Teoría de Iván Pávlov

Teoría de Iván Pávlov

University

5 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Pavlov vs Skinner

Pavlov vs Skinner

University

10 Qs

El conductismo

El conductismo

University

10 Qs

Aprendizaje

Aprendizaje

University

10 Qs

Aprendizaje organizacional

Aprendizaje organizacional

University

8 Qs

Conceptualización y ámbitos del proceso educativo

Conceptualización y ámbitos del proceso educativo

University - Professional Development

10 Qs

Diagnóstico Psicología Educativa 2

Diagnóstico Psicología Educativa 2

University

9 Qs

Práctica reactivos

Práctica reactivos

University

10 Qs

Conexionismo

Conexionismo

University

8 Qs

Teoría de Iván Pávlov

Teoría de Iván Pávlov

Assessment

Quiz

Education

University

Hard

Created by

Jacqueline Tiela

FREE Resource

5 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Consiste en aprender a relacionar estímulos o eventos de modo que unos hagan de señal para predecir los otros.

Cognitivismo

Constructivismo

Condicionamiento clásico

Conductismo

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

_____ Ganó un Premio Nobel por su trabajo con perros que salivan y su teoría de la clásica

Jean Piaget

Ivan Pavlov

Lev Vygotski

Burrhus Frederic Skinne

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Ivan Pavlov ganó un Premio Nobel por su trabajo con ____ que salivan y su teoría del condicionamiento clásico.

Perros

Gatos

Ratón

Conejos

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Es el proceso de convertir el estímulo neutro en un estímulo condicionado, de tal manera que provoque la RC una vez que se deja de presentar junto al estímulo incondicionado

Recuperación espontánea

Extinción

Discriminación del estímulo

Adquisición

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Forma de aprender según Pávlov

Se centra en el estudio de la conducta observable para controlarla y predecirla.

El condicionamiento operante es una forma de aprender por medio de recompensas y castigos.

Los niños aprenden haciendo suyas las actividades, hábitos, vocabulario e ideas de los miembros de la comunidad en la que crecen.

El aprendizaje se da en el niño cuando se encuentra en la etapa de acuerdo a su edad cronológica definida para aprender.