Bước cuối cùng của quá trình hô hấp tế bào là chuỗi vận chuyển điện tử (ETC). Điều gì mô tả tốt nhất bước đầu tiên trong chuỗi vận chuyển electron?

Các điện tử được cung cấp năng lượng từ NADH và FADH2 kích hoạt các protein vận chuyển

Các electron từ NADH và FADH2 liên kết với các ion hydro để tạo thành phân tử nước

Các electron ở màng trong được cung cấp năng lượng bởi Mặt trời

Các ion hydro khuếch tán qua màng

Tế bào cần năng lượng để hoạt động, và một quá trình phổ biến để chuyển đổi đường thành nguồn nhiên liệu có thể sử dụng được gọi là hô hấp tế bào. Có hai cách chính để thực hiện điều này: hô hấp kỵ khí và hô hấp hiếu khí. Sự khác biệt giữa chúng là gì?

Tế bào di chuyển bao nhiêu

Quá trình sử dụng nước

Cho dù kết quả là một loại đường khác

Hô hấp là quá trình tế bào sử dụng để biến thức ăn thành năng lượng có thể sử dụng được. Công thức đúng của hô hấp tế bào là gì?

glucose + oxy với sự có mặt của các enzym = nước + carbon dioxide + ATP

glucose + nước với sự có mặt của các enzym = oxy + carbon dioxide + ATP

oxy + nước với sự có mặt của các enzym = glucose + carbon dioxide + ATP

ATP + nước với sự có mặt của các enzym = glucose + carbon dioxide + oxy

Khi nói về chu kì tế bào, phát biểu nào sau đây là sai?

Mọi quá trình phân bào đều diễn ra theo chu kì tế bào

Chu kì tế bào luôn gắn với quá trình nguyên phân

Ở phôi, thời gian của một chu kì tế bào rất ngắn

Trong chu kì tế bào, pha G1 thường có thời gian dài nhất

Trường hợp nào sau đây thuộc phân bào nguyên phân?

Tế bào có bộ NST 3n tạo ra các tế bào con có bộ NST 3n

Tế bào có bộ NST 2n tạo ra các tế bào con có bộ NST n

Tế bào có bộ NST 4n tạo ra các tế bào con có bộ NST 2n

Tế bào vi khuẩn tạo ra các tế bào vi khuẩn mới

Hormone insulin chữa bệnh đái tháo đường ở người là thành tựu của

công nghệ tạo ra các chủng vi sinh vật mới

công nghệ tạo động vật biến đổi gen

công nghệ tạo thực vật biến đổi gen

công nghệ tế bào thực vật và động vật

Kỹ thuật nào dưới đây là ứng dụng công nghệ tế bào trong tạo giống mới ở thực vật?

Phối hợp hai hoặc nhiều phôi tạo thành thể khảm

Phối hợp vật liệu di truyền của nhiều loài trong một phôi

Tái tổ hợp thông tin di truyền của những loài khác xa nhau trong thang phân loại

Khẳng định nào dưới đây về sự bùng nổ của một dịch virus mới nổi là đúng

Virus mới được hình thành do sự tái tổ hợp vật chất di truyền của hai loại virus khác nhau

Virus chuyển từ vật chủ này sang vật chủ khác

Đột biến ở một loại virus mà nó chỉ lây nhiễm được ở người

Virus bằng cách nào đó có thể vô hiệu quá hệ miễn dịch của người

Dưới góc độ phòng bệnh, tại sao nên tránh tiếp xúc với các động vật hoang dã?

Vì động vật hoang dã có thể là ổ chứa mầm bệnh truyền nhiễm

Vì động vật hoang dã có thể tấn công gây nguy hiểm cho con người

Vì động vật hoang dã có thể làm biến đổi gene của con người

Vì động vật hoang dã có thể làm suy giảm hệ miễn dịch của con người

Để phòng tránh lây nhiễm bệnh do virus Rota và virus viêm gan B, cần thực hiện biện pháp nào sau đây?

Ăn uống hợp vệ sinh, không dùng chung bát, đũa, li uống nước với người khác

Đeo khẩu trang thường xuyên nơi công cộng, nơi tập trung đông người

Tránh tiếp xúc với động vật, không để động vật cắn

Giữ khoảng cách với người khác

Biện pháp nào sau đây không được áp dụng để phòng tránh bệnh do virus ở cây trồng?

