Fundamentos práctica

El conocimiento práctico y el conocimiento teórico son de naturaleza diferente, aun así,

• deben estar ligados en la acción profesionalizadora

• deben separarse en la acción profesionalizadora

• son opuestos, sin puntos comunes.

• son contrarios y adversos.

La reflexión en la acción es

• el relato de "cómo" se aprende a hacer

• describir la práctica

• recordar el conocimiento científico

• el relato de cómo se aprende el conocimiento

Cuando reflexionamos sobre la relación de los fenómenos sociales y sobre nosotr@s mism@s, esto nos convierte en

• agentes activos

• Filósofos

• agentes pasivos

• profesionales

La posibilidad y manera de dar sentido y significado a las acciones, es

• el marco interpretativo

• la reflexión

• la práctica

• el actuar profesional

Para que las personas sean reflexivas, deben a través de la consciencia histórica reconocer

• los conocimientos que le influyen

• las interpretaciones que le influyen

• los prejuicios que le están influyendo

• la práctica misma

Constantemente estamos construyendo e interpretando de una manera particular las realidades con las que nos encontramos, a pesar de ser rigurosos en nuestras tareas científicas

• Falso

• Verdadero

La reflexividad es deconstructiva porque

• se remite a las condiciones sociohistóricas en que fueron construidos los discursos sobre el actuar profesional.

• se remite a las condiciones actuales en que se actúa profesionalmente

• tiene en cuenta que la intervención no es dinámica

• deja de construir conocimiento práctico para producir teoría

La reflexividad es crítica porque

• Analiza y comprende desde la perspectiva de las relaciones de poder los discursos dominantes en la intervención

• describe la estructura social sin cuestionar los discursos dominantes

• analiza los procesos eficaces de la práctica

• analiza y adapta las intervenciones dominantes con una mirada propia sobre el sujeto

La reflexividad es situada porque

• basa su ejercicio en microcontextos en los que l@s profesionales tienen posiciones determinadas

• se lleva a cabo en un lugar específico con una situación particular

• porque existe dentro del contexto social

• porque se encuentra en algún lugar, en un momento determinado.

La descripción del diario de campo desde ser densa, es decir,

• cuenta los detalles y las intenciones a través de casos o situaciones concretas.

• cuenta ideas generales sobre el actuar profesional

• cuenta ideas abstractas sobre lo que sucede en la praxis

• cuenta situaciones estructurales