Água e meio ambiente

(PUC-Minas) O ciclo hidrológico é a circulação contínua da água entre a terra, o mare a atmosfera. Nesse ciclo, inclui-se a água potável, essencial à vida. Entre os condicionantes e as interferências da existência de água potável no planeta, é incorreto afirmar que:

• a) a água potável é cada vez mais escassa no globo, em razão do uso crescente parairrigação, atividade industrial e abastecimento urbano.

• b) as águas subterrâneas constituem os lençóis que alimentam os cursos d’água, impedindo o escoamento superficial.

• c) a contaminação da água por substâncias tóxicas, como resíduos industriais ou agrotóxicos, agrava o quadro de escassez de água continental na superfície.

• d) a emissão de resíduos poluentes é prejudicial à capacidade de regeneração da água,interferindo no controle de qualidade ambiental.

(Enem) Segundo uma organização mundial de estudos ambientais, em 2025, duas de cada três pessoas viverão situações de carência de água, caso não haja mudanças no padrão atual de consumo do produto. Uma alternativa adequada e viável para prevenir a escassez, considerando-se a disponibilidade global, seria:

• a) desenvolver processos de reutilização da água.

• b) explorar leitos de água subterrânea.

• c) ampliar a oferta de água, captando-a em outros rios.

• d) captar águas pluviais.

• e) importar água doce de outros estados.

(Enem) A possível escassez de água é uma das maiores preocupações da atualidade,considerada por alguns especialistas como o desafio maior do novo século. No entanto, tão importante quanto aumentar a oferta é investir na preservação da qualidade e no reaproveitamento da água de que dispomos hoje. A ação humana tem provocado algumas alterações quantitativas e qualitativas da água:

I. contaminação de lençóis freáticos;

II. diminuição da umidade do solo;

III. enchentes e inundações.

É correto afirmar que as principais ações humanas associadas às alterações I, II e III são, respectivamente,

• a) uso de fertilizantes e aterros sanitários/ lançamento de gases poluentes/ canalização de córregos e rios.

• b) lançamento de gases poluentes/ lançamento de lixo nas ruas/ construção de aterros sanitários.

• c) uso de fertilizantes e aterros sanitários/ desmatamento/

  impermeabilização do solo urbano.

• d) lançamento de lixo nas ruas/

  uso de fertilizantes/

  construção de aterros sanitários.

• e) construção de barragens/

  uso de fertilizantes/

  construção de aterros sanitários.

(Enem) Considerando a riqueza dos recursos hídricos brasileiros, uma grave crise de água em nosso país poderia ser motivada pela

• a) reduzida área de solos agricultáveis.

• b) ausência de reservas de águas subterrâneas.

• c) escassez de rios e de grandes bacias hidrográficas.

• d) falta de tecnologia para retirar o sal da água do mar.

• e) degradação dos mananciais e desperdício no consumo.

(Enem) A falta de água doce no planeta será, possivelmente, um dos mais graves problemas desse século. Prevê-se que, nos próximos vinte anos, a quantidade de água doce disponível para cada habitante será drasticamente reduzida. Por meio de seus diferentes usos e consumos, as atividades humanas interferem no ciclo da água, alterando:

• a) a quantidade total, mas não a qualidade da água disponível no planeta.

• b) a qualidade da água e sua quantidade disponível para o consumo das populações.

• c) a qualidade da água disponível, apenas no subsolo terrestre.

• d) apenas a disponibilidade de água superficial existente nos rios e lagos.

• e) o regime de chuvas, mas não a quantidade de água disponível no planeta.

(UFC) A água constitui um elemento fundamental para o desenvolvimento da vida no nosso planeta. Com relação a esse elemento, assinale a alternativa correta.

• a) A água do planeta está sendo comprometida pela poluição doméstica, industrial e agrícola, além dos desequilíbrios ambientais resultantes dos desmatamentos e do uso indevido do solo.

• b) Desvios de água para projetos de irrigação, construção de hidrelétricas, consumo excessivo, desmatamento e poluição têm contribuído para a redução de conflitos entre usuários.

• c) A água tem sido utilizada para a geração de energia elétrica, assegurando a sustentabilidade do meio ambiente local.

• d) O Brasil possui pouca quantidade de água superficial e subterrânea devido às suas características geológicas dominantes.

• e) A diminuição da chuva no Brasil tem sido o maior problema ligado à falta de água para abastecer as cidades.

(UFLA) O fato de alguns insetos se locomoverem sobre a superfície da água e algumas espécies de plantas crescerem por cima da superfície da água é resultado de um fenômeno físico denominado:

• a) densidade.

• b) tensão superficial.

• c) capacidade térmica.

• d) temperatura de fusão.

(PUC) Os fertilizantes usados na agricultura podem ser arrastados até os corpos de água e desencadear o fenômeno de eutrofização. Considere as seguintes características de sistemas aquáticos:

I. baixo nível de nutrientes;

II. pouca penetração da luz;

III. alto crescimento de algas;

IV. alta diversidade de peixes.

São características de águas eutrofizadas apenas:

• a) I e II.

• b) I, II e III.

• c) I, III e IV.

• d) II e III.

• e) II, III e IV.

(PUC-Rio) Um dos grandes problemas ambientais conhecidos é o excesso de descargas de efluentes ricos em nutrientes, que influenciam o crescimento de algas,aumentando a demanda bioquímica de oxigênio e causando mortandade de peixes e animais bentônicos. Esse fenômeno é chamado de:

• a) nitrificação.

• b) eutrofização.

• c) magnificação trófica.

• d) carbonificação.

• e) respiração.

(Enem) O petróleo é um tipo de combustível fóssil, de origem animal e vegetal,constituído principalmente por hidrocarbonetos. Em desastres de derramamento de petróleo, vários métodos são usados para a limpeza das áreas afetadas. Um deles é a biodegradação por populações naturais de microrganismos que utilizam o petróleo como fonte de nutrientes. O quadro mostra a composição química média das células desses microrganismos.

Para uma efetiva biodegradação, a região afetada deve ser suplementada com:

• a) nitrogênio e fósforo.

• b) hidrogênio e fósforo

• c) carbono e nitrogênio.

• d) carbono e hidrogênio.

• e) nitrogênio e hidrogênio.