Sử dụng thuốc trị bệnh virus cho cây trồng

Tiêu diệt các vật trung gian truyền bệnh

Tiêu hủy các cây bị nhiễm bệnh

Vệ sinh đồng ruộng đúng cách

Biện pháp nào sau đây không được áp dụng để phòng tránh bệnh HIV/AIDS?

Cần cách li hoàn toàn người nhiễm HIV ra khỏi cộng đồng để tránh nguy cơ lây lan sang người khác

Quan hệ tình dục an toàn, một vợ một chồng hoặc sử dụng các biện pháp bảo vệ như bao cao su

Không sử dụng chung kim tiêm hay các dụng cụ có nguy cơ dính máu hay dịch tiết từ người bệnh

Nếu phụ nữ nhiễm HIV khi mang thai cần dùng thuốc kháng virus trong thai kì để ngăn chặn được sự lây nhiễm virus sang con

Triệu chứng điển hình của cây trồng bị nhiễm virus là

lá bị xoăn; có những vết nâu, trắng hoặc vàng trên lá và quả; sinh trưởng chậm

lá màu xanh đậm; thân cây mọc cao vống lên nhưng yếu và dễ đổ gãy

lá có màu vàng đỏ; thân cây xuất hiện nhiều u bướu nhỏ

sinh trưởng chậm; lá cây vàng héo rồi rụng; số lượng hoa và quả đều giảm

Bệnh SARS-CoV-2 có triệu chứng điển hình là

đau đầu, khó thở, viêm phổi nặng, có thể dẫn tới suy hô hấp và tử vong

gây suy giảm miễn dịch, ở giai đoạn cuối gây ra bệnh cơ hội dẫn đến tử vong

sốt cao, đau đầu, nổi ban trên da, sợ nước và gió, tiêu chảy không ngừng

bị ảo giác, lú lẫn, hành vi hung hăng, co thắt cơ bắp, nuốt khó, tử vong

Bệnh do virus lây truyền bằng 2 phương thức là

truyền dọc và truyền ngang

truyền qua đường hô hấp và truyền qua đường tiêu hóa

truyền qua đường tiêu hóa và truyền qua đường máu

Virus không được sử dụng trong ứng dụng nào dưới đây?

Sản xuất enzyme tự nhiên

Sản xuất thuốc trừ sâu

Làm vector trong công nghệ di truyền

Biện pháp chủ động phòng tránh virus hiệu quả nhất ở người là

giữ gìn vệ sinh cơ thể

vệ sinh môi trường sạch sẽ

Virus thực vật không thể xâm nhập vào trong tế bào qua con đường thực bào hoặc dung hợp màng tế bào là do

tế bào thực vật có thành tế bào cứng chắc

tế bào thực vật có màng tế bào cứng chắc

virus thực vật không có lớp vỏ ngoài glycoprotein

virus thực vật không có lớp vỏ capsid

Sự lây nhiễm của virus cúm khác virus HIV ở điểm

RNA của virus cúm được sử dụng trực tiếp để tạo ra RNA và protein của virus mới

vỏ ngoài của virus được dung hợp với màng tế bào để đưa hạt virus vào trong tế bào chất

các hạt virus mới được lắp ráp và giải phóng ra bên ngoài tế bào bằng con đường xuất bào

sự hấp phụ được thực hiện nhờ các gai glycoprotein trên vỏ ngoài tương tác đặc hiệu với các thụ thể trên bề mặt của tế bào chủ

Các chủng virus cúm khác nhau về

loại tổ hợp gai glycoprotein

chất cấu tạo lõi nucleic acid

loại enzyme phiên mã ngược

chất cấu tạo lớp vỏ ngoài

Phát biểu nào sau đây không đúng khi nói về HIV/AIDS?

