Vi sinh vật có thể phân bố trong các loại môi trường là

môi trường đất, môi trường nước, môi trường trên cạn, môi trường sinh vật

môi trường đất, môi trường nước

môi trường đất, môi trường nước, môi trường trên cạn

môi trường trên cạn, môi trường sinh vật

Mục đích của phương pháp phân lập là

tách riêng từng loại vi sinh vật từ hỗn hợp gồm nhiều vi sinh vật khác nhau

thống kê số lượng vi sinh vật từ hỗn hợp gồm nhiều vi sinh vật khác nhau

tạo ra chủng vi sinh vật mới từ hỗn hợp gồm nhiều vi sinh vật khác nhau

nhân nhanh sinh khối vi sinh vật từ hỗn hợp gồm nhiều vi sinh vật khác nhau

Để nghiên cứu hình thái vi sinh vật thường phải làm tiêu bản rồi đem soi dưới kính hiển vi vì

vi sinh vật có kích thước nhỏ bé

vi sinh vật có khả năng sinh sản nhanh

vi sinh vật có cấu tạo đơn giản

vi sinh vật có khả năng di chuyển nhanh

Để khắc phục hiện tượng mật độ tế bào vi khuẩn không tăng ở pha cân bằng có thể thực hiện biện pháp nào sau đây?

Bổ sung thêm nguồn chất dinh dưỡng vào môi trường

Bổ sung thêm một lượng vi sinh vật giống thích hợp

Bổ sung thêm khí oxygen với nồng độ thích hợp

Bổ sung thêm khí nitrogen với nồng độ thích hợp

Thiếu hụt chất dinh dưỡng sẽ khiến vi sinh vật

sinh trưởng chậm hoặc ngừng sinh trưởng

sinh trưởng và sinh sản nhanh chóng hơn

tăng cường quang hợp để tự tổng hợp chất dinh dưỡng

tăng cường hô hấp kị khí để tự tổng hợp chất dinh dưỡng

Sinh trưởng của vi sinh vật là

sự tăng lên về số lượng tế bào của quần thể vi sinh vật thông qua quá trình sinh sản

sự tăng lên về số lượng tế bào của quần thể vi sinh vật thông qua quá trình nguyên phân

sự tăng lên về số lượng tế bào của cơ thể vi sinh vật thông qua quá trình nguyên phân

sự tăng lên về số lượng tế bào của cơ thể vi sinh vật thông qua quá trình sinh sản

Trình tự các pha sinh trưởng của quần thể vi khuẩn trong môi trường nuôi cấy không liên tục là

pha tiềm phát → pha lũy thừa → pha cân bằng → pha suy vong

pha tiềm phát → pha cân bằng → pha luỹ thừa → pha suy vong

pha lũy thừa → pha tiềm phát → pha suy vong → pha cân bằng

pha lũy thừa → pha tiềm phát → pha cân bằng → pha suy vong

Pha tiềm phát không có đặc điểm đặc điểm nào sau đây?

Các chất độc hại cho sự sinh trưởng của quần thể vi khuẩn tích lũy nhiều.

Dinh dưỡng đầy đủ cho sự sinh trưởng của quần thể vi khuẩn.

Vi khuẩn thích ứng dần với môi trường và tổng hợp các enzyme trao đổi chất.

Mật độ tế bào vi khuẩn trong quần thể chưa tăng (gần như không thay đổi).

Vì sao một số chất hoá học như phenol, các kim loại nặng, alcohol thường dùng làm chất diệt khuẩn?

Vì các chất này có thể gây biến tính và làm bất hoạt protein, phá hủy cấu trúc màng sinh chất,…

Vì các chất này có thể gây biến đổi vật chất di truyền làm giảm khả năng thích nghi của vi sinh vật với môi trường.

Vì các chất này có thể tiêu diệt hoặc ức chế đặc hiệu sự sinh trưởng của một hoặc một vài nhóm vi sinh vật.

Vì các chất này có thể ngăn cản sự hấp thụ nước khiến các vi sinh vật bị chết do thiếu nước trầm trọng.

Chất kháng sinh khác chất diệt khuẩn ở đặc điểm là

có khả năng tiêu diệt hoặc ức chế vi sinh vật một cách chọn lọc

không làm tổn thương đến da và mô sống của cơ thể người

có khả năng làm biến tính các protein, các loại màng tế bào

có khả năng sinh oxygen nguyên tử có tác dụng oxi hóa mạnh

Có thể giữ thức ăn tương đối lâu trong tủ lạnh vì

nhiệt độ thấp sẽ kìm hãm sự sinh trưởng của vi sinh vật gây hư hỏng thức ăn

nhiệt độ thấp sẽ tiêu diệt hết tất cả vi sinh vật gây hư hỏng thức ăn

nhiệt độ thấp sẽ gây co nguyên sinh chất của vi sinh vật gây hư hỏng thức ăn

nhiệt độ thấp sẽ làm biến tính acid nucleic của vi sinh vật gây hư hỏng thức ăn

Con người có thể nuôi nấm men hoặc vi tảo dự trữ carbon và năng lượng bằng cách tích lũy nhiều lipid trong tế bào để

