Test de evaluare

1. Personajele fragmentului dat sunt:

• Garrone, Nelli, mama

• mama, Franti, Nelli

• Garrone, mama, Franti

• Franti, Garrone, Nelli

2.Locul desfășurării acțiunii este:

• în curtea școlii

• în clasă

• acasă la Garrone

• Acasă la Nelli

3. Ordinea logică a întâmplărilor este:

• 1.Garrone s-a supăratpe Franti;

  2. Profesorul l-a așezat pe Garrone în bancă cu Nelli.

  3. Franti a decis să îi ia apărarea lui Neli.

  4. Nelli și franti au devenit buni preteni

• 1.Băieții îl necăjeau pe Franti.

  2.Garrone a decis s îi ia apărarea

  3. Profesorul l-a așezat pe Franti în bancă cu Garrone

  4. cei doi au devenit prieteni

• 1.Băieții îl necăjeau mereu pe bietul băiat cocoșat. 2.Garrone a decis să îi ia apărarea.

  3.Profesorul l-a așezat pe Garrone în bancă cu Nelli. 4.Garrone și Nelli au devenit buni prieteni.

• Nelli și Garrone au devenit buni prieteni, Profesorul l-a așezat pe Garrone în bancă cu Nelli. Garrone a decis să îi ia apărarea lui Nelli. Cei ddoi îl necajeau pe Franti.

4. Semnul de punctuație două puncte (:) este folosit în text:

• înaintea unei enumerări

• înaintea unei strigări

• înaintea vorbelor unui pesonaj

• după o explicație

5. Cuvântul care nu are înțeles asemănător cu înlesnește este:

• ajută

• facilitează

• grăbește

• ușurează