Pengertian Filsafat dapat diartikan sebagai...

Kegiatan dan hasil berpikir dengan perenungan mendalam, radikal, kritikal dan sistematik untuk memperoleh pengetahuan yang hakiki dari segala sesuatu

Kegiatan dan hasil berpikir yang diperoleh melalui mimpi yang lama

Kegiatan menghayal yang mendalam

kegiatan berpikir dari ilmu pengetahuan dalam memunculkan mimpi dalam pikiran orang yang sedang berpikir

Yang menjadi tujuan filsafat adalah....

Mencari, menggali dan mengumpulkan pengetahuan sebanyak mungkin, mengajukan kritik dan menilai pengetahuan ini, menemukan hakekatnya dan mengaturnya dalam bentuk yang sistematis

Tidak faktual, membuat dugaan yang masuk akal (spekulatif) mengenai sesuatu dengan tidak berdasarkan bukti

Berkaitan dengan arti, penggunaan kalimat yang logis dan bahasa yang tepat

Universal (manusia, keadilan, kebebasan)

Pengertian Filsafat Pendidikan yang tepat adalah...

Filsafat yang berusaha untuk memahami pendidikan secara lebih mendalam, menafsirkannya dengan menggunakan konsep-konsep umum yang dapat menjadi petunjuk atau arah bagi tujuan-tujuan dan kebijakan pendidikan

Filsafat yang berhubungan dengan dunia pendidikan

Filsafat yang lahir dan berkembang karena adanya keikutsertaan peserta didik

Filsafat yang berusaha memperjuangkan nilai-nilai kebajikan dan cinta

Salah satu hal yang menjadi kajian filsafat pendidikan adalah....

Merumuskan hubungan antara filsafat, filsafat pendidikan, agama dan kebudayaan.

Merumuskan perangkat nilai-nilai yang melandasi dan membimbing ke arah pencapaian tujuan pendidikan.

Memfokuskan pada pengalaman-pengalaman individu. Secara umum, eksistensialisme menekankan pilihan kreatif, subjektifitas pengalaman manusia dan tindakan konkrit dari keberadaan manusia atas setiap skema rasional untuk hakekat manusia atau realitas.

filsafat yang berpandapat bahwa manusia dapat mengetahui apa yang manusia alami.

Di bawah ini yang merupakan ciri berfikir filosofis sistematis adalah...

berfikir dalam suatu keterkaitan antar unsur-unsur dalam suatu keseluruhan sehingga tersusun suatu pola pemikiran filosofis

di antara unsur-unsur yang dipikirkan tidak terjadi sesuatu yang bertentangan dan tersusun secara logis

menggunakan metode dan cara yang lazim digunakan oleh filsuf (ahli filsafat) dalam proses berfikir

mendasarkan pada kaidah berfikir yang benar dan logis (sesuai dengan kaidah logika)

Tujuan pendidikan sewajarnya diupayakan dengan tujuan untuk membantu mengembangkan berbagai potensi yang ada pada manusia, contohnya dengan mengembangkan berbagai potensi sebagai berikut, kecuali ...

potensi untuk mampu melakukan keinginannya

potensi cipta, rasa, karsa, dan karyanya

potensi untuk mampu beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa

Hakikat manusia menjadi landasan bagi pendidik dalam….

Menyusun perencanaan pembelajaran

Melaksanakan strategi pembelajaran

Berikut ini termasuk ciri-ciri umum pendidikan, kecuali ...

Perlu kurikulum untuk mencapai tujuan pendidikan

Mengandung tujuan yang ingin dicapai yaitu perkembangan kemampuan individu

Dapat dilakukan di lingkungan keluarga, sekolah dan masyarakat

Usaha yang disengaja dan terencana untuk mencapai tujuan

Tujuan belajar Filsafat adalah...

mengantarkan pada pemahaman dan tindakan yang benar

melatih berfikir sistematis dan irasional

menjunjung tinggi hal-hal metafisika

perenungan terhadap sesuatu yang tidak meresahkan

Perbedaan mendasar antara pengetahuan dan ilmu adalah….

terletak pada apakah kebenaran yang diajukan bersifat ilmiah atau tidak

bahwa pengetahuan bersifat umum sedangkan ilmu bersifat spesifik

keduanya terletak pada bagaimana pengetahuan dan ilmu dapat diterima sebagai postulasi

antara pengetahuan dan ilmu adalah pada bagaimana keduanya menyusun tubuhnya sendiri

