Lógica 4o periodo

Identifica concepto con significado.

• Convencer, persuadir, defendernos, investigar, analizar, etc.

• Tipos de argumetno

• Deductivo, analógico, inductivo y abductivo

• Argumento

• Premisas y conclusiones

• Componentes de una silogismo o argumento

• Enunciados que pueden ser calificados como verdaderos o falsos

• Proposición

• Expresión oral o escrita de un razonamiento

• Finalidad de un argumento

Según Perelman, el objetivo o fin de la argumentación es (dos respuestas):

• Persuadir

• Negociar

• Convencer

• Engañar

• Molestar

Answer explanation

La argumentación es una actividad primordialmente retórica en la cual elaboramos nuestro discurso para la realización de un debate, y que tiene por objetivo la adhesión de un auditorio mediante el convencimiento o la persuasión.

Para Peterson(Perelman), se debe considerar en todo argumento:

• Las falacias

• Los enunciados

• Los receptores

• El tipo de Auditorio

• El enlace

Answer explanation

Perelman centra su atención en el auditorio. De este modo, sostiene que todo debate donde haya posturas opuestas, quien argumenta a favor o en contra, debe elaborar un discurso que busque la adhesión del auditorio.

Perelman señala: "el fin de una argumentación es producir o acrecentar la adhesión de un auditorio a las tesis que se presentan a su asentimiento, ella no se desarrolla jamás en el vacío". Esto lo lleva a distinguir entre:

• Auditorios específicos

• Edificios con auditorios construidos.

• La clase de lógica

• Incomodar al contrincante

• Resolver los problemas de nuestra sociedad

Preguntas que todo orador debe hacerse antes de comenzar a redactar o preparar un discurso:

• Sobre qué quiere persuadir y a qué auditorio.

• A las cuantas vueltas se acuesta un perro

• Qué tema hablaré

• Cómo engañaré a la gente

• Establecer las premisas y conclusiones según la lógica clásica

Answer explanation

De acuerdo con Perelman, el orador debe tener una idea general del tipo de audiencia a la que se dirigen sus razones: conocer la realidad cultural y el contexto específico  del tipo de auditorio que le escucha, si no es capaz de lo anterior, no logrará la adhesión del  auditorio.

“Diferentes públicos requieren diferentes premisas”:

• Verdadero

• Falso

• El profesor miente

Elementos de un auditorio particular:

• a)       Es un auditorio real y concreto, integrado por todos los posibles seres racionales.

• Son auditorios concretos, reales y delimitados: un grupo de creyentes, de personas de un partido, de integrantes de una misma comunidad, miembros de un grupo, club, equipo, etc.

Answer explanation

Si van dirigidos a un auditorio particular, se da primacía en un debate a temas que contribuyen a la aceptación del auditorio de nuestras posiciones: valores, jerarquías sociales o morales y lugares.

Elementos de un auditorio universal:

• a)       Es un auditorio real y concreto, integrado por todos los posibles seres racionales.

• Son auditorios concretos, reales y delimitados: un grupo de creyentes, de personas de un partido, de integrantes de una misma comunidad, miembros de un grupo, club, equipo, etc.

Answer explanation

Auditorio universal. Está conformado por cualquier ente dotado de razón. La finalidad es el convencimiento

Toulmin, centra su modelo en elementos mínimos ​ (a)   y se presenta​ (b)  

• que todo buen argumento debe tener
• en un esquema argumentativo.
• de los tipos de argumentos
• en una serie de premisas y conclusiones

Answer explanation

Toulmin parte de que raramente argumentamos según los modelos de la Lógica formal, en los cuáles la conclusión y las premisas se relacionan tan directa y evidentemente como en una argumentación-lógica de manual (clásica). En la vida real, la información que presentamos puede estar relacionada de modo más complejo.

En Toulmin, el discurso de la vida cotidiana se presenta como en la lógica formal​ (a)  

• Falso
• Verdader
• Verdadero
• Quién es Toulmin
• No pasé lógica