Математика 106-140

106)Қорыту және пысықтау сабақтарының міндеті:

• A. Мұғалімнің сұрақтарды белгілеу

• B. Оқу материалдарын қайталау

• C. Оқушылардың алған білімді пысықтау

• D. Оқушылардың іс-әрекетін тәжірибеде ұйымдастыру

• E. Оқушылардың жаңа материалдарды меңгеруі

107)Көрнекілік оқыту әдістері:

• A. Демонстрация

• B. Дәптермен жұмыс

• C. Көзбен көрсетіп қолмен ұстату

• D. Кітаппен жұмыс, түсіндіру

• E. Дәріс

108)Оқытуды ұйымдастыру формалары бір-бірінен мынадай түсініктер арқылы ерекшеленеді

• A. Мұғалім мен оқушылардың іс-әрекетінің сипатымен

• B. Оқушылардың құрамымен, сабақты өткізу орны және уақытымен

• C. Әрекетті мұғалім тарапынан басқару қабілетімен

• D. Қалыптасқан іскерлік пен дағдының мазмұнымен, оқушылардың жеке жұмыс дәрежесімен

• E. Оқыту әдістерімен, мұғалім мен оқушылардың байланыс түрлерімен

109)Оқушылардың жетістіктерін талдау мына мақсатта жүзеге асырылады

• A. Оқушылардың әрекетін тиянақтау үшін

• B. Оқу процесін басқару үшін

• C. Басқару үшін

• C. Басқару үшін

• E. Мерзімді бақылау үшін

110)Сабақ беру:

• A. Белігілі бір мақсатқа бағытталған процесс

• B. Оқытушы мен оқушының іс-әрекеті

• C. Білімдерді меңгеру мақсатымен іске асатын оқушылар іс-әрекеті

• D. Оқу

• E. Білім беру

111)Егер есептің бірінші жағдайынан соңғы төрт жағдайға ауысуы математикалық құралдар арқылы іске асырылса, яғни математикалық сипаттамалық  негіздеу және екі – үш жағдай арқылы іске асырылса, .....

• A. есеп математикалық  есеп болып табылады

• B. есеп таза  математикалық  есеп болып табылады

• C. есеп қолданбалы математикалық есеп деп аталады

• C. есеп қолданбалы математикалық есеп деп аталады

• E. есеп таза емес математикалық есеп деп аталады

112)Мектеп алды топта қандай сұраққа жауап бере алулары керек?

• A. Берілген жиында қанша зат бар?              

• B. Жиында заттар ретімен орналасқан ба?

• C. Берілген жиынның құрамын ата?            

• D. Жиын дегеніміз не?

• E. Жиынның қосындысы дегеніміз не?

113)Оқушыларды 1000 көлеміндегі сандардың жазбаша нумерациясымен таныстырғанда, қандай білімге сүйенеміз?

• С.Барлық жауаптары дұрыс

• B. Бір таңбалы сандардың жазылуы біліміне

• А.Екі таңбалы сандардың жазылуы біліміне

• D. Үш таңбалы сандардың жазылуы біліміне

• E. Дұрыс жауап жоқ

114)Қай мысалдарды көбейтумен алмастыруға болады?

• A. 5+5+5.

• B. 6+7+8.

• C. 2+12+22.

• D. 11+21.

• E. 3+54

115)Х - пен 24 – тің қосындысы 60 – қа тең. Х нешеге тең?

• A. 36.

• B. 26.

• C. 64.

• D. 54.

• E. 72