tâm lý học cuối kỳ

Quan hệ giữa biểu tượng trí nhớ và tưởng tượng trong phản ánh sự vật, hiện tượng 

•       Tưởng tượng là hình ảnh đã biểu tượng trong quá khứ cho hình ảnh.

•        Biểu tượng là hình ảnh được cảm giác và tri giác.

•          Biểu tượng gần như nguyên vẹn của quá khứ là Trí nhớ. Biểu tượng hoàn toàn mới so với biểu tượng trong quá khứ là tưởng tượng.

• Trí nhớ là hình ảnh đã biểu tượng gần như nguyên vẹn trong quá khứ.

“Nó đỏ mặt lên khi nhớ lại lần đầu tiên hai đứa gặp mặt nhau”. Hiện tượng trên xảy ra do ảnh hưởng của loại trí nhớ nào?

•    Trí nhớ từ ngữ-logic.

•    Trí nhớ vận động.

•    Trí nhớ cảm xúc.

• Trí nhớ hình ảnh.

          “Yêu nhau yêu cả đường đi, ghét nhau ghét cả tông ti họ hàng” phản ánh quy luật nào

• Quy luật di chuyển

• Quy luật lây lan

•      Quy luật pha trộn

•      Quy luật hình thành tình cảm

    “Giận thì giận mà thương thì thương” phản ánh quy luật nào?

• Quy luật lây lan

• Quy luật pha trộn

• Quy luật di chuyển

• Quy luật thích ứng

• Quy luật cảm ứng

         Hãy chỉ ra một cách đầy đủ nguyên nhân của sự quên

•   Nội dung tài liệu không phù hợp với như cầu, sở thích, không gắn liền với xúc cảm

• Tất cả đáp án trên

•    Khi gặp kích thích mới hay kích thích mạnh

• Tài liệu ít được sử dụng

     Đặc điểm nào không đặc trưng cho tình cảm

• Ở dạng tiềm năng

• Thuộc tính tâm lý

• Chỉ có ở người

• Có tính nhất thời,đa dạng

   Nguyên tắc sống “Mình vì mọi người, mọi người vì mình” là sư thể hiện

• Tình cảm đạo đức

• Tình cảm thẩm mỹ

• Tình cảm hoạt động

• Tình cảm nhận thức

        Điều nào không đúng với học thuộc lòng

•   Giống với “học vẹt” (lặp đi lặp lại tài liệu nhiều lần một cách không thay đổi đến khí nhớ toàn bộ tài kiệu

• Ghi nhớ có chủ định

• Cần thiết trong hoạt động

• Ghi nhớ máy móc dựa trên thông hiểu tài liệu

Quá trình hình thành Trí nhớ  có mấy giai đoạn, đó là những giai đoạn nào

• 4 giai đoạn: ghi nhớ-giữ gìn-tái hiện-sự quên

• 3 giai đoạn:ghi nhớ-giữ gìn-tái hiện

• 2 giai đoạn:mã hóa-củng cố

• 5 giai đoạn:ghi nhớ-giữ gìn-củng cố-tái hiện-sự quên

   Điều nào không đúng với trí nhớ chủ định

•  Có sự nỗ lực ý chí trong ghi nhớ

• Có sử dụng biện pháp để ghi nhớ

• Có trước trí nhớ không chủ định trong đời sống cá thể

• Có mục đích định trước