Espaços Socioeducativos

O nome da unidade é "Módulo 6 - Espaços Socieducativos"

• Verdadeiro

• Falso

Berçário, Creche, Jardim de Infância/Pré-Escolar

• Fases de Desenvolvimento Infantil (0-5)

• Fases de Desenvolvimento Infantil (0-6)

• Fases de Desenvolvimento Infantil (1-5)

• Fases de Desenvolvimento Infantil (1-6)

É preciso saber que: O desenvolvimento de uma criança não acontece de forma linear.

• Verdadeiro

• Falso

Dos 3-4 anos: Competências motoras

• - Consegue andar de trotinete, bicicleta, trepar às árvores e fazer uma série de

    atividades que  exigem muito equilíbrio.

• - Sobe e desce escadas sem alternância.

• - Desenha figuras humanas proporcionais.

• - Consegue executar movimentos segundo um ritmo.

As emoções e as relações sociais

• Gradualmente, consegue guardar informação mais complexa, construindo pensamentos menos complexos sobre anteriores mais simples

• Consegue dirigir a atenção de forma controlada para grandes tarefas.

• Inicia os jogos de regras, esperando pela sua vez de jogar por exemplo

• A criança ainda precisa de aprender a ser seletiva e a concentrar-se numa coisa de cada vez.

Linguagem e aprendizagem

• Compreende cerca de 1200 palavras.

• Usa cerca de 800 palavras.

• Usa cerca de 1200 palavras.

• Compreende cerca de 800 palavras.

6. Organização do Espaço - Deve estar adaptado às necessidades das crianças de forma a proporcionar

• Verdadeiro

• Falso

7. Escolha de mobiliário adequado - 7.2. Funcional

• -Zona de entrada acolhedora;

• -Um espaço de chão livre;

• -Áreas especializada dentro do espaço;

• -Mobiliário, equipamento e caixas fixas.

7.1. Seguro: Armários fechados para guardar materiais de uso exclusivo dos adultos

• Verdadeiro

• Falso

7.2. Funcional:

• -Zona de entrada acolhedora;

• -Espaço central ocupada para jogos ativos;

• -Áreas especializadas à volta do espaço central;

  -Mobiliário, equipamento e caixas móveis;

• -Fácil acesso a área exterior desprotegida.