vì vậy (trước là dấu chấm hoặc phẩy, sau là không có dấu phẩy)

Cách dùng của BUT

nhưng (trước là dấu chấm hoặc phẩy, sau là không có dấu phẩy)

Cách dùng của đại từ quan hệ WHO

trước chỗ trống là danh từ chỉ người

trước chỗ trống là danh từ chỉ vật

trước chỗ trống là danh từ hỗn hợp chỉ người và vật

trước chỗ trống có giới từ (in, on, at, ...)

Cách dùng của đại từ quan hệ WHICH

trước chỗ trống là danh từ chỉ vật

trước chỗ trống là danh từ chỉ người

trước chỗ trống là danh từ hỗn hợp chỉ người và vật

trước chỗ trống có giới từ (in, on, at, ...)

Cách dùng của đại từ quan hệ THAT

trước chỗ trống là danh từ hỗn hợp chỉ người và vật

trước chỗ trống là danh từ chỉ người và có giới từ trước chỗ trống

trước chỗ trống là danh từ chỉ vật và có giới từ trước chỗ trống

trước chỗ trống có giới từ (in, on, at, ...)

Cách dùng của đại từ quan hệ WHOM

trước chỗ trống có giới từ (in, on, at, ...) và danh từ chỉ người

trước chỗ trống là danh từ chỉ người, sau chỗ trống là động từ

trước chỗ trống là danh từ chỉ vật

trước chỗ trống là danh từ hỗn hợp chỉ người và vật

Cách dùng của đại từ quan hệ WHO

trước chỗ trống là danh từ chỉ người, sau chỗ trống là động từ

trước chỗ trống là danh từ chỉ vật

trước chỗ trống là danh từ hỗn hợp chỉ người và vật

trước chỗ trống có giới từ (in, on, at, ...) và danh từ chỉ người

Cách dùng của đại từ quan hệ EACH

mỗi (khi nói tới các vật, sự việc riêng lẻ; đi với danh từ đếm được số ít)

mỗi (khi nói tói các vật, sự việc như một nhóm; đi với danh từ đếm được số ít)

chỉ đơn vị một người hay một vật

một (cái / người)khác, được sử dụng như tính từ theo sau là danh từ số ít

Cách dùng của đại từ quan hệ EVERY

mỗi (khi nói tói các vật, sự việc như một nhóm; đi với danh từ đếm được số ít)

mỗi (khi nói tới các vật, sự việc riêng lẻ; đi với danh từ đếm được số ít)

chỉ đơn vị một người hay một vật

một (cái / người)khác, được sử dụng như tính từ theo sau là danh từ số ít

Cách dùng của đại từ quan hệ A/AN/ONE

chỉ đơn vị một người hay một vật

mỗi (khi nói tới các vật, sự việc riêng lẻ; đi với danh từ đếm được số ít)

mỗi (khi nói tói các vật, sự việc như một nhóm; đi với danh từ đếm được số ít)

một (cái / người)khác, được sử dụng như tính từ theo sau là danh từ số ít

Cách dùng của đại từ quan hệ ANOTHER

một (cái / người)khác, được sử dụng như tính từ theo sau là danh từ số ít

mỗi (khi nói tới các vật, sự việc riêng lẻ; đi với danh từ đếm được số ít)

mỗi (khi nói tói các vật, sự việc như một nhóm; đi với danh từ đếm được số ít)

chỉ đơn vị một người hay một vật

Cách dùng của đại từ quan hệ OTHER

cái / người khác, được sử dụng như tính từ theo sau là danh từ không đếm được hoặc đếm được số nhiều

những cái / người khác, theo sau không có danh từ

dùng với danh từ không đếm được

dùng với danh từ đếm được số nhiều

dùng với danh từ không đếm được / danh từ đếm được số nhiều

Cách dùng của đại từ quan hệ OTHERS

những cái / người khác, theo sau không có danh từ

cái / người khác, được sử dụng như tính từ theo sau là danh từ không đếm được hoặc đếm được số nhiều

dùng với danh từ không đếm được

dùng với danh từ đếm được số nhiều

dùng với danh từ không đếm được / danh từ đếm được số nhiều

Cách dùng của đại từ quan hệ MUCH

dùng với danh từ không đếm được

cái / người khác, được sử dụng như tính từ theo sau là danh từ không đếm được hoặc đếm được số nhiều

những cái / người khác, theo sau không có danh từ

dùng với danh từ đếm được số nhiều

dùng với danh từ không đếm được / danh từ đếm được số nhiều

Cách dùng của đại từ quan hệ MANY

dùng với danh từ đếm được số nhiều

cái / người khác, được sử dụng như tính từ theo sau là danh từ không đếm được hoặc đếm được số nhiều

những cái / người khác, theo sau không có danh từ

dùng với danh từ không đếm được

dùng với danh từ không đếm được / danh từ đếm được số nhiều

Cách dùng của đại từ quan hệ ALL

dùng với danh từ không đếm được / danh từ đếm được số nhiều

cái / người khác, được sử dụng như tính từ theo sau là danh từ không đếm được hoặc đếm được số nhiều

những cái / người khác, theo sau không có danh từ

dùng với danh từ không đếm được

dùng với danh từ đếm được số nhiều

Cách làm câu hỏi quy chiếu: "it/its" thay thế cho ....

tìm danh từ số ít ở ngay trước hoặc câu trước câu chứa “it/its”.

tìm danh từ số nhiều ở ngay trước hoặc câu trước câu chứa “it/its”.

tìm danh từ số ít ở ngay sau hoặc câu sau câu chứa “it/its”.

tìm danh từ số nhiều ở ngay sau hoặc câu sau câu chứa “it/its”.

