Latihan USEK Bahasa Indonesia 2

Bacalah penggalan cerita berikut!

Suatu hari, seekor tupai pergi meninggalkan sarangnya untuk mencari makan. Ia menemukan pohon kelapa yang berbuah banyak. Segera ia memanjat dan memakan buah kelapa itu dengan lahapnya. Banyaknya buah membuat ia lupa untuk pulang. Tupai menghabiskan semua buah kelapa yang ada di pohon itu. Ketika saatnya pulang ke sarang, si tupai kaget. Sarang yang sudah ditempatinya berbulan-bulan ternyata sudah ditempati tikus. Tupai marah karena ia merasa masih berhak akan sarangnya itu. Tupai merasa hanya meninggalkan sarang beberapa hari. Jadi ia merasa tidak bersalah.

Hal yang akan terjadi jika si tupai tidak makan semua buah kelapa adalah … .

• Tikus marah dengan sikap tupai sekarang

• Tupai akan kelaparan pada hari berikutnya

• Tikus tidak akan menempati sarang tupai begitu saja

• Tupai akan menyesal meninggalkan buah kelapa di pohon

Cermati cerita berikut!

Hiduplah sepasang serigala dengan anaknya yang masih kecil. Mereka hidup bahagia. Hampir setiap hari mareka bersenang-senang dengan bernyanyi. Suara nyanyian mereka yang keras membuat penghuni hutan merasa bising dan terganggu. Salah satunya Pak Harimau.

Pak Harimau kemudian mendatangi sepasang serigala itu dengan raut muka menahan amarah. Ia menyerang keluarga serigala itu. Melihat hal ini, ibu serigala kemudian menyuruh anaknya segera pergi. Suami isteri serigala itu akhirnya tewas di tangan harimau. Sedangkan harimau sendiri tubuhnya banyak terluka.

Nilai kebaikan ibu serigala dari cerita tersebut adalah … .

• selalu mengajak anaknya untuk bersenang-senang

• selalu membahagiakan keluarganya dengan penuh cinta

• melindungi anaknya dari harimau dengan cara memintanya pergi

• meminta anaknya berlari pergi karena harimau akan memakannya

Ahmad seorang remaja yang luar biasa. Ia sangat tekun belajar berbagai bahasa asing. Ia belajar bahasa asing secara otodidak atau belajar sendiri. Sekarang ia sudah menguasai Bahasa Inggris, Arab, dan Jepang. Sudah berkali-kali Ahmad mengikuti event lomba bahasa dan selalu menjadi juara. Karena keterampilan bahasanya itulah, akhirnya ia terpilih menjadi duta wisata Indonesia.

Keteladanan yang ditunjukkan oleh tokoh Ahmad adalah ….

• Menjadi remaja yang luar biasa

• Mengikuti event-event lomba bahasa

• Tekun dan suka belajar otodidak

• Menjadi duta wisata Indonesia.

Dori dan Ando sama-sama lupa mengerjakan PR hari ini. Sebelum jam istirahat berakhir, Dori mengajak Ando untuk membolos. Akan tetapi Ando tidak mau. Ia menyesal tidak mengerjakan PR dan akan menerima hukuman dari guru.

Ini berarti Ando adalah seorang yang … .

• kecil hati

• lurus hati

• berat hati

• patah hati

Dini seorang anak pendiam. Banyak temannya tidak menyukai karena ia tidak suka bercerita dan bercanda. Ia lebih memilih ke perpustakaan membaca buku. Namun setiap kali ada teman kesusahan ia selalu menolong dan mencarikan solusi. Dini selalu mendahulukan kepentingan orang lain daripada dirinya sendiri.

Peribahasa yang tepat untuk ilustrasi tersebuta adalah … .

• Terikat kaki tangan

• Seperti air basuh tangan

• Bertepuk sebelah tangan

• Cepat kaki ringan tangan

Perhatikan kalimat acak berikut!

(1) Tekan tutup sabun menggunakan salah satu tangan

(2) Usapkan sabun secara merata

(3) Tampung sabun yang keluar dengan tangan lainnya

(4) Keringkan tangan menggunakan tisu

(5) Bilas dengan air mengalir

(6) Basahi tangan dengan air mengalir

Urutan penggunaan sabun cair antiseptik yang tepat adalah … .

• (6) – (1) – (3) – (2) – (4) – (5)

• (6) – (1) – (3) – (4) – (2) – (5)

• (6) – (1) – (3) – (2) – (5) – (4)

• (6) – (1) – (3) – (4) – (5) – (2)

Perhatikan kalimat acak cara membuat mozaik dari cangkang telur berikut!

(1) Pecahkan kulit/cangkang telur setelah cat mengering

(2) Gambar pola sederhana yang mudah untuk diisi kolase

(3) Rapikan gambar kolase dengan mempertegas gambar menggunakan spidol

(4) Beri lem pada pola/gambar yang akan ditempeli kulit telur

(5) Warnai cangkang/kulit telur dengan cat sesuai warna yang diinginkan/gambar yg telah dibuat

Urutan petunjuk membuat mozaik dari cangkang telur adalah … .

• (2) – (5) – (1) – (4) – (3)

• (2) – (1) – (5) – (4) – (3)

• (5) – (2) – (1) – (3) – (4)

• (5) – (1) – (2) – (3) – (4)

Perhatikan kalimat acak berikut!

a. Mereka naik bus kota

b. Alea membantu ibunya memasak hingga menyajikannya di meja makan.

c. Alea pergi ke pasar Beringharjo bersama ibunya.

d. Ibu sangat bangga dengan Alea.

e. Setelah semua kebutuhan terbeli, mereka naik becak menuju rumah.

f. Alea dan ibunya membeli kebutuhan memasak hari ini.

Urutan kalimat agar tersusun menjadi paragraf yang padu adalah … .

• (d) – (c) – (e) – (f) – (a) – (b)

• (d) – (a) – (e) – (f) – (b) – (d)

• (c) – (a) – (f) – (d) – (e) – (b)

• (c) – (a) – (f) – (e) – (b) – (d)

Bacalah penggalan pidato berikut!

Pada tanggal 12 Desember 2020, SD Merdeka mengadakan kegiatan pembelajaran luar sekolah. Tujuan PLS semester ini adalah sentra industri coklat Monggo. Para siswa diajak untuk mengamati pembuatan coklat Monggo dari awal. Setelah mengamati cara pembuatannya, kami praktik langsung membuat coklat Monggo. … .

Kalimat yang tepat untuk melengkapi teks laporan tersebut adalah … .

• Ini adalah pengalaman yang tak terlupakan.

• Coklat yang kami buat harus kami makan di tempat.

• Ini sungguh kegiatan pembelajaran yang menyenangkan.

• Coklat itu kemudian tidak perlu dihias sesuai keinginan kami.

Kalimat yang tepat untuk melengkapi iklan tersebut adalah … .

• Pastikan kita bahagia

• Pastikan semua baik-baik saja

• Jangan pergi keluar rumah sama sekali

• Jangan datangi kerumunan meski itu penting