Контрольна робота №6. В.Дрозд, Ю. Винничук, В.Чемерис

Головна проблема оповідання “Білий кінь Шептало”

• особистості й натовпу

• перебування коня в табуні

• відчай Шептала після удару конюха

• бажання Шептала залишатися сірим

У спогадах про минуле Шептало відчував

• п’янкий дух забутої волі

• страх перед майбутнім

• його повільно засмоктував відчай

• байдужість

Образ Шептала символізує

• збереження природи

• ставлення людини до виконання своїх обов’язків

• роздвоєння особистості, деформація її в умовах хворого суспільства

• зображення думок, настроїв, викликаних життєвими обставинами

Драконові призначено

• ніколи й нікому не чинити зла

• загинути в поєдинку з лицарем

• одружитися з князівною

• усе життя переховуватися від людей

У князеві втілено

• безсоромну й підступну людину, яка ради власних інтересів іде на вбивство

• особу, яка дбає про інтереси держави, береже традиції предків

• люблячого батька, який зробить усе ради щастя доньки

• князя, який дбає про власний спокій, багатства

Пустельник шкодує, що навчив дракона грамоти, бо

• через нього забрали хлопців до війська

• народженому в темряві й помирати в темряві легше

• він уже без людей не зможе

• вріс в оцю землю й мусить вмерти на ній

Після весілля князь зрозумів, що

• духи пращурів зраділи

• усе навколо веселить його

• збулася його мрія

• йому бракує розмов із драконом

Вітька вагається перед дуеллю, чи

• “думати про даму свого серця”

• “ходити всю ніч по хаті”

• йти на дуель

• “пити молоко, чи не пити”

Серенада не розтопила Галиного серця, бо

• хлопці переплутали двори й заспівали бабі Хіврі

• дівчина не любила пісень

• Галина мама прогнала їх

• співали дуже погано

Галина мама, коли Федько прийшов сватати дівчину

• посміялася з хлопця

• погодилася віддати дівчину

• вигнала його

• попросила приходити через десять років