Santé Publique

Il existe 4 grandes périodes dans l'histoire de la santé publique :

• * période hygiéniste (1800-1900)

  * révolution pasteurienne (1900-1950)

  * transition démographique et épidémiologique (1950-1980)

  * nouveaux enjeux (1980-ajd)

• * période hygiéniste (1820-1920)

  * révolution pasteurienne (1920-1950)

  * transition démographique et épidémiologique (1950-1980)

  * nouveaux enjeux (1980-ajd)

Dans la période hygiéniste, les 2 grandes nouveautés sont :

• * la collecte des déchets et des eaux usées

  * l'aération des salles

• * la collecte des déchets et des eaux usées

  * l'aération des villes

• * la vaccination

  * l'aération des villes

Dans la révolution pasteurienne, Pasteur découvre que...

• les maladies contagieuses proviennent d'organismes morts qui moisissent

• les maladies contagieuses proviennent d'organismes vivants microscopiques

Pendant la révolution pasteurienne :

• * il y a une incitation à l'hygiène du foyer et du corps

  * la santé devient une problématique individuelle

  * la maladie est vue comme un élément à éradiquer

  * on a une conception médicale de la santé

• * il y a une incitation à l'hygiène du foyer et du corps

  * la santé devient une problématique collective

  * la maladie est vue comme un élément à éradiquer

  * on a une conception biomédicale de la santé

• * il y a une incitation à l'hygiène du foyer et du corps

  * la santé devient une problématique individuelle

  * la maladie est vue comme un élément à éradiquer

  * on a une conception biomédicale de la santé

De 1950 à 1980, on observe...

• * une diminution :

  - de la natalité et de la mortalité

  - des maladies aiguës

  - des maladies chroniques

  * une stagnation du vieillissement

• * une diminution :

  - de la natalité et de la mortalité

  - des maladies aiguës

  * une augmentation :

  - des maladies chroniques

  * une stagnation du vieillissement

De 1950 à 1980, on observe....

• * les 1ères études de l'effet de la pluie et de nos comportements sur la santé

  * les débuts de l'éducation pour la santé

  * la développement des antibiotiques et de la vaccination

• * les 1ères études de l'effet de l'environnement et de nos comportements sur la santé

  * les débuts de l'éducation pour la santé

  * la développement des antibiotiques et de la vaccination

La Chartre d'Ottawa de l'OMS date..

• de 1972

• de 1978

• de 1986

• de 2006

La Chartre d'Ottawa définit les principes de la promotion de la santé :

• * viser l'ensemble de la population et les causes des maladies

  * combiner les différentes approches

  * faire participer la population

  * impliquer les professionnels de la santé

  * 5 axes

• * viser l'ensemble de la population et les causes des maladies

  * combiner les différentes approches

  * faire participer la population

  * impliquer les professionnels de la santé

  * 6 axes

• * viser uniquement les maladiesn et les causes des maladies

  * combiner les différentes approches

  * faire participer la population

  * impliquer les professionnels de la santé

  * 5 axes

Les 5 axes de la Chartre d'Ottawa sont :

• * Politiques Privées

  * Milieu de vie

  * Communauté

  * Aptitudes individuelles

  * Services de santé

• * Politiques Publiques

  * Milieu de vie

  * Communauté

  * Aptitudes individuelles

  * Services de santé

• * Politiques Publiques

  * Milieu de vie

  * Communauté

  * Aptitudes collectives

  * Services de santé

• * Politiques Publiques

  * Milieu de vie

  * Communauté

  * Aptitudes individuelles

  * Services de l'école

Définition positive de la santé...

• * se définit pas en opposition à la maladie

  * "état de complet bien-être physique, mental et social, et pas seulement absence de maladie ou d'infirmité"

• * ne se définit pas en opposition à la maladie

  * "état de complet bien-être physique, mental et social, et pas seulement absence de maladie ou d'infirmité"