sản xuất dầu diesel sinh học

sản xuất nhựa hóa dầu

sản xuất thuốc kháng sinh

Con người ứng dụng quá trình tổng hợp các chất ức chế sự phát triển của các sinh vật khác ở vi sinh vật để

sản xuất thuốc kháng sinh

sản xuất dầu diesel sinh học

sản xuất nhựa hóa dầu

Quá trình phân giải có vai trò là

hình thành nguyên liệu và năng lượng cung cấp cho quá trình tổng hợp và các hoạt động của tế bào

hình thành các hợp chất đặc trưng để xây dựng và duy trì các hoạt động sống của tế bào

hình thành năng lượng cung cấp cho quá trình tổng hợp và các hoạt động của tế bào

hình thành các hợp chất tích lũy năng lượng để duy trì các hoạt động sống của tế bào

Vi sinh vật nào sau đây có khả năng quang hợp không thải O 2 ?

Vi khuẩn màu tía và màu lục

Vi tảo và vi khuẩn màu tía

Vi khuẩn màu tía và vi tảo

Đối với vi sinh vật, polysaccharide được tổng hợp có vai trò

làm nguyên liệu xây dựng tế bào hoặc chất dự trữ cho tế bào

làm nguyên liệu xây dựng tế bào hoặc thực hiện chức năng di chuyển

làm chất kháng sinh để ức chế sự phát triển quá mức của các sinh vật khác

làm nguyên liệu xây dựng tế bào và thực hiện chức năng xúc tác

Phát biểu nào sau đây là không đúng khi nói về quá trình phân giải ở vi sinh vật?

Khả năng phân giải của vi sinh vật trong tự nhiên là đa dạng và ngẫu nhiên nhưng luôn có hại cho con người.

Con người có thể ứng dụng quá trình phân giải của vi sinh vật trong xử lí ô nhiễm môi trường, tạo ra các sản phẩm hữu ích khác.

Vi sinh vật có thể phân giải các hợp chất hữu cơ và chuyển hóa các chất vô cơ giúp khép kín vòng tuần hoàn vật chất trong tự nhiên.

Vi sinh vật có khả năng phân giải làm hư hỏng thực phẩm, gây mất mĩ quan các vật dụng, đồ gỗ dùng xây dựng nhà cửa,…

Trong quy trình làm sữa chua, việc cho một hộp sữa chua thành phẩm vào hỗn hợp nguyên liệu nhằm mục đích

cung cấp giống vi khuẩn lên men

tăng nhiệt độ môi trường lên men

giảm nhiệt độ môi trường lên men

tiêu diệt các vi khuẩn gây hại

Virus trần khác virus có màng bọc ở điểm là

có thụ thể là protein của vỏ capsid

chỉ có vật chất di truyền là DNA mạch thẳng, dạng kép

có màng phospholipid kép bao bọc bên ngoài vỏ capsid

chỉ có vật chất di truyền là RNA mạch vòng, dạng đơn

Phát biểu nào sau đây là đúng khi nói về sự khác nhau tronggiai đoạn xâm nhập của virus trần và virus có màng bọc?

Virus trần đưa trực tiếp vật chất di truyền vào trong tế bào chủ. Còn virus có màng bọc thì đưa cấu trúc nucleocapsid hoặc cả virus vào trong tế bào chủ rồi mới phá bỏ các cấu trúc bao quanh (cởi áo) để giải phóng vật chất di truyền.

Virus trần đưa cấu trúc nucleocapsid hoặc cả virus vào trong tế bào chủ rồi mới phá bỏ các cấu trúc bao quanh (cởi áo) để giải phóng vật chất di truyền. Còn virus có màng bọc thì đưa trực tiếp vật chất di truyền vào trong tế bào chủ.

Virus trần đưa trực tiếp vỏ capsid vào trong tế bào chủ. Còn virus có màng bọc thì đưa cấu trúc nucleocapsid hoặc cả virus vào trong tế bào chủ rồi mới phá bỏ các cấu trúc bao quanh (cởi áo) để giải phóng vật chất di truyền.

Virus trần đưa cấu trúc nucleocapsid hoặc cả virus vào trong tế bào chủ rồi mới phá bỏ các cấu trúc bao quanh (cởi áo) để giải phóng vật chất di truyền. Còn virus có màng bọc thì đưa trực tiếp vỏ capsid vào trong tế bào chủ.

dạng sống không có cấu tạo tế bào, kích thước rất nhỏ, sống kí sinh bắt buộc trong tế bào của sinh vật

dạng sống không có cấu tạo tế bào, kích thước rất nhỏ, sống kí sinh ngoại bào hoặc nội bào

dạng sống đơn bào, kích thước rất nhỏ, sống kí sinh bắt buộc trong tế bào của sinh vật

dạng sống có cấu tạo đa bào, kích thước rất nhỏ, sống kí sinh ngoại bào hoặc nội bào

Vì sao virus phải sống kí sinh nội bào bắt buộc?

