71-140

Білім беру, түзету үрдісінің сипатымен ерекшеліктерін анықтайтын білім алуда ерекше қажеттіліктері бар тұлғалардың танымдық әрекетін басқаруды реттейтін, негізгі заңдылықтармен талаптар жүйесі

• ережелер

•  әдістер 

• тәсілдер

•  принцип

• жаттығулар

Бас миындағы қозғалыс жүйесінің зақымдануынан пайда болатын қимыл бұзылудың тобы бұл-

• балалардағы церебральды паралич

• ақыл-ой кемдік

• гидроцефалия

•  энцефалопатия

• Дауна синдромы

Тыныс алу бөліктеріне  жатады:

• өкпе, кеуде, тыныс алу жолы 

• тыныс алу жолы

• өкпе-мұрын

• ауыз, мұрын

• мұрын, ауыз, өкпе  

Арнайы педагогиканың негізгі мақсаты

• медециналық педагогикалық шаралар арқылы даму кемістіктерін түзету

• ақауларды педагогикалық құралдар арқылы теңестіру

• дамушы тұлғаның әлеументтенуі және өзін өзі іс жүзінде көрсетуінің 

            жетістіктері

• мүмкіндіктері шектеулі балаларды оңалту және абилитациялау

• барлық жауабы дұрыс

Инклюзивті мектепте, мүмкіндігі шектеулі балалары бар отбасылармен шешілетін міндеттердің бірі:

• ата-аналардың жағымды өзіндік бағалауларын қалыптастыру, үрейлікті жою;

• дені сау құрдастар арасында ерекше білім беру қажеттіліктері бар балаларды еріту ғана емес, бұл саралау және біріктіру.

• мүмкіндігі шектеулі баланың даму ерекшеліктері мен білім алу қажеттіліктеріне, оның нақты мүмкіндіктеріне сәйкес білім беру процесін құру.

• жекетұлғалық мәселелер мен басқа да жағымсыз сәттердің пайда болу қаупін қадағалау

• тапсырманы орындау түрін, тапсыру мерзімін, оны ұйымдастыру, нәтижелерді ұсыну тәсілдерін өзгерту.

Кемістіктерді азайту, түзету және жоюға бағытталған педагогикалық және емдік шаралар жүйесі

• түзету

• компенсация

• оңалту

• абилитация

• барлық жауабы дұрыс

Ағзаның айырылған функцияларын қайта толтыруға, сондай ақ әлеументтік функциялар мен еңбекке жарамдылыққа бағытталған медициналық педагогикалық және әлеументтік шаралардың кешені

• оңалту

• абилитация

• бейімдеу

• тексеру

• оқыту

Зақымдалған ағза қызметін қайта құрастыру, орнын толықтыру процесі

• компенсация 

•  оңалту

• түзету

• бейімдеу

• тәрбиелеу

Кемтер бала (балалар) дегеніміз

• белгiленген тәртiппен расталған, туа бiткен, тұқым қуалаған, жүре пайда болған аурулардан немесе жарақаттардың салдарынан тiршiлiк етуi шектелген, дене және (немесе) психикалық кемiстiгi бар он сегiз жасқа дейiнгi бала (балалар)

• ерте қолға алынбағандықтан, әлеуметтiк және медициналық-педагогикалық түзеу арқылы қолдау көрсетiлмегендiктен, дене және (немесе) психикалық дамуында кенжелеп қалу ықтималдығы жоғары болатын үш жасқа дейiнгi бала (балалар);

• ағзасы (ағзалары) дамуының және (немесе) жұмыс iстеуiнiң ұзақ уақыт бойы әлеуметтiк, медициналық және педагогикалық түзеу арқылы қолдауды қажет ететіндей созылмалы бұзылуы;

• адам психикасы дамуының және (немесе) жұмыс iстеуiнiң уақытша немесе тұрақты кемiстiгi, соның iшiнде: сенсорлық бұзылыстардың салдары; сөйлеу бұзылыстары;

• психикалық және дене кемiстiгiнiң кез келген ұштасуы;

Күрделi кемiстiк

• психикалық және дене кемiстiгiнiң кез келген ұштасуы;

• ерте қолға алынбағандықтан, әлеуметтiк және медициналық-педагогикалық түзеу арқылы қолдау көрсетiлмегендiктен, дене және (немесе) психикалық дамуында кенжелеп қалу ықтималдығы жоғары болатын үш жасқа дейiнгi бала (балалар);

• ағзасы (ағзалары) дамуының және (немесе) жұмыс iстеуiнiң ұзақ уақыт бойы әлеуметтiк, медициналық және педагогикалық түзеу арқылы қолдауды қажет ететіндей созылмалы бұзылуы;

• адам психикасы дамуының және (немесе) жұмыс iстеуiнiң уақытша немесе тұрақты кемiстiгi, соның iшiнде: сенсорлық бұзылыстардың салдары; сөйлеу бұзылыстары;

• белгiленген тәртiппен расталған, туа бiткен, тұқым қуалаған, жүре пайда болған аурулардан немесе жарақаттардың салдарынан тiршiлiк етуi шектелген, дене және (немесе) психикалық кемiстiгi бар он сегiз жасқа дейiнгi бала (балалар);