Câu 16: Vì sao nhân tố con người được tách ra thành một nhóm nhân tố sinh thái riêng?

C. Vì hoạt động của con người khác với các sinh vật khác, con người có trí tuệ nên vừa khai thác tài nguyên thiên nhiên lại vừa cải tạo thiên nhiên

A. Vì con người có tư duy, có lao động

B. Vì con người tiến hoá nhất so với các loài động vật khác

D. Vì con người có khả năng làm chủ thiên nhiên

Câu 17: Về mùa đông giá lạnh, các cây xanh ở vùng ôn đới thường rụng nhiều lá có tác dụng gì?

C. Giảm diện tích tiếp xúc với không khí lạnh và giảm sự thoát hơi nước

A. Tăng diện tích tiếp xúc với không khí lạnh và giảm sự thoát hơi nước.

B. Làm giảm diện tích tiếp xúc với không khí lạnh.

D. Hạn sự thoát hơi nước.

Câu 30: động vật sống nơi ẩm ướt thường có đặc điểm:

C. da phủ vảy hoặc có lớp lông bao phủ có tuyến nhờn

Câu 21: quan hệ giữa các cá thể trong hiện tượng “tự tỉa thưa” ở thực vật là mối quan hệ:

A . sinh vật này ăn sinh vật khác

Câu 22: Trên đồng cỏ, các con bò đang ăn cỏ. Bò tiêu hóa được cỏ nhờ các vi sinh vật sống trong dạ cỏ. Các con chim sáo đang tìm ăn các con rận sống trên da bò. Khi nói về quan hệ giữa các sinh vật trên, phát biểu nào sau đây là đúng?

D. quan hệ giữa bò và vi sinh vật là quan hệ cộng sinh

A. quan hệ giữa chim sáo và giận là quan hệ hội sinh

B. quan hệ giữa rận và bò là quan hệ sinh vật này ăn sinh vật khác

C. quan hệ giữa vi sinh vật và rận là quan hệ cạnh tranh

Câu 23: quan hệ nào sau đây là mối quan hệ cộng sinh?

A. vi khuẩn trong nốt sần cây họ đậu

B. địa y bám trên cành cây

C. giun đũa sống trong ruột người

D. cây nắp ấm bắt côn trùng

Câu 24: Có các loại môi trường sống chủ yếu của sinh vật là môi trường

D. trong đất, môi trường trên cạn, môi trường dưới nước, môi trường sinh vật.

A. trong đất, môi trường trên cạn, môi trường dưới nước.

B. vô sinh, môi trường trên cạn, môi trường dưới nước.

C. trong đất, môi trường trên cạn, môi trường nước ngọt, nước mặn

Câu 25: Một quần thể với cấu trúc 3 nhóm tuổi: trước sinh sản, đang sinh sản và sau sinh sản sẽ bị diệt vong khi mất đi nhóm

C. trước sinh sản và đang sinh sản.

D. đang sinh sản và sau sinh sản

Câu 26: Hiện tượng nào sau đây là biểu hiện của mối quan hệ hỗ trợ cùng loài?

D. Các cây thông mọc gần nhau, có rễ nối liền nhau

A. Động vật cùng loài ăn thịt lẫn nhau.

B. Tỉa thưa tự nhiên ở thực vật.

C. Cá mập con khi mới nở, sử dụng trứng chưa nở làm thức ăn

Câu 27: Mật độ cá thể của quần thể sinh vật là

D. Số lượng hay khối lượng cá thể sinh vật sống trên một đơn vị diện tích hay thể tích

A. Tỉ lệ đực và cái trong quần thể.

B. Tỉ lệ các nhóm tuổi trong quần thể.

C. Số lượng cá thể có trong quần thể.

Câu 28: Đặc điểm có ở quần xã mà không có ở quần thể sinh vật là:

C/ Tập hợp các quần thể thuộc nhiều loài sinh vật

A/ Có số cá thể cùng một loài

B/ Cùng phân bố trong một khoảng không gian xác định

D/ Xảy ra hiện tượng giao phối và sinh sản

Câu 30: Đặc điểm sau đây không được xem là điểm đặc trưng của quần thể là:

