Повторение драм

Повторение драм

11th Grade

18 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Н/НН в разных частях речи

Н/НН в разных частях речи

11th Grade

20 Qs

тест-ик по "Ревизору"

тест-ик по "Ревизору"

11th Grade

20 Qs

ӘДЕБИЕТ: АЛЕКСАНДР ПУШКИН 5-АЙ, 4-АПТА

ӘДЕБИЕТ: АЛЕКСАНДР ПУШКИН 5-АЙ, 4-АПТА

11th Grade

20 Qs

А зори здесь тихие...

А зори здесь тихие...

11th Grade

18 Qs

обломовщина (тестик)

обломовщина (тестик)

11th Grade

20 Qs

Слова на пре- и при- + ударения

Слова на пре- и при- + ударения

11th Grade

20 Qs

Экономика. Налоги 1.

Экономика. Налоги 1.

9th - 11th Grade

20 Qs

тестик по "Евгению Онегину"

тестик по "Евгению Онегину"

11th Grade

20 Qs

Повторение драм

Повторение драм

Assessment

Quiz

Education

11th Grade

Practice Problem

Easy

Created by

Елена Потокина

Used 1+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

18 questions

Show all answers

1.

OPEN ENDED QUESTION

3 mins • 1 pt

С каким периодом истории России ассоциируется ситуация «бабьего царства» в комедии «Недоросль» и какие мысли она формирует?

Evaluate responses using AI:

OFF

Answer explanation

Ситуация «бабьего царства» в пьесе ассоциируется с правлением Екатерины II и формирует мысль, что в среде, где всем руководит женщина, не может быть прогресса.

2.

OPEN ENDED QUESTION

3 mins • 1 pt

Дайте три определения слову «недоросль».

Evaluate responses using AI:

OFF

Answer explanation

1 — слово Петровской эпохи, обозначающее юношу-дворянина, не получившего образования и не имеющего права служить и жениться. 2 — среда скотининых-простаковых — мир недорослей, недоросших до осознания цивилизованных норм жизни. 3 — недоросль в умственном, моральном и гражданском смысле. 

3.

OPEN ENDED QUESTION

3 mins • 1 pt

Почему название комедии «Недоросль» связано именно с Митрофаном?

Evaluate responses using AI:

OFF

Answer explanation

Он последний представитель рода, демонстрирующий, что в мире помещиков ничего не меняется, а также его пример объясняет, откуда берутся такие, как Скотинин, и что нужно сделать, чтобы их не было: отменить рабство, преодолеть скотские пороки человеческой натуры.

4.

OPEN ENDED QUESTION

3 mins • 1 pt

Почему действие, изначально развивающееся в рамках комедии положений, оборачивается трагедией (по комедии А.С.Грибоедова «Горе от ума»)

Evaluate responses using AI:

OFF

Answer explanation

Умный человек объявлен сумасшедшим, а подлецы в очередной раз убеждаются в своей непогрешимости и безнаказанности.

5.

OPEN ENDED QUESTION

3 mins • 1 pt

Можно ли назвать Чацкого «лишним человеком»?

Evaluate responses using AI:

OFF

Answer explanation

Чацкий — не лишний человек. Это положительный герой, совместивший в себе взгляды и настроения декабристов.

6.

OPEN ENDED QUESTION

3 mins • 1 pt

Каких персонажей можно назвать «бульварными лицами» и для чего они нужны в комедии «Горе от ума»?

Evaluate responses using AI:

OFF

Answer explanation

ГD и ГN. Они не имеют имен — это «бульварные лица», люди толпы, не имеющие индивидуальности. Из-за их присутствия границы между сценой и жизнью исчезают, жизненное и литературное уравниваются, а зритель в зале чувствует себя частью общего противостояния.

7.

OPEN ENDED QUESTION

3 mins • 1 pt

Что вы можете сказать о городе N из «Ревизора»? Что этот город собой представляет?

Evaluate responses using AI:

OFF

Answer explanation

В особенностях жизни города N отражается устройство всей николаевской России, так как во всей стране, только более масштабно, присутствуют те же структуры власти. Это универсальная модель всей России.

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?