Тәрбие

Тәрбиеніңмақсаты –балағабастауыш білім,еңбек,ақыл- ой,дене тәрбиесін беріп,жан-жақты және үйлесімдідамыту»-деп ерекше атап көрсетеді

• И.Г.Песталоцци

• А.Дистерверг

• К.Д.Ушинскии

• А.СМаракренко

• В.А.Сухомлинский

Тәрбиеніңмақсаты –қоғамғапайдалы,адамшылығы бар адамды тәрбиелеу»– депақыл-ойжәнееңбектәрбиесіментығыз байланыстақарастырад

• К.Д.Ушинский

• В.А.Сухомлинский/

• >А.С.Макаренко

• И.Г.Песталоцци

• А.Дистервег

Көркем денелі,түзу ойлайтын,дәл пішетін,дәл табатынақылды болса,сұлусөз,сиқырлы үн,әдемітүрден ләззаталып,жаны толқитындайболса,баланыңдұрыстәрбие алып шын адам болғандығы» – деп ерекше атап өті

• М.Жұмабаев

• А.Құнанбаев

• Н.Назарбаев

• Әл-Фараби

• А.Байтұрсынов

Тұлғаның iшкiмүмкiндiктерiмен қабiлетерiн дамытып, сана мен сезiмдiжәне адамның әлеуметiк тәжiрибесiн үйлестiру, қоғамменадамарасындағықарым-қатынастыiзгiлiккебағытаубұл -

• қоғамдық тәрбие міндетері

• адамгершіліктәрбиемақсаты

• тәрбиенің заманауи көрінісі/

• ақыл-ойтәрбиесініңмазмұны

• гуманистiк тәрбие нысаны

Тұлғаға ізгілік қарым-қатынас:

• тұлғаға сенім арту,оның болашағына оптимистік көзқарас таныту

• Барлық жауап дұрыс

• тұлғаға деген шынайылық,махаббат,сүйіспеншілік

• қарым-қатынас ынтымақтастығы

• адам тағдырына жауапкершілікпен қарау

Тәрбие берудің ізгіліктіпарадигмасын ұсынған-

• С.Т.Шацкий

• Е.А.Ямбург

• Э.Л.Торндайк

• Ш.Амонашвили

• А.В.Луначарский

Жеке тұлғаның даму процесін басқарудың міндетерін айқындайды:

• Тәрбие жұмысының мақсаты

• Тәрбие жұмысының міндеті

• Тәрбие жұмысының нысаны

• Тәрбие жұмысының мазмұны

• Тәрбие жұмысының әдіс-тәсілдері

Даму мен қалыптасуда тиімдінәтижеге жеткізетін тәрбиелікпроцестегіорнықты,қайталаныпотыратынқажеті байланыстар бұл-

• Тәрбие заңдылықтары

• Тәрбие принциптері

• Тәрбие тәсілдері

• Тәрбие формалары

• Тәрбие құралдары

Тәрбие процесін ізгілендірудің шартары:

• тәрбие процесі ішкі мотивацияға негізделеді,сыртқы

      мотивацияны ұйымдастыруы ментиімдіүйлесуі,тұлғаныңішкі сұранысын қанағатандырады

• Барлық жауап дұрыс

• тәрбие процесі жеке тұлғаның өзін-өзі жетілдіру бағытында өтеді

• тұлғаны дамыту біртұтастықта жүреді, оның интеллектуалды,физикалық,эстетикалық дамуын бірлікте қарастырады

• тәрбиелеу ұлтық және жалпы адамзатық құндылықтарға арқа сүйейді, тұлғаның психологиялық- физиологиялық ерекшеліктері толық ескеріледі

Тәрбие жүйесінің өзегі:

• педагогтар қауымы

• Оқушылар ұжымы

• Оқушы

• Мектеп ұжымы

• Ата-аналар комитеті