B/ Thời gian hình thành của quần thể

A/ Tỉ lệ giới tính của các cá thể trong quần thể

C/ Thành phần nhóm tuổi của các cá thể

D/ Mật độ của quần thể

Câu 31: Độ đa dạng của quần xã sinh vật được thể hiện ở

B/ Mức độ phong phú về số lượng loài trong quần xã

A/ Mật độ của các nhóm cá thể trong quần xã

C/ Sự khác nhau về lứa tuổi của các cá thể trong quần xã

D/ Biến động về mật độ cá thể trong quần xã

Câu 32: Nhóm tuổi nào của các cá thể không còn khả năng ảnh hưởng tới sự phát triển của quần thể?

B. Nhóm tuổi còn non và nhóm sau sinh sản

C/ Nhóm trước sinh sản và nhóm sau sinh sản

/ Nhóm trước sinh sản và nhóm sinh sản

Câu 33: Trong quần xã loài ưu thế là loài:

D/ Có vai trò quan trọng trong quần xã

A/ Có số lượng ít nhất trong quần xã

B/ Có số lượng nhiều trong quần xã

C/ Phân bố nhiều nơi trong quần xã

Câu 34: Để góp phần vào việc bảo vệ tốt môi trường, một trong những điều cần thiết phảI làm là:

C/ Hạn chế sự gia tăng dân số quá nhanh

A/ Tăng cường chặt, đốn cây rừng và săn bắt thú rừng

B/ Tận dụng khai thác tối đa tài nguyên khoáng sản

D/ Sử dụng càng nhiều thuốc trừ sâu trên đồng ruộng

ĐỀ ÔN LUYỆN SỐ 4

Authored by Liên Nguyễn

Biology

9th Grade

Used 5+ times

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

Content View

Student View

36 questions

Show all answers

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Câu 1. Cho ba cặp NST kí hiệu là Aa;Bb;Dd, tế bào có kiểu NST nào dưới đây là thể ba nhiễm?

A. AaBbbDd.

B. AaBbDd.

C. AaBDd.

C. ABbDd.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Câu 2. Một bị đột biến mất một cặp nucleotit loại A - T, số liên kết hidro của gen sau đột biến so với gen ban đầu thay đổi như thế nào?

A. Giảm 1 liên kết

B. Giảm 3 liên kết

C. Giảm 2 liên kết.

D. Tăng 2 liên kết.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Câu 3. Phiên mã là quá trình tạo ra phân tử nào dưới đây?

A. Prôtêin

B. ADN.

C. Lipit.

D. ARN

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Câu 4. Ở một loài thực vật, gen A qui định thân cao, a –thân thấp; B- hoa đỏ; b- hoa trắng. Biết các gen nằm trên các NST khác nhau và trội hoàn toàn, cây thân cao hoa đỏ thuần chủng có kiểu gen là
A. AABb. B. AABB. C. AAbb. D. AaBB.

A. AABb.

B. AABB.

C. AAbb.

D. AaBB.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Câu 5. Một gen có 1200 nucleotit, biết trong gen đó có 400 nucleotit loại Adenin, theo lý thuyết gen đó có
A. 400 nucleotit loại Timin (T). B. 400 nucleotit loại Uraxin (U).
C. 400 nucleotit loại Xitozin (X). D. 400 nucleotit loại Guanin (G).

A. 400 nucleotit loại Timin (T).

B. 400 nucleotit loại Uraxin (U).

C. 400 nucleotit loại Xitozin (X).

D. 400 nucleotit loại Guanin (G).

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Câu 6. Một mạch của gen có trình tự là 3’ – AAT XTG XXX-5’. Trình tự các nucleotit trên mạch còn lại là

A. 5’ TTA GAX GGG 3’.

B. 3’ TTA GAX GGG 5’.

C. 5’ TTA GAX GXG 3’.

D. 5’ TAA GAX GGG 3’

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Câu 7. Cho một phép lai P: AaBbDd x AaBbDd, biết các gen trội hoàn toàn, không có đột biến, mỗi gen quy định một tính trạng. Ở thế hệ F₁, kiểu hình 3 tính trạng trội có bao nhiêu kiểu gen?