Vì virus không có cấu tạo tế bào nên phải kí sinh nội bào bắt buộc để sử dụng vật chất có sẵn trong tế bào chủ khi nhân lên.

Virus có quá trình trao đổi chất mạnh nên cần kí sinh nội bào bắt buộc để lấy được nguồn chất dinh dưỡng dồi dào.

Virus có kích thước rất nhỏ nên phải kí sinh nội bào bắt buộc để được bảo vệ trước tác động của ngoại cảnh.

Virus rất mẫn cảm với chất kháng sinh nên cần kí sinh nội bào bắt buộc để được bảo vệ khỏi tác động của chất kháng sinh.

SINH CUỐI KÌ 2

Quiz

•

Biology

•

10th Grade

•

Practice Problem

•

Medium

Thu Hương Nguyễn

Used 1+ times

FREE Resource

6

7

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Apple

Others

Already have an account?

Similar Resources on Wayground

59 questions

The Chemistry of Life

Quiz

•

9th - 12th Grade

60 questions

SINH 10 - TRẮC NGHIỆM CUỐI HKI

Quiz

•

10th Grade - University

56 questions

LE Regents Review: Cell Transport & Biochemistry

Quiz

•

9th - 12th Grade

55 questions

Genetik Q1

Quiz

•

9th - 10th Grade

59 questions

Sinh Ck1

Quiz

•

10th Grade

54 questions

Macromolecules and Enzymes

Quiz

•

9th - 12th Grade

58 questions

Nervous System Test Review

Quiz

•

9th - 12th Grade

55 questions

Cell Reproduction (correct version)

Quiz

•

9th - 11th Grade

Popular Resources on Wayground

5 questions

This is not a...winter edition (Drawing game)

Quiz

•

1st - 5th Grade

15 questions

4:3 Model Multiplication of Decimals by Whole Numbers

Quiz

•

5th Grade

25 questions

Multiplication Facts

Quiz

•

5th Grade

10 questions

The Best Christmas Pageant Ever Chapters 1 & 2

Quiz

•

4th Grade

12 questions

Unit 4 Review Day

Quiz

•

3rd Grade

10 questions

Identify Iconic Christmas Movie Scenes

Interactive video

•

6th - 10th Grade

20 questions

Christmas Trivia

Quiz

•

6th - 8th Grade

18 questions

Kids Christmas Trivia

Quiz

•

KG - 5th Grade

Discover more resources for Biology

20 questions

Cell organelles and functions

Quiz

•

10th Grade

20 questions

Stages of Meiosis

Quiz

•

9th - 12th Grade

16 questions

AP Biology: Unit 2 Review (CED)

Quiz

•

9th - 12th Grade

20 questions

AP Biology: Unit 3 Review (CED)

Quiz

•

9th - 12th Grade

16 questions

AP Biology: Unit 1 Review (CED)

Quiz

•

9th - 12th Grade

14 questions

AP Biology: Unit 4 Review (CED)

Quiz

•

9th - 12th Grade

65 questions

Unit 4 Heredity Review

Quiz

•

9th - 12th Grade

30 questions

VCS Biology_ Unit 5_DNA Structure/Function & Replication

Quiz

•

9th - 12th Grade

SINH CUỐI KÌ 2

59 questions

Kích thước vi sinh vật càng nhỏ thì

Đặc điểm nào sau đây của vi sinh vật đã trở thành thế mạnh mà công nghệ sinh học đang tập trung khai thác?

Căn cứ để phân loại các kiểu dinh dưỡng ở vi sinh vật là

Căn cứ vào nguồn năng lượng, các kiểu dinh dưỡng ở vi sinh vật gồm

Vi sinh vật sử dụng nguồn năng lượng là ánh sáng và nguồn carbon là CO2 thì sẽ có kiểu dinh dưỡng là

Vi sinh vật thuộc những giới nào trong hệ thống phân loại 5 giới?

Cho các sinh vật sau: vi khuẩn lactic, nấm men, trùng roi, trùng giày, tảo silic, cây rêu, giun đất. Số vi sinh vật trong các sinh vật trên là

Vi sinh vật có thể phân bố trong các loại môi trường là

Tảo, vi khuẩn lam có kiểu dinh dưỡng là

Create a free account and access millions of resources

Similar Resources on Wayground

Popular Resources on Wayground

Discover more resources for Biology

Vi sinh vật sử dụng nguồn năng lượng là ánh sáng và nguồn carbon là CO₂ thì sẽ có kiểu dinh dưỡng là