3 вариант

3 вариант

University

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Педагогикалық зерттеулер. Жәнәбіл Тоғжан (209)

Педагогикалық зерттеулер. Жәнәбіл Тоғжан (209)

University

10 Qs

Киберпедагогика

Киберпедагогика

University

12 Qs

сессия экономика 2 вариант

сессия экономика 2 вариант

University

15 Qs

Клиенттің ішкі бақылау жүйесі

Клиенттің ішкі бақылау жүйесі

University

10 Qs

сот

сот

University

10 Qs

ПЕД ӨЛШЕМ

ПЕД ӨЛШЕМ

University

10 Qs

ҰЗАҚ мерзімді қаржылық жоспарлау

ҰЗАҚ мерзімді қаржылық жоспарлау

University

10 Qs

МНИ тест 2

МНИ тест 2

University

10 Qs

3 вариант

3 вариант

Assessment

Quiz

Other

University

Hard

Created by

Umit Oralbekova

FREE Resource

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

1)Афиналық тәрбие жүйесінің (б.з.д. V-VI ғ.) мақсаты:

Әскери жауынгерлер дайындау

әскери жауынгерлер дайындау ғана емес, білімді, қабілетті, жан-жақты үйлесімді дамыған жастарды тәрбиелеу

Білімді ұрпақ өсіру

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

2.Афиналық тәрбие жүйесіндегі грамматист мектебінің мақсаты:

Жазу

Оқу

Оқу,жазу,санау

Сурет салу

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

3.Фактілерге сәйкес ақпаратты тексеру және жіктеу. Қорытынды жасау және дәлелдерді анықтау: Элементтерді талдау; Қарым-қатынасты талдау; Ұйымдастыру қағидаларын талдау. Блум таксономиясының қай сатысы?

Талдау

Бағалау

Қолдану

Жинақтау

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

4.Жаңа үлгіде әртүрлі тәсілдермен элементтерді қиыстыру арқылы ақпаратты жүйелеу немесе балама шешім ұсыну: ерекше байланыс орнату; жоспар әзірлеу немесе ұсынылатын операциялар жиынтығы; абстрактілі қатынастардың жиынтығы негізіндегі қорытындылар. Блум таксономиясының қай сатысы?

Жинақтау

Қолдану

Бағалау

Түсіну

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

5)Пікірмен таныстыру және оны дәлелдеу, ақпарат бойынша қорытынды жасау, бірқатар критерийлердің негізінде идеяларды негіздеу және жұмыс сапасын бағалау: ішкі дәлелдемелер тұрғысынан қорытынды; сыртқы критерийлер тұрғысынан жасалған қорытынды. Блум таксономиясының қай сатысы?

Жинақтау

Түсіну

Қолдану

Бағалау

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

6.Оқу материалын логикасына қарай бірнеше бөліктерге бөлу.Теориялық білімді қалыптастыруда схеманы қолдану. Материалдарды біртіндеп қиындату арқылы оқушыларды өзбеттілік еңбекке үйрету.

Жүйелілік және бірізділік принципі ережерелі

Теорияның практикамен байланыстылылығы принципі ережелері

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

7.Қоғамдық-тарихи тәжірибе арқылы ғылыми білімнің қажеттілігін дәлелдеу; ғылымның практикалық қажеттілік арқылы дамитындығын көрсету; оқушыларды жаңа технологиялармен, еңбек әдістері мен өндірістік қарым-қатынастармен таныстыру; мектептің өндіріспен байланысын пайдалану.

Теорияның практикамен байланыстылылығы принципі ережелері

Жүйелілік принципі ережелері

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?