CHALLENGE Y

La strategia didattica del brainstorming:

• Richiede l’intervento costante da parte del docente, impegnato a valutare e dare un Feedback

  rispetto ai singoli contributi degli allievi

• E’ simile alla strategia del masterylearning, poiché si basa sugli stessi principi teorici

• E’ realizzabile solo se gli allievi hanno una conoscenza molto approfondita circa il tema da

  discutere

• Permette, attraverso un libero confronto intellettuale, di arrivare a elaborare intuizioni e idee

  nuove

Quale fra le seguenti fasi di lavoro non fa parte del percorso di realizzazione di un

curriculum?

• L’organizzazione delle modalità di lavoro

• La preparazione dei materiali didattici

• La progettazione e la pianificazione delle interazioni e delle relazioni sociali in classe

• La valutazione delle competenze in ingresso

Quale tra i seguenti non è, secondo Di Pietro, tra i peggiori comportamenti che un

insegnante può attuare per distruggere la voglia di imparare di un alunno:

• Assumere un atteggiamento arrogante

• Caricare di compiti per casa anche se utili

• Assumere un atteggiamento intollerante

• Incoraggiare un clima competitivo in cui qualcuno emerge a scapito degli altri

Il contagio emotivo:

• È una caratteristica delle interazioni interpersonali con effetti positivi

• È una caratteristica delle interazioni interpersonali con effetti negativi

• È una caratteristica delle interazioni interpersonali alla base di sentimenti come la simpatia o il

  fascino

• Non è nulla di quanto esposto nelle ipotesi precedenti

Cosa è il QE?

• L'indice che misura il quoziente emotivo

• L’indice che misura il quoziente di empatia

• L’indice che misura il quoziente di eccellenza

• L’indice che misura il quoziente di etica

Le prime esperienze del meccanismo empatico si basano:

• Sui sentimenti che proviamo verso l’altro

• sui neuroni specchio

• Sulle conoscenze circa la persona che abbiamo di fronte

• Sulle norme sociali apprese nel corso della vita

Secondo Goleman “l’abilità di equilibrare le proprie esigenze con quelle degli altri in una

attività di gruppo” è la definizione:

• della fiducia

• dell'autocontrollo

• Della capacità di cooperare

• dell'intenzionalità