Câu 1. Cảm ứng ở sinh vật là gì?

C. Là phản ứng của sinh vật đối với các kích thích từ môi trường

A. Sinh vật không có cảm ứng.

B. Là cơ chế tự vệ của sinh vật.

D. Là một hoạt động liên quan đến phân chia và sinh trưởng của tế bào.

Câu 2. Vai trò của cảm ứng đối với sinh vật là gì?

A. Thích ứng với thay đổi của môi trường.

B. Không có vai trò gì đối với sinh vật.

C. Giúp sinh vật tổng hợp các chất dinh dưỡng.

D. Ức chế sự sinh trưởng của sinh vật.

Câu 4. Phát biểu nào sau đây không đúng về vai trò của cảm ứng ở sinh vật?

B. Hạn chế hoạt động của sinh vật.

A. Đảm bảo cho sinh vật tồn tại

C. Giúp sinh vật thích ứng với điều kiện môi trường.

D. Đảm bảo cho sinh phát triển trước thay đổi của môi trường.

Câu 5. Ở động vật, cảm ứng là:

A. Là khả năng tiếp nhận và đáp ứng các kích thích của môi trường, giúp cơ thể tồn tại và phát triển.

B. Các phản xạ không điều kiện giúp bảo vệ cơ thể.

C. Các phản xạ có điều kiện giúp cơ thể thích nghi với môi trường.

D. Động vật không có cảm ứng.

Câu 6. Ở cây sa mạc rễ cây xương rồng đâm sâu và lan rộng, đó là cảm ứng của sinh vật với tác nhân kích thích nào?

D. Không có tác nhân kích thích.

Câu 7. Khi không có ánh sáng, cây non

A. mọc vống lên và lá có màu vàng úa.

B. mọc bình thường nhưng lá có màu đỏ.

C. mọc vống lên và lá có màu xanh.

D. mọc bình thường và lá có màu vàng úa.

Câu 8. Tập tính ở động vật là:

D. Chuỗi những phản ứng trả lời các kích thích của môi trường (bên trong hoặc bên ngoài cơ thể), nhờ đó mà động vật thích nghi với môi trường sống và tồn tại.

A. Một số phản ứng trả lời các kích thích của môi trường (bên trong hoặc bên ngoài cơ thể), nhờ đó mà động vật thích nghi với môi trường sống và tồn tại.

B. Chuỗi những phản ứng trả lời các kích thích của môi trường bên ngoài cơ thể, nhờ đó mà động vật thích nghi với môi trường sống và tồn tại.

C. Những phản ứng trả lời các kích thích của môi trường (bên trong hoặc bên ngoài cơ thể), nhờ đó mà động vật thích nghi với môi trường sống và tồn tại.

Câu 9. Tập tính ở động vật được chia thành các loại

A. bẩm sinh, học được, hỗn hợp.

C. học được, hỗn hợp.

Câu 1. Khái niệm cảm ứng ở sinh vật:

D. Là phản ứng của sinh vật với các kích thích của môi trường.

A. Là sự tăng trưởng của tế bào.

B. Là cơ chế tổng hợp các chất dinh dưỡng.

C. Là điều hòa các hoạt động của sinh vật.

Câu 3. Phát biểu nào sau đây không đúng về vai trò của cảm ứng ở sinh vật?

B. Hạn chế hoạt động của sinh vật.

A. Đảm bảo cho sinh vật tồn tại

C. Giúp sinh vật thích ứng với điều kiện môi trường.

D. Đảm bảo cho sinh phát triển trước thay đổi của môi trường.

Câu 4. Cảm ứng của động vật là khả năng cơ thể động vật phản ứng lại các kích thích

B. của môi trường sống, đảm bảo cho cơ thể tồn tại và phát triển.

A. của một số tác nhân môi trường sống, đảm bảo cho cơ thể tồn tại và phát triển.

C. định hướng của môi trường sống, đảm bảo cho cơ thể tồn tại và phát triển.

D. của phản xạ bên trong cơ thể để tồn tại và phát triển.

Câu 5. Ở động vật, cảm ứng là:

A. Là khả năng tiếp nhận và đáp ứng các kích thích của môi trường, giúp cơ thể tồn tại và phát triển.

B. Các phản xạ không điều kiện giúp bảo vệ cơ thể.

C. Các phản xạ có điều kiện giúp cơ thể thích nghi với môi trường.

D. Động vật không có cảm ứng.

Câu 6. Đâu không là ví dụ về cảm ứng ở thực vật?