Ilmu dapat memiliki kebenaran yang sifatnya ilmiah, karena…

pengetahuannya dibangun melalui rangkaian metodologi yang ketat

ilmu memiliki kebenaran yang sifatnya ilmiah karena ilmu

saat bernalar, kita harus menggunakan daya pikir

kita harus menerapkan kaidah-kaidah berpikir

Pengetahuan kita masing-masing berbeda dikarenakan…

keterampilan dan proses berpikir kita masing-masing berbeda

sumber pengetahuan kita berbeda-beda

objek yang kita pikirkan berbeda-beda sehingga apa yang kita ketahui juga berbeda-beda

bidang ilmu kita identik satu dengan yang lain

Yang menyebabkan pengetahuan kita menjadi lebih kuat adalah….

pengetahuan kita akan menjadi lebih kuat ketika kita menjadikannya sebagai pengetahuan ilmiah

kekuatan pengetahuan kita terletak pada bagaimana kita menambahnya dari hari ke hari

pengetahuan kita akan menjadi lebih kuat ketika kita mempercayai dengan sungguh bahwa apa yang kita ketahui itu memang benar

pengetahuan kita akan menjadi lebih kuat ketika sangat mempercayai apa yang kita ketahui

Kebenaran ilmu bersifat ilmiah karena...

dapat diverifikasi kebenarannya

dihasilkan oleh proses berpikir

Yang dimaksud bahwa "ilmu itu harus dapat diverifikasi kebenarannya" adalah...

kebenaran ilmu itu harus terbuka untuk dikritik dan diuji sehingga terbukti sahih dan valid secara ilmiah

kebenarannya harus bersifat imiah

kebenarannya dihasilkan oleh metodologi yang ketat sehingga terbukti benar

tidak berpaku pada suatu permasalahan saja

Kebenaran ilmu dari segi filsafat perlu mempertimbangkan aspek aksiologi karena...

tujuan utama berpikir filsafat adalah untuk kepentingan manusia dalam menentukan aspek baik dan buruknya suatu ilmu pengetahuan

agar ilmuwan yang menghasilkan ilmu dapat terus dihargai

landasaran aksiologi adalah landasan berpikir filsafat

agar supaya ilmu yang dihasilkan dan berkesan estetis dan etis

Suatu kebenaran dianggap sebagai hasil dari proses berpikir menggunakan asas rasionalisme ketika...

kebenarannya bersifat konsisten dengan pernyataan yang benar

kebenarannya bersifat objektif terhadap hal yang diamati

kebenarannya bersifat konsisten dengan pernyataan yang ada

kebenarannya bersifat universal dan dapat diterima semua orang

Hubungan antara pikiran, sumber-sumber pengetahuan, pengetahuan, dan filsafat adalah….

kita memiliki pikiran untuk berpikir, baik untuk menerima maupun memberi pengetahuan yang berasal dari sumber pengetahuan yang beragam. Filsafat bertugas untuk mencari pengetahuan-pengetahuan yang lebih dalam.

filsafat membantu kita dalam berpikir dan memberikan pengetahuan melalui sumber-sumber pengetahuan yang beragam.

kita berpikir untuk memperoleh pengetahuan yang didapatkan dari sumber-sumber pengetahuan melalui prinsip-prinsip filsafat.

sumber-sumber pengetahuan memberikan kita pengetahuan melalui cara berpikir kefilsafatan.

Secara filosofis, nilai-nilai atau prasangka sosial, budaya, dan agama harus bebas dari proses pencarian kebenaran ilmiah karena...

kebenaran ilmiah dapat digunakan sebagai kebenaran yang objektif

nilai atau prasangka tidak penting dalam usaha mencari sebuah kebenaran

agar proses pencarian kebenaran berjalan sebagaimana mestinya

Kebenaran ilmiah bukanlah kebenaran filosofis

Salah satu manfaat dari filsafat bagi mahasiswa adalah...

Untuk membiasakan diri bersikap kritis dan logis

Dapat menentukan baik dan buruk

Tujuan dari Pendidikan yaitu….

Membentuk manusia dengan segala potensi dirinya

Membentuk keseimbangan jasmani dan rohani

Membentuk manusia dalam aspek sosial dan emosional

Salah satu alasan perlunya mempelajari hakikat manusia adalah….

Sasaran pendidikan adalah manusia

Manusia merupakan makhluk individu dan sosial

Dari segi bahasa, yang BUKAN termasuk Pengertian filsafat adalah....

pengetahuan tentang kebijaksanaan

Pendorong berfikir filsafat yaitu...

Kesangsian, keheranan, keterbatasan

kesangsian, keingintahuan, keinginan memecahkan masalah

Kesangsian, keragu-raguan, keingintahuan

Yang membentuk struktur sebuah pengetahuan adalah...

struktur sebuah pengetahuan dibentuk dari hubungan antar pengalaman

struktur pengetahuan terbentuk dari asumsi-asumsi dasar keilmuan

pengetahuan dibentuk berdasarkan struktur yang saling terkait antara satu dengan yang lainnya

pengetahuan tersusun dari fakta-fakta dan informasi

KUIS - FILSAFAT PENDIDIKAN

Authored by Putri Ramadhan

Social Studies

University

Used 3+ times

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

Content View

Student View

45 questions

Show all answers

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Landasan filsafat pendidikan terdiri dari...

