โครงสร้างสังคม

เพราะเหตุใด มนุษย์จึงต้องอยู่รวมกันเป็นสังคม

• เพื่อถ่ายทอดวัฒนธรรม

• เพื่อสร้างความเจริญให้กับสังคม

• เพื่อสนองความต้องการพื้นฐานของมนุษย์

• เพื่อสร้างความเป็นอันหนึ่งอันเดียวกันในสังคม

ข้อใดจัดเป็นสังคม

• สุพจน์นั่งอ่านหนังสือการ์ตูนริมน้ำ

• สุชาติยืนรอรถเมล์สาย 113 ที่ป้ายรถเมล์

• นารีหัวเราะเสียงดังเมื่อดูรายการชิงร้อยชิงล้าน

• วิชัยชวนแม่ไปเที่ยวที่สนามหลวงในงานสัปดาห์วิสาขบูชา

ข้อใดสอดคล้องกับคำกล่าวที่ว่า “มนุษย์เป็นสัตว์สังคม”

• มนุษย์ต้องอยู่รวมกันเป็นกลุ่มเพื่อพึ่งพาอาศัยกัน

• มนุษย์สามารถใช้สมองและร่วมมือกันได้อย่างมีประสิทธิภาพ

• มนุษย์ต้องดิ้นรนเพื่อต่อสู้กับความอยู่รอดของชีวิต

• มนุษย์สามารถปรับตัวเข้ากับสภาพแวดล้อมได้ดี

สถาบันศาสนาควรมีบทบาทร่วมกับรัฐบาล ในเรื่องใด

• ให้ความร่วมมือกับรัฐอบรมสมาชิกให้มีเจตคติที่ดีต่อการปกครองของรัฐ

• ปลูกฝังค่านิยม จริยธรรม ความเป็นพลเมืองดีแก่ประชาชน

• ท้วงติง วิจารณ์นโยบายที่ไม่เหมาะสมของรัฐ

• ควบคุมและระงับข้อขัดแย้งที่เกิดขึ้น

นายนพพรปฏิบัติตามระเบียบของโรงเรียนอย่างเคร่งครัด เขาปฏิบัติตามข้อใด

• ค่านิยมทางสังคม

• สถานภาพทางสังคม

• ศีลธรรมจรรยา

• บรรทัดฐานทางสังคม

ข้อใดไม่ใช่วิถีประชา

• วัยรุ่นชอบใส่เสื้อยืด กางเกงยีนส์

• นักเรียนพูดจาไม่สุภาพจะถูกติเตียนเสมอ

• ห้ามสูบบุหรี่บนรถประจำทาง ปรับ 2,000 บาท

• ชาวพุทธสวดมนต์ไหว้พระเพื่อทำจิตใจให้สงบ

ข้อใดกล่าวถึง “การจัดระเบียบทางสังคม” ได้อย่างชัดเจนที่สุด

• วิธีการที่คนในสังคมกำหนดขึ้นเพื่อให้เป็นระเบียบกฎเกณฑ์ในการอยู่ร่วมกัน

• กฎระเบียบและกติกาของกลุ่มคนที่มีการเปลี่ยนแปลงตลอดเวลา

• ความสัมพันธ์ของสมาชิกในแต่ละสังคมซึ่งมีความผูกพันธ์กันอย่างแน่นแฟ้น

• กฎระเบียบและกติกาของกลุ่มคนที่มีการเปลี่ยนแปลงตลอดเวลา

“โครงสร้างของสังคม” คือข้อใด

• สิ่งที่เป็นองค์ประกอบค้ำจุนสังคม

• สิ่งที่เป็นองค์ประกอบค้ำจุนสังคม

• วัตถุประสงค์ที่วางไว้เพื่อให้บรรลุถึงเป้าหมาย

• ความสัมพันธ์อย่างมีแบบแผนที่เกื้อหนุนและโยงใยต่อกันและกัน

ข้อใดถือเป็นสถานภาพที่ได้มาด้วยความสามารถ

• หม่อมเจ้าชาตรีเฉลิม ยุคล เป็นชายสูงอายุ

• พรทิพย์ นาคหิรัญกนก ได้รับคัดเลือกเป็นนางงามจักรวาล

• นายบรรหาร ศิลปอาชา เป็นคนจังหวัดสุพรรณบุรี

• สัญญาเป็นลูกคนโตพ่อจึงมอบกิจการให้เขาดูแล

ข้อใดคือลักษณะความสัมพันธ์ทางสังคมแบบทุติยภูมิ

• ความสัมันธ์แบบครอบครัว

• ความสัมพันธ์แบบติดต่อกันตามสถานภาพ

• มีการติดต่อกันในระยะยาว

• ความสัมพันธ์แบบเป็นได้แค่เพื่อน