A. Lá chứa diệp lục nên có màu xanh.

B. Rễ cây phát triển hướng về nguồn nước.

C. Cây phát triển hướng về nơi có nhiều ánh sáng.

D. Hoạt động đóng mở của cây trinh nữ.

Câu 8. Ý nào không phải một phân loại của tập tính?

C. Tập tính hỗn hợp (Bao gồm tập tính bẩm sinh và tập tính học được).

Câu 9. Phát biểu nào không đúng về vai trò của tập tính ở động vật?

A. Động vật không có tập tính.

B. Có vai trò quan trọng trong đời sống động vật.

C. Cơ chế giúp động vật thích ứng với thay đổi của môi trường.

D. Đảm bảo cho động vật tồn tại và phát triển.

Câu 1 . Cho đoạn thông tin sau: Sinh trưởng là sự tăng về kích thước và khối lượng của (1) …………. do sự tăng lên về số lượng và kích thước (2) ……………., nhờ đó cơ thể lớn lên Các từ cần điền là

A. (1) cơ thể; (2) tế bào.

C. (1) phân tử; (2) tế bào

D. (1) cơ thể; (2) phân tử

Câu 2. Cho đoạn thông tin sau: Phát triển bao gồm sinh trưởng, (1).............., phát sinh hình thái cơ quan và cơ thể Các từ cần điền là:

D. (1) gia tăng kích thước

Câu 3. Cho đoạn thông tin sau: Sinh trưởng gắn với phát triển và phát triển dựa trên cơ sở của sinh trưởng, Do đó, nếu không có (1)........... sẽ không có (2)...........và ngược lại. Các từ cần điền là:

A. (1) sinh trưởng, (2) phát triển

B. (1) phát triển, (2) sinh sản

C. (1) sinh sản, (2) phát triển

D. (1) sinh trưởng, (2) sinh sản

Câu 4. Cho đoạn thông tin sau: Có hai loại mô phân sinh chính là (1)...........và (2)........... Các từ cần điền là:

A. (1) mô phân sinh đỉnh, (2) mô phân sinh bên

B. (1) mô phân sinh đỉnh, (2) mô phân sinh chồi

C. (1) mô phân sinh lóng, (2) mô phân sinh bên

D. (1) mô phân sinh bên, (2) mô phân sinh rễ

Câu 5. Cho đoạn thông tin sau: Mô phân sinh lóng nằm ở vị trí các (1)............, có tác dụng làm tăng chiều dài của lóng Các từ cần điền là:

C. (1) Chồi nách của thân

D. (1) Đỉnh rễ của thân

Câu 7. Trong các loài cây dưới đây, nhóm cây nào không có mô phân sinh bên?

A. Cây cau, cây tre, cây dừa, cây nứa

B. Cây cau, cây lúa, cây cam, cây nứa

C. Cây lúa, cây cam, cây dừa, cây cau

D. Cây lúa, cây cam, cây tre, cây nứa

Câu 8. Cơ thể thực vật có thể lớn lên là do đâu?

D. Sự nguyên phân của các tế bào mô phân sinh

A. Kích thước tế bào tăng lên

B. Quá trình tăng lên về khối lượng tế bào

C. Sự giảm phân của các tế bào mô phân sinh

Câu 9. Có mấy loại mô phân sinh chính

D. 3 loại: mô phân sinh đỉnh, mô phân sinh bên, mô phân sinh ngọn

A. 2 loại: mô phân sinh đỉnh, mô phân sinh bên

B. 2 loại: mô phân sinh mđỉnh, ô phân sinh ngọn

C. 3 loại: mô phân sinh chồi, mô phân sinh ngọn, mô phân sinh bên

Câu 10. Mô phân sinh ở thực vật là

B. Nhóm các tế bào chưa phân hóa, duy trì được khả năng nguyên phân

A. Nhóm các tế bào chưa phân hóa, nhưng khả năng nguyên phân rất hạn chế

C. Nhóm các tế bào chưa phân hóa, mất dần khả năng nguyên phân

D. Nhóm các tế bào phân hóa, chuyên hóa về chức năng.

ÔN TẬP KIỂM TRA CUỐI KÌ

6th - 8th Grade

•

40 Qs

Similar activities

SINH 9 [ chương 1 và 2 ]