Ontologi, Epistemologi, dan Teologi

Logika, Epistemologi, dan Aksiologi

Ontologi, Epistemologi, dan Aksiologi

Ontologi, Epistimologi, dan Kosmologi

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Landasan Filsafat Pendidikan yang mengkaji mengenai eksistensi ilmu adalah...

Epistemologi

Ontologi

Aksiologi

Kosmologi

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Persyaratan epistemologi ilmu terdiri dari adanya objek yang diteliti, adanya metode tertentu yang dapat digunakan mencari fakta,dan adanya pokok permasalahan yang akan dikaji. Yang bukan merupakan contoh dari persyaratan tersebut dalam filsafat pendidikan adalah...

Epistemologi

Ontologi

Aksiologi

Kosmologi

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Peranan landasan filosofis pendidikan adalah..?

Epistemologi

Ontologi

Aksiologi

Kosmologi

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Manfaat mempelajari filsafat yaitu...

Epistemologi

Ontologi

Aksiologi

Kosmologi

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Kajian ................ yang membahas tentang bagaimana proses mendapatkan ilmu pengetahuan, hal-hal apakah yang harus diperhatikan agar mendapatkan pengetahuan yang benar, apa yang disebut kebenaran dan apa kriterianya...

Epistemologi

Ontologi

Aksiologi

Kosmologi

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Manfaat mempelajari filsafat ada bermacam-macam, sebutkan salah satu...

Agar mampu bertindak sesuatu

Agar mampu menganalisis filsafat

Agar menjadi filsuf

Agar terlatih berpikir serius

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Apple

Others

Already have an account?

Similar Resources on Wayground

40 questions

SOSIOLOGI X BAB-2 (Tindakan sosial, interaksi sosial, identitas)

Quiz

•

10th Grade - University

48 questions

Chapter 2 Study Skill

Quiz

•

University

46 questions

law ch3

Quiz

•

University

40 questions

Riset - UTS

Quiz

•

University

40 questions

Dasar- Dasar Ekonomi

Quiz

•

University

40 questions

Penilaian/Evaluasi Hasil Pembelajaran

Quiz

•

University

40 questions

XII TKR Produksi Massal, Perakitan, Pengujian Produk

Quiz

•

University

40 questions

ASTS Ganjil IPS kelas 9 MTs 32by lia

Quiz

•

9th Grade - University

Popular Resources on Wayground

8 questions

Spartan Way - Classroom Responsible

Quiz

•

9th - 12th Grade

15 questions

Fractions on a Number Line

Quiz

•

3rd Grade

14 questions

Boundaries & Healthy Relationships

Lesson

•

6th - 8th Grade

20 questions

Equivalent Fractions

Quiz

•

3rd Grade

3 questions

Integrity and Your Health

Lesson

•

6th - 8th Grade

25 questions

Multiplication Facts

Quiz

•

5th Grade

9 questions

FOREST Perception

Lesson

•

20 questions

Main Idea and Details

Quiz

•

5th Grade

Discover more resources for Social Studies

38 questions

Unit 6 Key Terms

Quiz

•

11th Grade - University

KUIS - FILSAFAT PENDIDIKAN

Landasan filsafat pendidikan terdiri dari...

Landasan Filsafat Pendidikan yang mengkaji mengenai eksistensi ilmu adalah...

Persyaratan epistemologi ilmu terdiri dari adanya objek yang diteliti, adanya metode tertentu yang dapat digunakan mencari fakta,dan adanya pokok permasalahan yang akan dikaji. Yang bukan merupakan contoh dari persyaratan tersebut dalam filsafat pendidikan adalah...

Peranan landasan filosofis pendidikan adalah..?

Manfaat mempelajari filsafat yaitu...

Kajian ................ yang membahas tentang bagaimana proses mendapatkan ilmu pengetahuan, hal-hal apakah yang harus diperhatikan agar mendapatkan pengetahuan yang benar, apa yang disebut kebenaran dan apa kriterianya...

Manfaat mempelajari filsafat ada bermacam-macam, sebutkan salah satu...

Ontologi membahas tentang yang ada secara universal, yaitu berusaha mencari inti yang dimuat setiap kenyataan yang meliputi segala realitas dalam semua bentuknya.

Di dalam jenis kebenaran secara umum Ada 4 jenis kebenaran secara umum terhadap filsafat ilmu/Epistemologi yaitu: Kebenaran religius, Kebenaran filosofis, Kebenaran estetis, Kebenaran ilmiah.

Secara Etimologis, kata filsafat berasal dari kata...

Access all questions and much more by creating a free account

Similar Resources on Wayground

Popular Resources on Wayground

Discover more resources for Social Studies