Философия пәнінен тест

1         Педагогика ерекше ғылым ретінде философиялық білімдер жүйесінен қай ғасырда бөлектеніп шықты?

• A.      ХVІІ

• B.      ХVІІІ

• C.      ХХ

• D.      ХІХ

2. Білім берудің негізгі компоненттері:

• Д. білім, іскерлік,дағды;

• В. оқыту, ұйымдастыру, талқылау; 

• С. білім, білік, жаттықтыру;

• А. тәрбие, оқыту, жалпылау;

3.  Педагогика - ...   

• B. оқыту туралы ғылым;

• C. баланың психологиялық ерекшелігін зерттейтін ғылым;

• Д. адам тәрбиесі туралы ғылым;

• А. табиғи құбылыстарды зерттейтін ғылым;

4        Тәрбие- ...

• A.      Жеке тұлғаны мақсатты қалыптастыру процесі;

• D.      Өзін өзі тәрбиелеу туралы ғылым;

• B.      Ата ананы тәрбиелеумен айналысады;

• E.      Оқу тәрбие процесінің табысты болуын зерттейді;

5        Әдіснама дегеніміз

• B.      Жүйенің дамуы;

• C.      Ұжым іс әрекетінің жүйесі мен мазмұнын жоспарлау;

• Е.      Әдістер туралы ілім;

• А.      Жүйені қалыптастыру;

6. Педагогика алғашқыда мына ғылым саласынан дамыды:

• A. философия;

• B. тарих;

• C. психология;

• E. саясаттану.

7        Тәрбие жұмыстары төмендегі аталған тәрбиелік іс-әркеттерді жүзеге асырады:

• B. Ұйымдастырушылық;

• Д. Қалыптастырушылық;

• C.          Қоғамдық;

• А. Психологиялық;

8. Мәскеу қаласында Бүкіл Дүниежүзілік симпозиум қай жылы болды?

• А.      1967

• C.      1970

• В.      1965

• D.      1975

9         Педагогика саласында балалардың жас және дара ерекшеліктерін зерттеген ғалымдар

• A.      Хмель Н.Д., Ушинский К.Д.

• B.        Дистерверг, Сластенин В.А.

• C.      Сластенин В.А., Кузьмина Н.В

• D.      Толстой Л.Н., Сластенин В.А.

10. Педагогикалық жүйеге кіретін ғылым топтары:

• С. әлеуметтік педагогика, этнопедагогика, жоғары мектептің педагогикасы, инженерлік педагогика, кәсіби педагогика, мектепке дейінгі мекемелердің педагогикасы;

• B. дидактика, психология, тарих, философия, мектептану, ынтымақтастық педагогикасы;

• А. жалпы педагогика, тәрбиелеу теориясы, дидактика, мектепті басқарудың ғылыми негіздері, философия тарихы, тәрбие жұмысының әдістемесі;

• D. этика, эстетика, әлеуметтану, мектеп гигиенасы, педагогикалық психология;