

• B) Relatar las dificultades de una estudiante.

• C) Narrar el cambio que experimenta una joven.

• D) Destacar el riesgo de abandonar los estudios.

2. La razón que da la protagonista para burlarse de la invitación a la piscina es que

• A) sabía que en realidad no querían que ella fuese.
• B) llevaban años visitando los mismos lugares.
• C) le parecía mucho mejor visitar el río Pance.
• D) tenía planeado ir a nadar esa misma tarde.

3. ¿Cuál es la principal característica que transmite Ricardito el Miserable?

• A) Rectitud
• B) Constancia
• C) Tranquilidad
• D) Autocompasión

4. ¿Cuál es uno de los personajes a quien la protagonista describe como “tan rectos”?

• A) Flaco Flores
• B) Esteban Estelar
• C) Armando el Grillo
• D) Ricardito el Miserable

5. ¿Qué frase utiliza la narradora para establecer una relación de confianza con los lectores?

• A) “Yo lo que quiero es empezar a contar desde el primer día que falté a las reuniones (…)”.
• B) “Contaré con detalles: al estimado lector le aseguro que no lo canso, yo sé que lo cautivo”.
• C) “No quiero adelantarme mucho, no sea que terminemos empezando por la cola, que es difícil de asir, que golpea y se enrosca”.
• D) “Vuelvo al día en el que quebré mi horario. ¿Por qué lo hice? Sobre todo en los últimos años de colegio, fui aplicadísima (…)”.

6. ¿Quién es Antonio Manríquez?

• A) Un estudiante universitario de arquitectura.
• B) Un compañero de las sesiones de lectura.
• C) Un bailarín experto que lleva bigote.
• D) Un nuevo amigo de la protagonista.

7. Del párrafo que inicia con la oración “Vuelvo al día en el que quebré mi horario”, se infiere que Susana y Pilar

• A) realizan las actividades que la protagonista solía hacer en el pasado.
• B) juzgan de manera positiva los cambios recientes de la protagonista.
• C) buscan a la protagonista solo para divertirse los fines de semana.
• D) pertenecen a grupos sociales diferentes a los de la protagonista.

8. De acuerdo con el texto, la protagonista dejó de asistir a las lecturas de El Capital porque

• A) prefirió las fiestas después de haber quebrado su horario con una.
• B) se sintió avergonzada de haber faltado a algunas de las sesiones.
• C) perdió el interés en las actividades y los encuentros académicos.
• D) hizo un cambio en su rutina y ahora duerme hasta el mediodía.

9. En relación con la forma en que está escrito el texto, ¿cuál de las siguientes características dificulta su comprensión?

• A) La narradora que es también protagonista.
• B) La interrupción del curso de la narración.
• C) El uso de expresiones coloquiales.
• D) La ausencia de diálogos.

10. En el primer párrafo, la expresión “Yo cavé ese pozo hacia las antípodas sin planearlo” alude a que la protagonista

• A) hizo un viaje a China.
• B) decidió recorrer Asia.
• C) viajó con gran esfuerzo.
• D) sufría con el idioma chino.