A. 27.

B. 16.

C. 9.

D. 8

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Apple

Others

Already have an account?

Similar Resources on Wayground

40 questions

On tap chuong 6 HK2 lan 1 40c

Quiz

•

9th Grade

40 questions

[SINH 9] CHƯƠNG 1. ÔN TẬP GIỮA KỲ I

Quiz

•

9th Grade

40 questions

Advanced Genetics Review

Quiz

•

9th - 12th Grade

36 questions

DNA Replication and Transcription

Quiz

•

9th - 12th Grade

41 questions

Genetics and Inheritance

Quiz

•

9th - 10th Grade

32 questions

Pedigrees

Quiz

•

9th - 12th Grade

35 questions

Inheritance Review

Quiz

•

9th Grade

40 questions

ĐỀ CƯƠNG KHTN 7 - HKI

Quiz

•

7th Grade - University

Popular Resources on Wayground

10 questions

5.P.1.3 Distance/Time Graphs

Quiz

•

5th Grade

10 questions

Fire Drill

Quiz

•

2nd - 5th Grade

20 questions

Equivalent Fractions

Quiz

•

3rd Grade

22 questions

School Wide Vocab Group 1 Master

Quiz

•

6th - 8th Grade

20 questions

Main Idea and Details

Quiz

•

5th Grade

20 questions

Context Clues

Quiz

•

6th Grade

20 questions

Inferences

Quiz

•

4th Grade

12 questions

What makes Nebraska's government unique?

Quiz

•

4th - 5th Grade

Discover more resources for Biology

14 questions

Ecological Succession: Primary and Secondary

Quiz

•

9th Grade

24 questions

BIOLOGY STAAR REVIEW

Quiz

•

9th Grade

25 questions

photosynthesis and cellular respiration

Quiz

•

9th Grade

21 questions

Cell Cycle and mitosis

Quiz

•

9th - 10th Grade

20 questions

Food Chains and Food Webs

Quiz

•

7th - 12th Grade

5 questions

Human Impacts: How Do People Disrupt Ecosystems?

Interactive video

•

4th Grade - University

10 questions

Ameoba Sisters: Introduction to cells

Interactive video

•

9th - 12th Grade

22 questions

AP Biology: Unit 7 Review (CED)

Quiz

•

9th - 12th Grade

ĐỀ ÔN LUYỆN SỐ 4

Câu 1. Cho ba cặp NST kí hiệu là Aa;Bb;Dd, tế bào có kiểu NST nào dưới đây là thể ba nhiễm?

Câu 2. Một bị đột biến mất một cặp nucleotit loại A - T, số liên kết hidro của gen sau đột biến so với gen ban đầu thay đổi như thế nào?

Câu 3. Phiên mã là quá trình tạo ra phân tử nào dưới đây?

Câu 4. Ở một loài thực vật, gen A qui định thân cao, a –thân thấp; B- hoa đỏ; b- hoa trắng. Biết các gen nằm trên các NST khác nhau và trội hoàn toàn, cây thân cao hoa đỏ thuần chủng có kiểu gen là
A. AABb. B. AABB. C. AAbb. D. AaBB.

Câu 5. Một gen có 1200 nucleotit, biết trong gen đó có 400 nucleotit loại Adenin, theo lý thuyết gen đó có
A. 400 nucleotit loại Timin (T). B. 400 nucleotit loại Uraxin (U).
C. 400 nucleotit loại Xitozin (X). D. 400 nucleotit loại Guanin (G).

