球技 （入学年次）

「入学年次　目標」

中学校では，（　　）楽しさや喜びを味わい，作戦に応じた技能で仲間と連携しゲームが展開できるようにすることをねらいとして，第１学年及び第２学年は，「基本的な技能や仲間と連携した動きでゲームが展開できるようにする」ことなどを，第３学年は，「作戦に応じた技能で仲間と連携してゲームが展開できるようにする」ことなどを学習している。

「入学年次　目標」

中学校では，勝敗を競う楽しさや喜びを味わい，作戦に応じた技能で仲間と連携しゲームが展開できるようにすることをねらいとして，第１学年及び第２学年は，「（　　）や仲間と連携した動きでゲームが展開できるようにする」ことなどを，第３学年は，「作戦に応じた技能で仲間と連携してゲームが展開できるようにする」ことなどを学習している。

「入学年次　目標」

中学校では，勝敗を競う楽しさや喜びを味わい，作戦に応じた技能で仲間と連携しゲームが展開できるようにすることをねらいとして，第１学年及び第２学年は，「基本的な技能や（　　）でゲームが展開できるようにする」ことなどを，第３学年は，「作戦に応じた技能で仲間と連携してゲームが展開できるようにする」ことなどを学習している。

「入学年次　目標」

中学校では，勝敗を競う楽しさや喜びを味わい，（　　）で仲間と連携しゲームが展開できるようにすることをねらいとして，第１学年及び第２学年は，「基本的な技能や仲間と連携した動きでゲームが展開できるようにする」ことなどを，第３学年は，「（　　）で仲間と連携してゲームが展開できるようにする」ことなどを学習している。

「入学年次　目標」

高等学校では，これまでの学習を踏まえて，勝敗を競ったりチームや自己の課題を解決したりするなどの多様な楽しさや喜びを味わい，「（　　や　　）に応じた技能で仲間と連携しゲームを展開する」ことなどが求められる。

「入学年次　知識及び技能」

ゴール型では，（　　）と空間を作り出すなどの動きによってゴール前への侵入などから攻防をすること。

「入学年次　知識及び技能」

ゴール型では，安定したボール操作と（　　）などの動きによってゴール前への侵入などから攻防をすること。

「入学年次　知識及び技能」

ゴール型では，安定したボール操作と空間を作り出すなどの動きによって（　　）への侵入などから攻防をすること。

「入学年次　知識及び技能」　

ネット型では，（　　）ボール操作や安定した用具操作と連携した動きによって空いた場所をめぐる攻防をすること。

「入学年次　知識及び技能」　

ネット型では，役割に応じたボール操作や安定した（　　）と連携した動きによって空いた場所をめぐる攻防をすること。