HIV lây truyền từ người sang người theo 3 con đường: đường hô hấp, đường tình dục và mẹ truyền sang con

HIV tấn công và phá hủy các tế bào hệ miễn dịch, làm suy yếu khả năng miễn dịch của cơ thể

HIV có khả năng tạo ra rất nhiều biến thể mới trong một thời gian ngắn khiến việc phòng và điều trị AIDS gặp nhiều khó khăn

Trong những giai đoạn đầu, người nhiễm HIV thường không có biểu hiện triệu chứng rõ ràng dẫn đến nguy cơ lây nhiễm cao

Virus có vật chất di truyền là RNA dễ phát sinh các chủng đột biến hơn virus có vật chất di truyền là DNA vì

các enzyme nhân bản RNA thường sao chép không chính xác và ít hoặc không có khả năng sửa chữa các sai sót

các virus RNA có khả năng tái tổ hợp với các virus RNA khác tạo ra loại virus mới

các virus RNA có vỏ protein linh hoạt, dễ bị biến tính trong môi trường nội bào của tế bào chủ

các lõi nucleic acid của virus RNA thường có khả năng chủ động tạo ra những đột biến theo hướng tăng cường khả năng xâm nhập của virus

Các bệnh do virus thường có biểu hiện chung là

sốt cao, đau nhức các bộ phận cơ thể

sốt cao, tiêu chảy, đau họng

suy giảm hệ thống miễn dịch của cơ thể

tiêu chảy, đau nhức các bộ phận cơ thể

Virus khác vi khuẩn ở điểm là

có lối sống kí sinh nội bào bắt buộc

có kích thước lớn hơn

có hình dạng và cấu trúc đa dạng

Phát biểu nào sau đây là đúng khi nói về điểm khác nhau giữa chu trình sinh tan và chu trình tiềm tan?

Trong chu trình tiềm tan, virus giải phóng sẽ không làm tan tế bào chủ. Trong chu trình sinh tan, virus giải phóng sẽ làm tan tế bào chủ

Trong chu trình tiềm tan, vật chất di truyền của virus tồn tại và nhân lên độc lập với vật chất di truyền của tế bào chủ. Trong chu trình sinh tan, vật chất di truyền của virus tích hợp và cùng nhân lên với vật chất di truyền của tế bào chủ

Trong chu trình tiềm tan, có sự nhân lên tạo nhiều thế hệ virus mới trong tế bào chủ. Trong chu trình sinh tan, không có sự nhân lên thế hệ virus trong tế bào chủ

Virus ở chu trình sinh tan có thể chuyển thành chu trình tiềm tan. Virus ở chu trình tiềm tan không thể chuyển thành chu trình sinh tan

Vì sao mỗi loại virus chỉ có thể xâm nhập vào một số loại tế bào nhất định?

Vì mỗi loại virus chỉ có các gai glycoprotein hoặc protein bề mặt tương thích với thụ thể trên bề mặt của một số loại tế bào chủ nhất định

Vì mỗi loại virus chỉ có enzyme phân giải màng tế bào của một số loại tế bào chủ nhất định

Vì mỗi loại virus chỉ có khả năng sử dụng bộ máy sinh tổng hợp các chất của một số loại tế bào chủ nhất định

Vì mỗi loại virus chỉ có enzyme phiên mã ngược tương thích với vật chất di truyền của một số loại tế bào chủ nhất định

Chu trình nhân lên của virus gồm 5 giai đoạn theo trình tự là

hấp phụ → xâm nhập → tổng hợp → lắp ráp → giải phóng

hấp thụ → xâm nhập → tổng hợp → giải phóng → lắp ráp

hấp phụ → lắp ráp → xâm nhập → tổng hợp → giải phóng

hấp thụ → xâm nhập → lắp ráp → tổng hợp → giải phóng

Các virion khác virus khác ở đặc điểm là

có vỏ ngoài cấu tạo từ phospholipid

có lõi nucleic acid là DNA

có lõi nucleic acid là RNA

có vỏ capsid cấu tạo từ protein

Nhóm virus có dạng hình xoắn là

virus khảm thuốc lá, virus cúm, virus sởi, virus dại

virus bại liệt, virus hecpet, virus khảm thuốc lá

virus đậu mùa, phage T2, virus khảm thuốc lá

virus đậu mùa, phage T2, virus bại liệt

Virus được cấu tạo từ 2 thành phần chính gồm

lõi nucleic acid và vỏ capsid

lõi nucleic acid và vỏ ngoài

gai glycoprotein và lõi nucleic acid

Phát biểu nào sau đây là đúng khi nói về virus?

