giáo dục học 1

48.Đây là yêu cầu sư phạm nào đối với việc kiểm tra đánh giá học sinh: Việc kiểm tra đánh giá phải tạo điều kiện để mọi học sinh bộc lộ đúng khả năng và trình độ của mình?

• Hệ thống

• Khách quan

• C. Toàn diện

• D. Công khai

49.Đây là yêu cầu sư phạm nào của việc kiểm tra đánh giá học sinh: Không chỉ đánh giá về mặt tri thức mà còn phải đánh giá cả về mặt kỹ năng; không chỉ đánh giá về mặt lý thuyết mà còn đánh giá cả về mặt thực hành ?

• A. Toàn diện

• Hệ thống

• Khách quan

• D. Công khai

50.Ưu điểm cơ bản nhất của trắc nghiệm khách quan là gì?

• A. Kiểm tra được nhiều học sinh trong một lần

• B. Triển khai thi và chấm thi nhanh

• C. Cho phép đánh giá khách quan kết quả học tập của học sinh.

• D. Cung cấp một bản ghi rõ ràng câu trả lời của học sinh dùng làm căn cứ để cho điểm.

51.Chủ thể của quá trình giáo dục là:

• A. Nhà trường

• B. Nhà giáo dục

• C. Nhà giáo dục và người được giáo dục

• D. Người được giáo dục

52.Quá trình hình thành nhận thức, thái độ, thói quen hành vi, các phẩm chất đạo đức cho học sinh được gọi là:

• A. Giáo dục (nghĩa rộng)

• B. Giáo dưỡn

• C. Dạy học

• D giáo dục( nghĩa hẹp)

53.Đây là tính chất nào của giáo dục: giáo dục hướng vào sự phát triển con người, cho con người và vì con người

• Tính lịch sử

• Tính dân tộc

• Tính giai cấp

• D. Tính nhân văn

54.Trong các mối quan hệ sau đây, mối quan hệ nào giữ vai trò quan trọng nhất đối với quá trình dạy học?

• A. Mục đích dạy học và nhiệm vụ dạy học

• B. Nội dung và phương pháp dạy học

• Giáo viên và học sinh

• D. Tất cả những điều nói trên

55. Đây là thành phần gì của quá trình dạy học: Nó là tri thức, kỹ năng, kỹ xão mà học sinh có được sau mỗi giờ học, bài học?

• A. Mục đích, nhiệm vụ dạy học

• Nội dung dạy học

• Kết quả dạy học

• Phương pháp phương tiện dạy học

56.Chức năng kinh tế-sản xuất của giáo dục thể hiện đầy đủ nhất ở nhiệm vụ.

• Nâng cao dân trí.

• Bồi dưỡng nhân tài.

• Đào tạo nhân lực

• Tất cả những điều nói trên

57.Yếu tố nào trong các yếu tố sau đây tạo nên sự khác nhau cơ bản nhất giữa nền giáo dục của các nước?

• Nội dung giáo dục

• Truyền thống và bản sắc dân tộc

• Phương pháp giáo dục

• Hình thức tổ chức giáo dục