цто 1 ур 1-25

Цифровые технологии в образовании – это ...

• научно-практическая деятельность человека направленной на применение методов и средств сбора, хранения, обработки и распространения цифровой информации

• научно-практическая деятельность человека по внедрению информационных и телекоммуникационных технологий в учебный процесс.

• организованный процесс и поддерживается материальными ресурсами

• научно-практическая деятельность человека направленная на применение методов и средств сбора, хранения, обработки и распространения цифровой информации для формирования информационного общества

• это способ организации современной образовательной среды

Управляемая информатизация  образования имеет характер ...

• организованного процесса, поддерживаемого материальными ресурсами

• внедрения информационных и телекоммуникационных технологий в учебный процесс

• инициативной работы работников системы образования

• компьютерное аппаратное и программное обеспечение

• повышение эффективности всех видов образовательной деятельности

Неуправляемая цифровизация образования …

• организованный процесс и поддерживается материальными ресурсами

• реализуется снизу по инициативе работников системы образования

• компьютерное аппаратное и программное обеспечение

• повышение эффективности всех видов образовательной деятельности

• приобщении человека к жизни в информационном обществе

Средства информатизации образования -

• повышение эффективности всех видов образовательной деятельности

• средства информационных технологий совместно с учебно-методическими, нормативно- техническими и организационно - инструктивными материалами, обеспечивающими реализацию педагогической технологии обучения

• учебно-методические материалы по информатизации

• инициатива работников системы образования

• приобщение человека к жизни в информационном обществе

Цель информатизации образования

• компьютерное аппаратное и программное обеспечение

• организованный процесс и поддерживается материальными ресурсами

• инициатива работников системы образования

• повышение эффективности образования, гибкости и доступности развитие информационной культуры

• инициатива работников системы образования

Цель цифровизации образования

• компьютерное аппаратное и программное обеспечение

• организованный процесс и поддерживается материальными ресурсами

• инициатива работников системы образования

• повышение эффективности всех видов образовательной деятельности

• заключается в обеспечении широкой доступности к информационно-цифровым ресурсам и использовании цифровых технологий в образовательном процессе

Информационная революция заключается в

• внедрение информационных и телекоммуникационных технологий в учебный процесс.

• организованный процесс и поддерживаетсяматериальными ресурсами

• изменении способов и инструментов сбора, обработки, хранения и передачи информации

• инициативе работников системы образования

• повышение эффективности всех видов образовательной деятельности

Аксиологическая  компонента информационной культуры

• Культура общения и сотрудничества в области информатики и информационных технологий,  нравственное поведение в сфере информационных отношений

• Предвидение возможных последствий информационной деятельности, профессионально-социальная адаптация в постоянно обновляющихся информационных условиях

• Компетентность и свободная ориентация в сфере информационных технологий, гибкость и адаптивность мышления

• Использование информационно-технологических возможностей для наиболее эффективного решения профессиональных задач

• Принятие на личностном уровне гуманистической ценности информационной деятельности человека

Первая информационная революция

• изобретение письменности

• изобретение в XV веке книгопечатания

• появлении языка и членораздельной человеческой речи

• изобретены такие средства передачи и распространения информации как телеграф, телефон, радио и телевидение

• активное использование вычислительной техники

Вторая информационная революция

• изобретение в XV веке книгопечатания

• появлении языка и членораздельной человеческой речи

• изобретены такие средства передачи и распространения информации как телеграф, телефон, радио и телевидение

• активное использование вычислительной техники

• изобретение письменности