Ayda

<question>Тұтас ағзаның, оның жеке мүшелері мен жүйелерінің қызметін зерттейтін ғылым:

• <variant>Физиология

• <variant>Анатомия

• <variant>Гистология

• <variant>Цитология

• <variant>Эмбриология

<question>Ағзаның әртүрлі кезендеріндегі тіршілік әрекеттердің өзгерістерін зерттейтін ғылым:

• <variant>Оқушылардың анатомиясы, физиологиясы және гигиенасы

• <variant>Физиология

• <variant>Анатомия

• <variant>Гистология

• <variant>Цитология

<question>Балалардың өсіп даму процесін, денсаулық жағдайын және сыртқы орта факторларының ағзаға әсерін зерттейтін ғылым саласы:

• <variant>Мектеп гигиенасы.

• <variant>Физиология

• <variant>Анатомия.

• <variant>Гистология.

• <variant>Эмбриология

<question>Дамудың негізгі процесі:

• <variant>Мүшелердің және ұлпалардың дифференциясы.

• <variant>Қимыл белсенділігі.

• <variant>Сапалық өзгерістер немесе қалыптасу.

• <variant>Мүшелердің жекеленіп бір қызмет атқаруға бейімделуі.

• <variant>Жасуша санының ұлғаюы.

<question>Төменгі мектеп жасындағы балалардың дене дамуы және өсуінің жасқа сай ерекшелігі:

• <variant>Омыртқа жотасы иірімдерінің қалыптасуы аяқталады.

• <variant>Тұрақты тістерге ауысуының басталуы.

• <variant>Дене бітімінің жеке-типологиялық ерекшелітері байқалады.

• <variant>Сүт тістерінің тұрақты тістерге ауысуы жалғасады.

• <variant>Бойдың өсу жылдамдылығы бәсеңдейді.

<question>Адам ағзасындағы пубертатты кезең сипатталады:

• <variant>Ішкі секреция бездерінің жетілуі.

• <variant>Су балансының өзгеруімен.

• <variant>Минералды заттар балансының өзгеруімен.

• <variant>Көмірсулар балансының өзгеруімен.

• <variant>Дәрумендер балансының өзгеруімен.

<question>Жүйке жүйесінің құрылымдық функционалдық бірлігі:

• <variant>Нейрон.

• <variant>Синапс.

• <variant>Нефрон

• <variant>Ацинус

• <variant>Остеон

<question>Рефлекс – бұл:

• <variant>Орталық жүйке жүйесінің қатысуымен, сыртқы орта тітіркендіргіштерінің әсеріне ағзаның жауап қайтару реакциясы.

• <variant>Сыртқы және ішкі ортаның тітіркенуіне ағзаның жауап қайтару реакциясы.

• <variant>Химиялық жолмен берілетін қозу.

• <variant>Электрлік жолмен берілетін қозу.

• <variant>Электрохимиялық жолмен берілетін қозу.

<question>Рефлекторлық доғаның жетпеген тізбегің қосыңыздар: рецептор ОНЖ бөлімі – орталықтан тепкіш (эфферентті) нейрон –жұмыс мүшесі (эффектор):

• <variant>Орталыққа тепкіш (афферентті) нейрон.

• <variant>Нерв талшығы

• <variant>Симпатикалық жүйке жүйесі.

• <variant>Парасимпатикалық жүйке жүйесі.

• <variant>Нерв түйіні

<question>Рецептор дегеніміз:

• <variant>Ішкі және сыртқы ортаның түрлі әсерлерін қабылдайтын сезім жүйесі талдағыштарының шеткі бөлігі.

• <variant>Афферентті нейрондар және жүлын ганглийлері.

• <variant>Сезгіш жасушалар және аралық нейрондар.

• <variant>Аралық нейрондар.

• <variant>Эфферентті нейрондар және жүлын ганглийлері.