Uji Kompetensi Bab 9 Kelas X

Uji Kompetensi Bab 9 Kelas X

10th Grade

25 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

ALKULLIYATU ALKHOMSAH

ALKULLIYATU ALKHOMSAH

9th - 12th Grade

20 Qs

Post test al Kulliyatu al Khamsah

Post test al Kulliyatu al Khamsah

10th Grade

20 Qs

AL KULLIYATUL KHAMSAH

AL KULLIYATUL KHAMSAH

10th Grade

20 Qs

Ulangan Harian Ke tiga X Genap

Ulangan Harian Ke tiga X Genap

10th Grade

20 Qs

Asesmen Formatif Al Kulliyatu Al Khamsah

Asesmen Formatif Al Kulliyatu Al Khamsah

10th Grade

20 Qs

al-kuliyat al-kamsah

al-kuliyat al-kamsah

10th Grade

20 Qs

T3 - AL-QURAN PETUNJUK KEBENARAN

T3 - AL-QURAN PETUNJUK KEBENARAN

1st - 12th Grade

20 Qs

LATIHAN SOAL

LATIHAN SOAL

10th Grade

20 Qs

Uji Kompetensi Bab 9 Kelas X

Uji Kompetensi Bab 9 Kelas X

Assessment

Quiz

Religious Studies

10th Grade

Medium

Created by

Fitriyah Fajar

Used 8+ times

FREE Resource

25 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Islam adalah agama universal yang syariatnya mudah dilaksanakan oleh umatnya. Tujuan utama syariat Islam adalah menolak kemudaratan. Berikut ini yang termasuk kategori menolak kemudaratan adalah ….

mengharamkan riba dan penipuan

kewajiban puasa di bulan Ramadhan

shalat sunah tahajud pada malam hari

anjuran menuntut ilmu

perintah menyantuni fakir miskin

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Perhatikan narasi berkut ini! 

Pada saat haji wada’, Rasulullah Saw. berkata: “Sesungguhnya darahmu, harta bendamu, dan kehormatanmu adalah suci atas kamu seperti sucinya hari (hajimu) ini, dalam bulanmu (bulan Zulhijah) ini dan di negerimu (tanah suci) ini.” Perkataan Rasulullah Saw. tersebut merupakan contoh nyata komitmen Islam dalam menjaga ….

agama

keturunan

akal

harta

jiwa

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Tidak ada paksaan dalam memilih agama sesuai keyakinannya masing-masing. Hal ini merupakan contoh penerapan dari salah satu al-kulliyatu al-khamsah. Dampak postif dari kebebasan beragama adalah sebagai berikut, kecuali ….

tumbuhnya rasa persatuan dan kesatuan

terciptanya suasana damai di masyarakat

terwujudnya keharmonisan dalam kehidupan

menurunkan tingkat kepercayaan masyarakat

terwujudnya kenyamanan dalam beribadah

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Perhatikan firman Allah Swt. dalam Q.S. az-Zariyat/51: 56 berikut ini!

وَمَاخَلَقْتُ الْجِنَّ وَاْلإِنسَ إِلاَّلِيَعْبُدُونِ

Ayat tersebut menegaskan bahwa tugas manusia adalah beribadah kepada Allah Swt. Oleh karena itu diperlukan sarana agar dapat beribadah sesuai aturan syariat. Dalam hal ini al-kulliyattu al-khamsah yang paling dekat kaitannya dengan ibadah yaitu ….

hifzhu al-nafs

hifzhu al-din

hifzhu al-nasl

hifzhu al-mal

hifzhu al-‘aql

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Perhatikan narasi berikut ini!

Tingginya perhatian Islam untuk menjaga jiwa manusia (al-nafs) dapat dilihat dari diterapkannya hukuman qishas. Adanya ancaman hukuman mati ini, seharusnya menjadikan siapa pun (individu, masyarakat, bahkan negara) harus berpikir ribuan kali untuk melakukan tindakan penghilangan nyawa manusia tanpa sebab yang dibenarkan oleh Islam. Hikmah dari pelakasanaan hukuman qishas yaitu ….

penerapan qishas merupakan upaya melindungi nyawa manusia

hukuman qishas akan menjadikan Islam semakin ditakuti

semakin banyak orang yang tak mau mendekati agama Islam

qishas merupakan hasil kesepakatan para mujtahid

memperlebar permusuhan dengan para pembenci Islam

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Hifzhu al-’aql dilakukan dengan cara menjaga akal pikiran agar dapat digunakan untuk berpikir. Langkah yang tepat dan efektif untuk menjaga akal adalah semenjak masa kanak-kanak. Mengapa demikian?

sangat mudah menanamkan nilai-nilai kebaikan kedalam diri anak-anak

masa kanak-kanak adalah masa hanya untuk bermain sambil belajar

tidak akan banyak menemui kendala saat menanamkan nilai pada diri anak

seorang ibu akan sangat mudah membentuk kepribadian anak-anaknya

lingkungan tidak punya pengaruh apa pun pada diri anak

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Perhatikan narasi beriku ini!

Pada saat Abu Bakar as-Shiddiq r.a. menjabat sebagai khalifah, beliau berpidato: “Bantulah aku jika aku benar, dan jika aku salah maka luruskanlah aku”. Karenanya rakyat tak segan untuk mengkritik kebijakan negara dan memberikan pendapat kepada Abu Bakar r.a. Bahkan Abu Bakar as-Shiddiq r.a. sering mengundang para sahabat dan masyarakat untuk meminta masukan dan kritik terkait kebijakan negara, dan kepemimpinannya. Berdasarkan narasi tersebut, kebijakan Abu Bakar as-Shiddiq r.a. dalam rangka menjaga ….

agama

akal

jiwa

keturunan

harta

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?