TESTE - FINAL - PSF (9.5.23)

Numa família em que habitualmente é o pai que leva os filhos à escola, o facto de passar a ser a mãe que os leva durante a semana em que o pai esteve ausente por motivos profissionais concretiza uma:

• mudança de 1ª ordem

• mudança de 2ª ordem

• mudança estrutural

• todas as afirmações são verdadeiras

A cibernética de 2ª ordem sublinha que o profissional, desde que seja competente, consegue:

• implementar sempre a mudança desejada

• perturbar o sistema no sentido de se atingir o ponto de bifurcação

• anular a resistência da família

• todas as afirmações são falsas

A etapa do ciclo vital marcada por um maior movimento centrípeto é:

• formação do casal

• filhos pequenos

• filhos na escola

• ninho vazio

Na parentificação (desempenho do papel parental por um dos filhos) observam-se limites:

• claros entre subsistemas

• difusos dentro do subsistema parental

• difusos entre o subsistema parental e o subsistema filial

• nenhuma das afirmações é verdadeira

“Faças o que fizeres, é-me indiferente” ilustra a seguinte distorção axiomática:

• rejeição

• desqualificação

• escalada simétrica

• desconfirmação

“Fazes o que te digo porque sou eu que mando” tem subjacente o seguinte modelo comunicacional:

• complementaridade rígida

• complementaridade oscilante

• escalada simétrica

• confusão entre conteúdo e relação

No modelo da resiliência familiar (Walsh, 2009), dar sentido à adversidade remete para o seguinte processo-chave:

• processos comunicacionais

• padrões organizacionais

• sistema de crenças

• transcendência e espiritualidade

É indicação para a intervenção em rede secundária:

• desconhecimento ou desarticulação da rede secundária

• visões distintas acerca da família

• comunicação marcadamente simétrica ou rigidamente complementar

• todas as afirmações são verdadeiras

“ O que é que gostaria que fosse o resultado da nossa conversa?” é um exemplo de questão para explorar:

• as forças do cliente

• o possível apoio por parte da rede primária

• a visão do cliente face ao futuro

• todas as afirmações são verdadeiras

Na preparação de um plano de intervenção o profissional deve:

• definir de forma colaborativa os objetivos

• identificar elementos que apoiam a mudança

• identificar elementos que podem dificultar a mudança

• todas as afirmações são verdadeiras