Simulacro Admisión. Razonamiento verbal

Un grupo de personas quiere comenzar a practicar algún deporte que sea adecuado a sus preferencias y habilidades, de manera que nadie se quede sin practicar, al menos, un deporte. A partir de estos requisitos, se toman en cuenta los siguientes aspectos:

1. A todos les gusta mojarse y no saben andar en bicicleta.

2. Todos pueden mantenerse a flote en el agua y no les gusta el contacto físico.

3. Algunos pueden controlar bien los objetos esféricos y no desean recorrer largas distancias.

De acuerdo con las afirmaciones anteriores, se puede concluir, con certeza, que

• todos pueden practicar el boxeo.

• algunos pueden practicar natación y ciclismo.

• todos pueden practicar ciclismo, pero no el boxeo.

• todos pueden practicar la natación, pero no el ciclismo.

• algunos pueden practicar el boxeo y todos pueden practicar la natación.

Decía Séneca que no hay árbol firme ni consistente, sino aquel que el viento azota con frecuencia.

De acuerdo con el texto anterior, se puede afirmar, con certeza, que el autor le otorga a las dificultades un carácter

• Formador

• Regenerador

• Fortalecedor

• Constructivo

• Creador

Si alguien sabe andar en bicicleta es porque ha pasado por un proceso de aprendizaje, durante el cual pueden ocurrir muchas caídas. No obstante, llega el momento en que el aprendiz es capaz de mantener un equilibrio activo.

Analice las siguientes afirmaciones:

I. El aprendizaje no requiere de tiempo.

II. En todo aprendizaje pueden ocurrir equivocaciones.

III. Algunos procesos de aprendizaje no tardan mucho tiempo en completarse.

De las anteriores afirmaciones, ¿cuál(es) hace(n) que el texto principal sea falso?

• Sola la I.

• Solo la II.

• Solo la III.

• Solo la I y la II.

• Solo la I y III.

Los luchadores exitosos son aquellos persistentes y no precisamente los más fuertes; en una carrera de resistencia, ganan los más constantes, y no siempre los más veloces.

Según el texto anterior, alcanzan sus metas quienes compitan con

• esperanza.

• insistencia.

• frecuencia.

• entusiasmo.

• inteligencia.

Un iglú es una vivienda tradicional de forma semiesférica y edificada con bloques de hielo, que los esquimales construyeron para cumplir la función de casas de campamento cuando salen de caza.

De acuerdo con el texto anterior, es posible afirmar que

• un iglú es la residencia tradicional de los esquimales.

• el iglú es un tipo de residencia que resiste los embates del clima.

• los esquimales solamente cuando salen de caza habitan el iglú.

• un iglú es un tipo de residencia que habitan los esquimales solo en verano.

• los campamentos esquimales se caracterizan, actualmente, por el uso de iglús.

El escritor Aldous Huxley afirmaba que, en la mayoría de los casos, la ignorancia es algo superable. No sabemos porque no queremos saber.

De acuerdo con el texto anterior, se puede afirmar, con certeza, que el autor observa, sobre todo, en la ignorancia un componente

• irreversible.

• perjudicial.

• transitorio.

• voluntario.

• definitivo.

Dicen que la historia se repite, pero lo cierto es que sus lecciones no se aprovechan.

De acuerdo con el texto anterior, se puede afirmar, con certeza, que

• los seres humanos aprenden de sus errores.

• toda experiencia permite que la historia se repita.

• las experiencias siempre dejan buenas enseñanzas.

• la historia se alimenta de los errores que se cometen.

• cuando se aprende de la experiencia, la historia puede cambiar.

Algunos animales expulsan fluidos para delimitar su territorio, otros lo hacen para ahuyentar a sus enemigos y otros más para atraer a miembros del sexo opuesto. En los humanos, por su parte, el lenguaje es el instrumento que se utiliza para cumplir con esas funciones: al fin y al cabo, todo ser vivo es capaz de transmitir información a través de diferentes formas.

De acuerdo con el texto anterior, se puede concluir que

• el lenguaje transmite más información que los fluidos.

• la expulsión de fluidos siempre transmite información.

• los animales transmiten información solo mediante fluidos.

• la información solo se transmite mediante el lenguaje o los fluidos.

• la función de algunas conductas animales es transmitir información.

La literatura griega moderna, también llamada neohelénica, nació cuando el demótico se convirtió en la lengua de los escritores griegos. Así, poco a poco, esta variante del idioma fue imponiéndose a la escritura purista. Cerca del año 1821, surgieron dos grandes figuras, Dionisios Solomós y Andrea Kalvos, quienes exaltaron el patriotismo en su poesía por medio del uso de esta lengua. En la segunda parte del siglo XIX, otros escritores, como Palamás e I. Psijaris, impusieron el demótico en la prosa y procuraron impulsar el mismo patriotismo de Solomós y Kalvos.

De acuerdo con el texto anterior, con certeza,

• Palamás e I. Psijaris no escribían poesía,

• Solomós y Kalvos escribían en demótico.

• los poetas griegos actuales escriben en demótico.

• Solomós y Kalvos evitaron la norma de la literatura purista.

• la literatura neohelénica no se consolida hasta la segunda mitad del siglo XIX.

Escuchar música instrumental reduce el estrés y mejora el funcionamiento de algunas habilidades, como el razonamiento matemático, la capacidad para comprender textos narrativos y la habilidad de concentrarse por largos periodos; inclusive, ayuda a combatir ciertas enfermedades mentales. Sin embargo, no se ha descubierto un efecto de la música sobre la inteligencia en general.

De acuerdo con el texto, se puede concluir, con certeza, que NO es cierto que

• la música tenga efectos curativos.

• el estrés pueda afectar las habilidades mentales.

• las habilidades mentales y la inteligencia sean lo mismo.

• la ciencia se interese por el efecto de la inteligencia sobre las habilidades mentales.

• el razonamiento matemático tenga efectos en la orientación en el espacio y el tiempo.