
G FROM
Quiz
•
Arts
•
2nd Grade
•
Hard
sdn3 mangsang3
FREE Resource
61 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Setelah melakukan PTK, guru dituntut untuk dapat menulis laporannya dalam penyusunan laporan PTK terrsebut perlu mengikuti garis besar sistematika umum yang digunakan hal ini dilakukan untuk memudahkan penulisan laporan.Langkah-langkah dalam penyusunan proposal PTK yang benar adalah … *
Menentukan Judul penelitian, Menyusun latar belakang masalah, menentukan metode penelitian, Menyusun instrumen penelitian
Menentukan masalah penelitian, Menyusun latar belakang masalah, rumusan masalah, tujuan dan manfaat penelitian, menentukan teori pendukung kerangka berpikir dan hipotesis tindakan,
menentukan metode penelitian, menyusun instrumen penelitian
Menentukan Judul penelitian,
Menyusun latar belakang masalah, menentukan metode penelitian, Menyusun instrumen penelitian, tujuan dan manfaat penelitian, menentukan teori pendukung
Merumuskan Judul penelitian, Menyusun latar belakang masalah, rumusan masalah, tujuan dan manfaat penelitian, menentukan teori pendukung, kerangka berpikir dan hipotesis Tindakan, menentukan metode penelitian, Menyusun instrumen penelitian
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Pak Hamid ingin melihat kemampuan anak dalam mempraktikkan wudu.Penilaian pratik wudu yang tepat adalah dilakukan dengan penilaian … *
Tes Lapangan
Jurnal
Essay
Tes Praktik
Demonstrasi
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Bu Rini membelajarkan pembiasaan sifat bijaksana dengan membimbing peserta didik untuk menyusun cerita yang bertema dampak positif perilaku bijaksana. Kemudian mereka secara berkelompok mendiskusikannya. Deskripsi tersebut menggambarkan pendekatan pembelajaran yang tepat sesuai dengan tuntutan K13 dan perkembangan abad 21, yaitu … *
Discovery Learning
Project Based Learning
Problem Based Learning
Inquiry Learning
Contextual
Teaching and Learning
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Lebih dari setengah siswa dari 30 siswa memperoleh nilai rendah tentang materi pembelajaran meneladani Nabi Ayyub dikarenakan pembelajaranya terlalu verbalisme.Tindakan atau intervensi apa yang tepat yang bisa diberikan guru untuk meningkatkan hasil belajar … *
Menggunakan media gambar
Menggunakan strategi sosiodrama / role playing
Membaca Bersama
Ceramah
Demonstrasi di depan kelas
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Setelah dilakukan pembelajaran menggunakan metode bercerita pada mata pelajaran sejarah Islam terlihat siswa kelas VIII Tsanawiyah mampu menjelaskan kembali sejarah yang diceritakan.Analisis data yang dapat disajikan dari deskripsi di atas adalah … *
Studi Pustaka
Kuantitatif
Kualitatif
Diskriptif
analisis
Kualitatif
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Guru Sebagai satu kesatuan dalam sistem sekolah, maka ketika diundang rapat kenaikan kelas hendaknya dapat …
Memperjuangkan semua siswa dapat naik kelas, karena perkembangan siswa tidak sama
Menjaga netralitas dengan monyerahkan sepenuhnya kepada koputusan Bersama
Mengikuti koputusan Kepala Sekolah untuk naik tidaknya siswa dalam suatu jenjang kelas
Ikut memberikan pertimbangan dalam memutuskan naik atau tidaknya siswa
Bertanggungjawab atas siswa yang berada di bawah perwaliannya
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Guru mengamati kemampuan menemukan ibrah dari materi kisah kisah Nabi dan Rasul masih sangat lemah. Guru memutuskan untuk memberi tindakan dengan pembelajaran menggunakan video.Rumusan masalah yang tepat untuk permasalahan penelitian tindakan di atas adalah … *
Mengapa siswa lebih suka melihat video daripada penjelasan guru
Bagaimana media video yang baik untuk pembelajaran siswa terkait kisah-kisah nabi
Apakah penggunaan media video dapat meningkatkan kemampuan menemukan ibrah dari kisah kisah nabi
Apakah melihat video lebih penting dari penjelasan guru
Seperti apa penjelasan guru agar dapat didengarkan siswa
Create a free account and access millions of resources
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever
or continue with

Microsoft
%20(1).png)
Apple

Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?
Similar Resources on Wayground
Popular Resources on Wayground
20 questions
Brand Labels
Quiz
•
5th - 12th Grade
11 questions
NEASC Extended Advisory
Lesson
•
9th - 12th Grade
10 questions
Ice Breaker Trivia: Food from Around the World
Quiz
•
3rd - 12th Grade
10 questions
Boomer ⚡ Zoomer - Holiday Movies
Quiz
•
KG - University
25 questions
Multiplication Facts
Quiz
•
5th Grade
22 questions
Adding Integers
Quiz
•
6th Grade
10 questions
Multiplication and Division Unknowns
Quiz
•
3rd Grade
20 questions
Multiplying and Dividing Integers
Quiz
•
7th Grade
Discover more resources for Arts
10 questions
Boomer ⚡ Zoomer - Holiday Movies
Quiz
•
KG - University
10 questions
Verbs
Quiz
•
2nd Grade
20 questions
addition
Quiz
•
1st - 3rd Grade
20 questions
Subject and predicate in sentences
Quiz
•
1st - 3rd Grade
26 questions
SLIME!!!!!
Quiz
•
KG - 12th Grade
7 questions
Compare and Classify Quadrilaterals
Lesson
•
2nd - 4th Grade
10 questions
Subjects and Predicates | Subject and Predicate | Complete Sentences
Interactive video
•
2nd Grade
20 questions
Place Value
Quiz
•
KG - 3rd Grade