張釋之執法閱讀理解小考

列對於張釋之所謂「今法如此而更重之，是法不信於民也。」一句的解說，何者錯誤？

• 點明法律須以誠信為本，執法須名正言順、毋枉毋縱

• 強調執法應遵守法律，否則人民就不會信任法律與執法者

• 希望文帝對人對事不要過度苛察，應「舉大德，赦小過，無求備於一人」

• 意近於「明德慎罰，中孚垂化」

Answer explanation

希望文帝對人對事不要過度苛察，應「舉大德，赦小過，無求備於一人」-揚大德，赦小過，不要對人求全責備

意近於「明德慎罰，中孚垂化」-多施恩德於天下，謹慎使用刑罰，以誠信來教化百姓

張釋之執法一文中，縣人向張釋之供稱：「縣人來，聞蹕，匿橋下。久之，以為行已過，即出，見乘輿車騎即走耳。」就上述文字推想當時縣人應訊情形為何？　

• 情急語促，實話實說

• 囁囁嚅嚅，似有隱情

• 實問虛答，供詞閃爍

• 不疾不徐，避重就輕

下列選項，何者與「法者，天子所與天下公共也」的含義不同？　

• 刑賞，天下之刑賞，非陛下之刑賞，豈得以喜怒專之

• 王子犯法與庶民同罪

• 人君所與天下共者，法也

• 法者，輔治之具，當以教化為先

Answer explanation

刑賞，天下之刑賞，非陛下之刑賞，豈得以喜怒專之-刑罰和獎賞是為了天下，而非為了陛下，怎能以陛下的喜怒來決定　

王子犯法與庶民同罪-法律之前不管王子或平民都依樣　

人君所與天下共者，法也-國君和天下人民需要共同遵守的就是法律了

法者，輔治之具，當以教化為先-法律條文是用來輔助治理的，比起懲罰人民，更應該先讓人民明白是非善惡

根據張釋之執法一文，張釋之為什麼敢與皇帝據理力爭？

• 因為張釋之認為天子不能違背法律，審判應依據法律

• 因為漢文帝優柔寡斷，讓張釋之有機可乘　

• 因為身為廷尉的張釋之秉性善良，不願殘害無辜

• 因為犯蹕不是什麼大罪，罪不致死

下列對於史記一書的敘述，何者錯誤？　

• 雅惠：史記的作者是司馬遷

• 怡君：它是中國第一部正史

• 家豪：它也是中國第一部斷代史

• 志偉：它記載黃帝到漢武帝間的歷史

Answer explanation

史記是第一部通史

下列對話與人物、表情的配對，何者錯誤？

• 「令他馬，固不敗傷我乎？而廷尉乃當之罰金！」：刻畫出漢文帝的憤怒、不滿

• 「且方其時，上使立誅之則已」：刻畫出張釋之對縣人的輕視、鄙夷

• 「廷尉，天下之平也」一段：刻畫出張釋之義正詞嚴、理直氣壯的形象

• 「民安所錯其手足？唯陛下察之。」：以反詰、期望語氣作結，表現出張釋之對漢文帝的尊重，讀來不卑不亢，恰如其分

Answer explanation

「且方其時，上使立誅之則已」：有激將法的作用。暗示皇帝應尊重廷尉的權責

張釋之執法一文中，下列哪一段文句主要帶動文意轉變，使文章氣勢增強，更可察覺說話者內心的激動情緒？　

• 而廷尉乃當之罰金

• 且方其時，上使立誅之則已

• 廷尉，天下之平也

• 民安所錯其手足

「此人親驚吾馬，吾馬賴柔和，令他馬，固不敗傷我乎？而廷尉乃當之罰金！」由此可知，漢文帝覺得張釋之的判決如何？

• 量刑過輕，深感不滿

• 依法斷案，流於僵化

• 量刑過重，深表同情

• 剛正不阿，令人激賞

張釋之執法一文中，「唯陛下察之」一句有什麼含義？　

• 將判案的權力交還文帝，緩和爭辯的氣勢

• 將判案的權力交還文帝，以利文帝加重刑罰

• 將判案的權力留在自己手中，以免文帝冤枉縣人

• 將判案的權力留在自己手中，並依照文帝的意思判決

司法人員最重要的就是大公無私的精神，試問下列張釋之執法一文的文句何者最能代表這樣的精神？

• 廷尉奏當，一人犯蹕，當罰金

• 令他馬，固不敗傷我乎？而廷尉乃當之罰金

• 且方其時，上使立誅之則已

• 廷尉，天下之平也，一傾而天下用法皆為輕重