Lịch Sử 200-176

Bài học kinh nghiệm quan trọng nhất của Đảng Cộng sản Việt Nam rút ra từ việc lãnh đạo cuộc Cách mạng tháng Tám năm 1945 là gì?

• Phải có chủ trương, biện pháp phù hợp với thực tiễn cách mạng

• Xây dựng khối liên minh công-nông và mặt trận dân tộc thống nhất

• Tổ chức, lãnh đạo quần chúng đấu tranh bằng nhiều hình thức

• Phân hóa, cô lập cao độ kẻ thù để thực hiện các giải pháp cụ thể

Phong trào cách mạng 1930-1931 để lại bài học kinh nghiệm nào sau đây cho sự nghiệp giải phóng dân tộc ở Việt Nam?

• Không giải quyết quyền lợi giai cấp để tập trung vào vấn đề dân tộc

• Phải xây dựng một mặt trận dân tộc thống nhất rộng rãi

• Giải quyết nhiệm vụ dân chủ trước khi thực hiện nhiệm vụ dân tộc

• Chỉ phát lệnh khởi nghĩa khi có sự giúp đỡ từ bên ngoài

Nhận định nào đúng nhất về vai trò của hậu phương trong cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp (1946 - 1954) của nhân dân Việt Nam?

• Hậu phương cung cấp sức người, sức của cho quân ta mở các chiến dịch quyết định, kết thúc kháng chiến

• Hậu phương đã đem lại quyền lợi cho nhân dân, động viên khích lệ chiến sĩ ngoài chiến trường

• Hậu phương đáp ứng nhu cầu về vật chất và tinh thần cho kháng chiến, là một nhân tố quyết định thắng lợi

• Hậu phương là nền móng xây dựng nền kinh tế nhà nước mới, hoàn thành nhiệm vụ kháng chiến, kiến quốc

Nhận xét nào dưới đây là đúng nhất đối với công cuộc đổi mới đất nước (1986) của Đảng và Nhà nước Việt Nam trước  những biến động của tình hình thế giới?

• Phản ánh đúng yêu cầu của thực tiễn lịch sử cuối những năm 80 của thế kỷ XX

• Thúc đẩy mối quan hệ giao lưu, hợp tác phát triển kinh tế với các nước ASEAN

• Đáp ứng yêu cầu chung trong quan hệ hợp tác với các nước trong khu vực

• Phù hợp với xu thế hòa hoãn Đông - Tây trong quan hệ quốc tế hiện nay

Một trong những bài học kinh nghiệm được rút ra từ thành công của công cuộc bảo vệ chế độ dân chủ cộng hòa trong những năm 1945 - 1946 là

• tranh thủ sự ủng hộ của quốc tế nhằm tăng cường sức mạnh

• không bao giờ nhân nhượng với những thế lực ngoại xâm

• thỏa hiệp không điều kiện để giữ vững chủ quyền dân tộc

• sử dụng đấu tranh ngoại giao để bảo vệ chủ quyền dân tộc

Nhận định nào dưới đây đúng với chủ trương của Chính phủ nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa trong việc chủ động giải quyết mối quan hệ với Pháp và Trung Hoa Dân quốc sau Cách mạng tháng Tám năm 1945?

• Sử dụng biện pháp hòa bình, đồng thời tích cực chuẩn bị đối phó với khả năng chiến tranh

• Sử dụng biện pháp hòa bình, nhân nhượng tất cả những gì có thể, tránh đi đến chiến tranh

• Mềm dẻo về nguyên tắc, nhân nhượng các quyền lợi kinh tế, chính trị để đổi lấy hòa bình

• Linh hoạt về sách lược và nguyên tắc, tích cực chuẩn bị đối phó với khả năng chiến tranh

Bài học kinh nghiệm cơ bản nào được rút ra cho Đảng Cộng sản Việt Nam trong quá trình tổ chức và lãnh đạo cách mạng từ công cuộc đổi mới đất nước (từ tháng 12-1986)?

• Nhạy bén trước sự chuyển biến của tình hình thế giới

• Tôn trọng các quy luật kinh tế- xã hội, bám sát tình hình thực tiễn để đề ra chủ trương phù hợp

• Quan tâm đến nguyện vọng của quần chúng nhân dân 

• Tăng cường sự lãnh đạo của Đảng đối với cách mạng Việt Nam

Bài học kinh nghiệm quý báu nào luôn được nhân dân ta phát huy và vận dụng trong cuộc kháng chiến chống Pháp (1945 - 1954), Mĩ (1954 – 1975) và sự nghiệp xây dựng, bảo vệ Tổ quốc hiện nay?

• Kiên quyết, khéo léo trong đấu tranh quân sự

• Đoàn kết toàn dân, phát huy sức mạnh của nhân dân

• Tận dụng thời cơ, chớp thời cơ cách mạng kịp thời

• Đấu tranh quân sự kết hợp với đấu tranh ngoại giao

Bài học từ việc kí kết Hiệp định Sơ bộ (1946), Geneva (1954) về Đông Dương, Paris (1973) về Việt Nam được vận dụng trong hoạt động ngoại giao hiện nay là

• chỉ đảm bảo nguyên tắc thống nhất đất nước  

• nhân nhượng đến cùng để giữ vững hòa bình

• không vi phạm chủ quyền quốc gia, dân tộc

• tranh thủ không điều kiện sự giúp đỡ quốc tế

Từ kết quả của cuộc đấu tranh ngoại giao buộc Mĩ phải kí kết Hiệp định Paris (1973), hãy rút ra bài học kinh nghiệm cho vấn đề ngoại giao hiện nay?

• Bài học về sự kết hợp giữa đấu tranh quân sự, chính trị và ngoại giao

• Bài học về sự kết hợp giữa đấu tranh quân sự, binh vận và ngoại giao

• Bài học về sự kết hợp giữa đấu tranh quân sự, kinh tế và ngoại giao

• Bài học về sự kết hợp giữa đấu tranh văn hóa, chính trị và ngoại giao