Câu 6. Một mạch của gen có trình tự là 3’ – AAT XTG XXX-5’. Trình tự các nucleotit trên mạch còn lại là

Câu 7. Cho một phép lai P: AaBbDd x AaBbDd, biết các gen trội hoàn toàn, không có đột biến, mỗi gen quy định một tính trạng. Ở thế hệ F₁, kiểu hình 3 tính trạng trội có bao nhiêu kiểu gen?

Câu 8. Trong các dạng đột biến dưới đây, đâu là dạng đột biến cấu trúc NST?

Câu 9. Vi khuẩn nốt sần sống trong rễ cây lạc là quan hệ nào?

Câu 10. Ở người, bệnh bạch tạng do gen lặn a nằm trên NST thường qui định, alen A không bị bệnh. Cặp vợ chồng nào dưới đây sinh con chắc chắn bị bệnh bạch tạng?

Access all questions and much more by creating a free account

Similar Resources on Wayground

Popular Resources on Wayground

Discover more resources for Biology

ĐỀ ÔN LUYỆN SỐ 4

Câu 1. Cho ba cặp NST kí hiệu là Aa;Bb;Dd, tế bào có kiểu NST nào dưới đây là thể ba nhiễm?

Câu 2. Một bị đột biến mất một cặp nucleotit loại A - T, số liên kết hidro của gen sau đột biến so với gen ban đầu thay đổi như thế nào?

Câu 3. Phiên mã là quá trình tạo ra phân tử nào dưới đây?

Câu 4. Ở một loài thực vật, gen A qui định thân cao, a –thân thấp; B- hoa đỏ; b- hoa trắng. Biết các gen nằm trên các NST khác nhau và trội hoàn toàn, cây thân cao hoa đỏ thuần chủng có kiểu gen làA. AABb. B. AABB. C. AAbb. D. AaBB.

Câu 5. Một gen có 1200 nucleotit, biết trong gen đó có 400 nucleotit loại Adenin, theo lý thuyết gen đó cóA. 400 nucleotit loại Timin (T). B. 400 nucleotit loại Uraxin (U).C. 400 nucleotit loại Xitozin (X). D. 400 nucleotit loại Guanin (G).

Câu 6. Một mạch của gen có trình tự là 3’ – AAT XTG XXX-5’. Trình tự các nucleotit trên mạch còn lại là

Câu 7. Cho một phép lai P: AaBbDd x AaBbDd, biết các gen trội hoàn toàn, không có đột biến, mỗi gen quy định một tính trạng. Ở thế hệ F1, kiểu hình 3 tính trạng trội có bao nhiêu kiểu gen?

Câu 8. Trong các dạng đột biến dưới đây, đâu là dạng đột biến cấu trúc NST?

Câu 9. Vi khuẩn nốt sần sống trong rễ cây lạc là quan hệ nào?

Câu 10. Ở người, bệnh bạch tạng do gen lặn a nằm trên NST thường qui định, alen A không bị bệnh. Cặp vợ chồng nào dưới đây sinh con chắc chắn bị bệnh bạch tạng?

Access all questions and much more by creating a free account

Similar Resources on Wayground

Popular Resources on Wayground

Discover more resources for Biology

Câu 4. Ở một loài thực vật, gen A qui định thân cao, a –thân thấp; B- hoa đỏ; b- hoa trắng. Biết các gen nằm trên các NST khác nhau và trội hoàn toàn, cây thân cao hoa đỏ thuần chủng có kiểu gen là
A. AABb. B. AABB. C. AAbb. D. AaBB.

Câu 5. Một gen có 1200 nucleotit, biết trong gen đó có 400 nucleotit loại Adenin, theo lý thuyết gen đó có
A. 400 nucleotit loại Timin (T). B. 400 nucleotit loại Uraxin (U).
C. 400 nucleotit loại Xitozin (X). D. 400 nucleotit loại Guanin (G).

Câu 7. Cho một phép lai P: AaBbDd x AaBbDd, biết các gen trội hoàn toàn, không có đột biến, mỗi gen quy định một tính trạng. Ở thế hệ F₁, kiểu hình 3 tính trạng trội có bao nhiêu kiểu gen?