Không thể nuôi virus trên môi trường nhân tạo như nuôi vi khuẩn

Virus có thể sống tự do hoặc kí sinh trên cơ thể sinh vật khác

Virus cũng có cấu tạo tế bào giống như các sinh vật khác

Virus có kích thước rất nhỏ nhưng vẫn lớn hơn vi khuẩn

quizz sinh cuối kì 2 10A

10th Grade

•

81 Qs

Similar activities

Quiz về Văn hóa Phục hưng

9th - 12th Grade

•

78 Qs

Ôn tập thi GKI Sinh học 10

10th Grade

•

82 Qs

SH10 - ÔN TẬP CUỐI HKII

10th Grade

•

80 Qs

SINH HỌC 10 - ÔN TẬP KIỂM TRA GIỮA KÌ I

10th Grade

•

80 Qs

Ôn tập Sinh giữa kì I by anh 3

9th - 12th Grade

•

80 Qs

Biology 10 FINAL 1

10th Grade - University

•

80 Qs

PNL😂

9th - 12th Grade

•

86 Qs

NỘI DUNG CÂU HỎI ÔN TẬP CUỐI KÌ II- SINH 10 / P2

10th Grade

•

80 Qs

quizz sinh cuối kì 2 10A

Quiz

•

Biology

•

10th Grade

•

Practice Problem

•

Medium

Bùi Đan

Used 2+ times

FREE Resource

2 ATP

2 pyruvate

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Apple

Others

Already have an account?

Similar Resources on Wayground

80 questions

Ôn tập cuối kỳ II - SINH 10 - 80 câu

Quiz

•

10th Grade

79 questions

QUIZZ SINH 12 SỐ 2

Quiz

•

10th Grade

84 questions

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP ĐỊA LÍ 10 GIỮA KÌ II NĂM HỌC 2023 - 2024

Quiz

•

10th Grade

80 questions

Quiz về Trồng Trọt và Công Nghệ

Quiz

•

10th Grade

84 questions

Sinh

Quiz

•

9th - 12th Grade

86 questions

Tổng ôn chương 3

Quiz

•

9th - 12th Grade

Popular Resources on Wayground

10 questions

Honoring the Significance of Veterans Day

Interactive video

•

6th - 10th Grade

9 questions

FOREST Community of Caring

Lesson

•

1st - 5th Grade

10 questions

Exploring Veterans Day: Facts and Celebrations for Kids

Interactive video

•

6th - 10th Grade

19 questions

Veterans Day

Quiz

•

5th Grade

14 questions

General Technology Use Quiz

Quiz

•

8th Grade

25 questions

Multiplication Facts

Quiz

•

5th Grade

15 questions

Circuits, Light Energy, and Forces

Quiz

•

5th Grade

19 questions

Thanksgiving Trivia

Quiz

•

6th Grade

Discover more resources for Biology

20 questions

Food Chains and Food Webs

Quiz

•

7th - 12th Grade

17 questions

Mitosis and Cell Cycle

Quiz

•

9th - 12th Grade

21 questions

Cell Cycle and mitosis

Quiz

•

9th - 10th Grade

20 questions

Cell Transport

Quiz

•

9th - 12th Grade

20 questions

Monohybrid Cross Quiz

Quiz

•

9th - 10th Grade

25 questions

Chromosomal Mutations

Quiz

•

8th - 12th Grade

27 questions

Week 13 QUIZ Review (11/14/25) - Mitosis and Cytokinesis

Quiz

•

9th - 12th Grade

20 questions

Cell Organelles

Quiz

•

10th Grade

quizz sinh cuối kì 2 10A

81 questions

Vi sinh vật là gì?

Sau khi đường phân, chất nào sau đây được vận chuyển qua màng trong của ti thể vào chất nền?

Quá trình phân giải, không có oxi được tiến hành ở tế bào chất của tế bào thực vật và giải phóng CO2. Đó là quá trình gì?

Khi kết thúc quá trình đường phân và chu trình Kreb thì 1 phân tử glucozo sẽ tạo thành?

Ở sinh vật nhân thực, chuỗi chuyền electron trong hô hấp có ở?

Hô hấp tế bào là quá trình hóa học đối lập với quang hợp. Công thức hóa học cơ bản của nó là gì?

Sản phẩm nào không phải là sản phẩm cuối của quá trình đường phân?

Bước cuối cùng của quá trình hô hấp tế bào là chuỗi vận chuyển điện tử (ETC). Điều gì mô tả tốt nhất bước đầu tiên trong chuỗi vận chuyển electron?

Cả chu trình Krebs và hệ thống vận chuyển electron đều xảy ra ở bào quan nào?

Create a free account and access millions of resources

Similar Resources on Wayground

Popular Resources on Wayground

Discover more resources for Biology