Implementação do GE - 9 ano C

2 - Um quadrado tem lado medindo ( x - 5 ). Qual a sua área:

• x² + 25

• x² + 10x + 25

• x² - 10x

• x² - 10x + 25

• a².b².c³

• a.b.c²

4 - Os lados de um retângulo medem (3x + 5) cm e ( 3x - 5 ) cm. Qual a área desse retângulo:

• 9x² + 25

• 9x - 25

• 9x² - 25

• 25

6 - Sendo x² + y² = 20 e x.y = 10, qual o valor de ( x + y )²:

• 35

• 50

• 40

• 0

7 - Simplifique a expressão (x + 8 )² - ( x - 4 )²:

• 0

• 48

• 24x + 48

• 20x - 48

8 - Desenvolva o produto notável (xy² + a³).(xy² + a³) :

• Todas são verdadeiras

• I e III são verdadeiras

• I e II são falsas

• Todas são falsas

Durante as aulas de matemática, o professor decidiu revisar com os estudantes os produtos notáveis. Então ele escreveu no quadro as seguintes expressões:

I - (x + 20).(x -20)

II - (5x - 8)²

III - (6y + a)²

Os prdutos notáveis listados pelo professor são conhecidos como:

• Quadrado da diferença, quadrado da soma e produto da soma pela diferença.

• Produto da soma pela diferença, cubo da soma e quadrado da soma.

• Produto da soma pela diferença, quadrado da diferença e quadrado da soma

• cubo da soma, cubo da diferença e produto notável.