1st - 12th Grade

•

35 Qs

Pháp luật đại cương

1st Grade - University

•

40 Qs

Đa dạng động vật không xương sống

6th Grade

•

35 Qs

Khái quát về cơ thể người

8th Grade

•

40 Qs

trắc nghiệm

1st - 11th Grade

•

42 Qs

Ôn tập cuối học kì I môn Công Nghệ

7th Grade

•

41 Qs

KHTN6

6th Grade

•

45 Qs

Đề cương Ôn tập kì I môn Sinh 8

1st - 12th Grade

•

40 Qs

ÔN TẬP KIỂM TRA CUỐI KÌ

Quiz

•

Biology

•

6th - 8th Grade

•

Practice Problem

•

Medium

Trịnh Anh

Used 1+ times

FREE Resource

C. Vitamin, muối khoáng, nước

D. Nước, thức ăn, oxygen, muối khoáng

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Apple

Others

Already have an account?

Similar Resources on Wayground

35 questions

SINH 8 - Ôn tập cuối học kỳ II

Quiz

•

8th Grade

43 questions

QZ sinh GKII - Ming đã lm cái này:)

Quiz

•

8th Grade

40 questions

Sinh học

Quiz

•

8th Grade

40 questions

Bài Quiz không có tiêu đề

Quiz

•

8th Grade

38 questions

ÔN TẬP GIỮA KÌ 1 TRẮC NGHIỆM SINH 9

Quiz

•

7th Grade

39 questions

Ôn tập Sinh học 6 - GK2

Quiz

•

6th Grade

36 questions

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP SINH 8

Quiz

•

8th Grade

40 questions

trắc nghiệm bài 32-33

Quiz

•

8th Grade

Popular Resources on Wayground

10 questions

Forest Self-Management

Lesson

•

1st - 5th Grade

25 questions

Multiplication Facts

Quiz

•

5th Grade

30 questions

Thanksgiving Trivia

Quiz

•

9th - 12th Grade

30 questions

Thanksgiving Trivia

Quiz

•

6th Grade

11 questions

Would You Rather - Thanksgiving

Lesson

•

KG - 12th Grade

48 questions

The Eagle Way

Quiz

•

6th Grade

10 questions

Identifying equations

Quiz

•

KG - University

10 questions

Thanksgiving

Lesson

•

5th - 7th Grade

Discover more resources for Biology

6 questions

Levels of Organization

Lesson

•

7th Grade

25 questions

Mitosis and Meiosis

Quiz

•

6th - 8th Grade

16 questions

Body Systems Pre-Knowledge

Quiz

•

7th Grade

22 questions

Photosynthesis and Cell Respiration

Quiz

•

8th Grade

16 questions

Evidence of Evolution

Quiz

•

6th - 7th Grade

16 questions

Cell Review Game

Quiz

•

5th - 8th Grade

10 questions

Exploring the Steps of DNA Replication

Interactive video

•

6th - 10th Grade

40 questions

Cells & Micro-life

Quiz

•

7th Grade

ÔN TẬP KIỂM TRA CUỐI KÌ

40 questions

Câu 1. Quá trình thu nhận và tiêu hoá thức ăn trong ống tiêu hoá của người trải qua bao nhiêu giai đoạn ?

Câu 2. Các chất dinh dưỡng trong thức ăn mà động vật lấy từ môi trường được chuyển hoá thành các chất đơn giản và hấp thụ vào máu là nhờ vào đâu ?

Câu 3. Cơ thể có thể hấp thụ các chất dinh dưỡng từ thức ăn như lipid, protein, carbohydrat,… bằng cách nào sau đây ?

Câu 4. Ống tiêu hóa của người có trình tự như thế nào?

Câu 5. Quá trình thu nhận thức ăn do cơ quan nào đảm nhiệm ?

Câu 6. Quá trình tiêu hóa thức ăn được các cơ quan nào thực hiện?

Câu 7. Nguyên liệu đầu vào của hệ tiêu hoá bao gồm những gì ?

Câu 8. Các chất dinh dưỡng được biến đổi trong hệ tiêu hóa sẽ được hấp thụ vào cơ thể người qua:

Câu 9. Thành phần nào dưới đây của thức ăn hầu như không bị tiêu hoá trong khoang miệng ?

Câu 10. Khi ăn rau sống không được rửa sạch, ta có nguy cơ

Create a free account and access millions of resources

Similar Resources on Wayground

Popular Resources on Wayground

Discover more resources for Biology