Search Header Logo

Didáctica de la Economía

Authored by Leonardo Palferro Fernandez

Education

University

Used 208+ times

Didáctica de la Economía
AI

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

    Content View

    Student View

26 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

En la Edad de los Metales:

Aparecen las primeras ciudades-estado, que controlan a otras ciudades.

Las ciudades-estado son autosuficientes.

Las ciudades-estado controlan las zonas rurales aledañas.

No existían las ciudades-estado.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

En la Edad Moderna:

La economía giraba sobre la agricultura, ganadería, artesanía y comercio.

La economía giraba sobre la agricultura, forrajeo, artesanía y comercio.

La economía giraba sobre la autosuficiencia, ganadería, artesanía y comercio.

La economía giraba sobre la agricultura, barbecho, artesanía y los regadíos.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué recurso permite establecer un diálogo fuera de las aulas, compartir diferentes materiales y debatir?

Redes sociales

Podcast

Wikis

BLog

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

El sistema de mercado:

Es aplicado por las economías de planificación central

Solo existe en la teoría

Es típico de la Escuela Keynesiana

Depende del Estado para establecer los precios

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

En la Edad Antigua:

La agricultura es minoritaria

La ganadería es el motor de la economía

La agricultura es el principal motor de la economía

El comercio de esclavos es la base de la economía

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

El juicio sobre la calidad científico-técnica de un material didáctico corresponde a la fase de:

Diseño

Producción

Evaluación

Posproducción

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

El aprendizaje mediante el uso de las TIC tiene como objetivo:

La adquisición y construcción de conocimientos

La adquisición de conocimientos

Visibilizar las carencias del alumnado y profesorado

Sustituir totalmente los procesos de aprendizaje tradicionales

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?