Hipótese Sistémica - aula UBI

As hipóteses sistémicas devem ser consideradas

• Verdadeiras e/ou falsas

• Úteis e adequadas

• Especialmente úteis na fase de avaliação

• Especialmente úteis na fase de intervenção

A formulação de hipóteses sistémicas permite ao terapeuta

• Organizar a informação disponível

• Elaborar novas leituras compreensivas

• Atender aos aspetos que contribuem para a manutenção do problema

• Todas as afirmações são verdadeiras

Relativamente à condução das sessões terapêuticas, podemos afirmar que o terapeuta se deve comportar

• como um observador

• como um treinador

• como um juiz/árbitro

• nenhuma das afirmações é verdadeira

A circularidade diz respeito à forma como

• se recolhe/pesquisa a informação, ouvindo os diferentes elementos do sistema

• se organiza a informação, procurando estabelecer interações 

• o terapeuta procura pôr em prática a postura de “não saber|not knowing”

• todas as afirmações são verdadeiras

Na co-construção da hipótese sistémica recorre-se

• aos modelos teóricos

• às informações que a família/sistema nos dá

• à pessoa e experiência do terapeuta

• todas as afirmações são verdadeiras