媒体素养

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9th - 12th Grade

10 Qs

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媒体素养

媒体素养

Assessment

Quiz

Journalism

9th - 12th Grade

Medium

Created by

黄翠妮Wong, Nee

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10 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

我们可以透过媒体判读辨识假新闻。假新闻拥有以下特征,除了:

耸动的标题

错误的语法和拼音

修改真实新闻

客观、严谨的报导

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

媒体最大的盈利来自:

贩售的报纸盈利

读者的点击率

商业广告

收听率

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Media Image

这个图要表达:

媒体的内容可以被操控

媒体所有的内容都是虚假的

媒体的角色包括

历史重演

媒体必须包装新闻内容

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Media Image

网上的每个动作都会产生连锁效应。以下哪个不是演算法带来的结果?

YouTube的观看内容被掌握

IG 发送使用者喜欢的内容

Facebook推荐交友建议

TiK Tok 审查敏感

内容

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Media Image

此图想表达:

社交媒体喂养我们喜欢的消息,

导致我们只愿意聆听“同温层”的想法,

社会容易出现对立。

社交媒体喂养我们喜欢的消息,

社会多元声音共存共荣,

有利于言论自由。

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

新闻自由对民主国家重要,除了:

人民可以批评政府

人民可以监督政府

人民可以侮辱他人

人民在投票时,获得足够资讯

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

新闻自由对新闻工作者之所以重要,因为

可以帮媒体集团获取更多的盈利

可以替有权势的人掩盖事实

可以确保自己的人身安全,报导真相

可以向政治人物收取贿赂

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