SAS B. indonesia kelas 6

SAS B. indonesia kelas 6

6th Grade

35 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

ASESMEN AWAL PEMBELAJARAN MATEMATIKA

ASESMEN AWAL PEMBELAJARAN MATEMATIKA

6th Grade

31 Qs

BAHASA INDONESIA KELAS 2 KD 3.3 DAN 4.3

BAHASA INDONESIA KELAS 2 KD 3.3 DAN 4.3

1st Grade - University

30 Qs

PEMAHAMAN UPSR 2007

PEMAHAMAN UPSR 2007

6th Grade

30 Qs

Try Out PPKn

Try Out PPKn

6th Grade

40 Qs

227 TO PLH

227 TO PLH

6th Grade

30 Qs

SOAL FORMATIF IPAS BAB 6 KELAS 6

SOAL FORMATIF IPAS BAB 6 KELAS 6

6th Grade

40 Qs

IPA KELAS 6 TEMA 3

IPA KELAS 6 TEMA 3

6th Grade

30 Qs

Tema 3.1

Tema 3.1

6th Grade

30 Qs

SAS B. indonesia kelas 6

SAS B. indonesia kelas 6

Assessment

Quiz

Education

6th Grade

Hard

Created by

Fitri Latifah

Used 7+ times

FREE Resource

35 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Di kala sang surya mulai tenggelam. Aku duduk di tepi sungai sendirian.

Puisi tersebut melukiskan waktu ....

pagi hari

sore hari

malam hari

siang hari

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Perhatikan paragraf pada teks laporan hasil pengamatan berikut! Nasi merupakan makanan pokok masyarakat Indonesia. Sebagian besar masyarakat Indonesia mengonsumsi nasi. Beberapa orang bahkan menganggap jika tidak mengonsumsi nasi sama halnya belum makan. Hal ini karena sebagian masyarakat menganggap makanan selain nasi hanyalah camilan.

Kesimpulan dari paragraf di atas adalah

nasi sebagai camilan yang mengenyangkan

nasi lebih baik dikonsumsi daripada camilan lainnya

anggapan masyarakat terhadap nas

nasi sebagai makanan pokok masyarakat Indonesia

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Berikut yang merupakan ciri-ciri teks laporan hasil pengamatan adalah ....

disusun sebelum melakukan pengamatan

disusun setelah melakukan pengamatan

disusun saat melakukan pengamatan

disusun sebelum dan setelah melakukan pengamatan

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Penulisan titimangsa dalam membuat laporan hasil pengamatan yang benar adalah ....

Senin, 3 Agustus 2020

Senin. 3 Agustus 2020

Senin : 3 Agustus 2020

Senin ! 3 Agustus 2020

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Laporan hasil Pengamatan Pertumbuhan Biji Cabai

Objek pengamatan : biji cabai

Waktu pengamatan : 10 Juli 10 Agustus 2020

Tempat pengamatan : SD Salman

Hasil :

- Pada hari ketiga muncul tunas.

- Pada hari kesepuluh tunas mencapai tinggi 1,5 cm.

- Pada hari keduapuluh tunas mencapai tinggi 3 cm.

Topik yang tepat untuk laporan pengamatan tersebut adalah….

Pengamatan yang dilakukan SD Salman

Hasil pengamatan pertumbuhan biji cabai

Pertumbuhan biji cabai dari hari ke hari semakin bertambah

Pengamatan biji cabai selama satu bulan

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Ayam dan kalkun sama- sama termasuk unggas yang dapat diternakan. walaupun sama-sama unggas, tetapi keduanya memiliki perberdaan yang cukup mecolok. Ukuran ayam jauh lebih kecil daripada kalkun. Selain ukuran tubuh, kalkun dan ayam memiliki perbedaan pada jengger. Jengger ayam ada di kepala. Jengger kalkun ada di bawah leher yang menjuntai hingga ke tanah.

Obyek pengamatan di atas adalah tentang ...

perbedaaan ayam dan kalkun

unggas yang diternakan

persamaan ayam dan kalkun

manfaat ayam dan kalkun

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Kalimat berikut yang memiliki makna denotasi adalah….

Kebakaran hutan menyebabkan punahnya beberapa tanaman langka

Ayahku menjadi kaki tangan pemilik perusahaan tempat ia bekerja

Andi terbakar emosi ketika mengetahui kejadian yang menimpa ibunya

Daerah yang dijadikan tempat demonstrasi itu menjadi lautan manusia

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?