Cách làm câu hỏi quy chiếu: "they/them/their/..." thay thế cho ....

tìm danh từ số nhiều ở ngay trước hoặc câu trước câu chứa "they/them/their/..."

tìm danh từ số ít ở ngay trước hoặc câu trước câu chứa "they/them/their/..."

tìm danh từ số ít ở ngay sau hoặc câu sau câu chứa "they/them/their/..."

tìm danh từ số nhiều ở ngay sau hoặc câu sau câu chứa "they/them/their/..."

Cách làm dạng cau tìm ý chính/tiêu đề: What is the topic of this passage? - Chủ đề của bài viết là gì? - What is the main idea expressed in this passage? - Ý chính được thể hiện trong bài là gì? - Which title best reflects the main idea of the passage? - Nhan đề phù hợp nhất cho ý chính của bài là gì?

tập trung tìm ý chính ở đoạn mở đầu, đọc các đoạn văn tiếp theo xem các từ, cụm từ nào được lặp đi lặp lại hay ý chung của các đoạn

tập trung tìm ý chính ở đoạn thứ 2, đọc các đoạn văn tiếp theo xem các từ, cụm từ nào được lặp đi lặp lại hay ý chung của các đoạn

tập trung tìm ý chính ở đoạn thứ 3, đọc các đoạn văn tiếp theo xem các từ, cụm từ nào được lặp đi lặp lại hay ý chung của các đoạn

Câu gốc ở dạng The first time + S + HAVE/HAS V P2 thì đáp án là

S + HAVE/HAS NEVER V P2 … BEFORE

Câu gốc ở dạng S + HAVE/HAS NEVER V P2 … BEFORE thì đáp án là

The first time + S + HAVE/HAS V P2

S + HAVE/HAS NEVER V P2 … BEFORE

Cấu trúc đáp án của câu trực tiếp gián tiếp dạng WH-question là:

S + asked/wanted to know + Wh + S + V lùi thì

S + asked/wanted to know + Wh + trợ động từ + S + V lùi thì

S + asked/wanted to know + Wh + trợ động từ + S + V

S + asked/wanted to know + Wh + S + V giữ nguyên thì

Khi chuyển từ câu trực tiếp sang gián tiếp cần chú ý:

+ Lùi thì về các thì quá khứ, thay đổi về thời gian, thay đổi về đại từ, tính từ sở hữu

+ giữ nguyên thì, thay đổi về thời gian, thay đổi về đại từ, tính từ sở hữu

+ giữ nguyên thì, thời gian, thay đổi về đại từ, tính từ sở hữu

đảo trợ động từ lên trước chủ ngữ

Khi chuyển từ câu trực tiếp sang gián tiếp cần chú ý:

+ Loại các đáp án chứa động từ ở các thì hiện tại/will, chứa các từ: ago, yesterday, last, this, these, now, tomorrow

+ giữ nguyên thì, thay đổi về thời gian, thay đổi về đại từ, tính từ sở hữu

+ giữ nguyên thì, thời gian, thay đổi về đại từ, tính từ sở hữu

đảo trợ động từ lên trước chủ ngữ

Câu gốc chứa: Advisable, advised, a good idea, if I were you, … thì đáp án là

- should = ought to = had better

Khi nối 2 câu sử câu điều kiện thì cần tuân thủ các quy tắc sau:

+ Tình huống ở hiện tại thì dùng điều kiện loại 2 (if – V qk , would V nt ) + Tình huống ở quá khứ thì dùng điều kiện loại 3 (if – had V P2 , would have V P2 ) + Khẳng định thì thành phủ định và ngược lại

+ Tình huống ở hiện tại thì dùng điều kiện loại 1 (if – V qk , would V nt ) + Tình huống ở quá khứ thì dùng điều kiện loại 2 (if – had V P2 , would have V P2 ) + Khẳng định thì thành phủ định và ngược lại

+ Tình huống ở hiện tại thì dùng điều kiện loại 2 (if – V qk , would V nt ) + Tình huống ở quá khứ thì dùng điều kiện loại 3 (if – had V P2 , would have V P2 ) + Giữ nguyên dạng thức khẳng định hay phủ định

+ Tình huống ở hiện tại thì dùng điều kiện loại 0 (if – V qk , would V nt ) + Tình huống ở quá khứ thì dùng điều kiện loại 1 (if – had V P2 , would have V P2 ) + Khẳng định thì thành phủ định và ngược lại

Cấu trúc đảo ngữ nào sau đay đúng

Hardly + HAD + S + V P2 + WHEN + S + V QK

Hardly + HAD + S + V P2 + THAN + S + V QK

Hardly + S + V P2 + WHEN + HAD + S + V QK

Hardly + S + V P2 + THAN + HAD + S + V p2

Cấu trúc đảo ngữ nào sau đay đúng

No sooner + HAD + S + V P2 + THAN + S + V QK

No sooner + HAD + S + V P2 + WHEN + S + V QK

No sooner + S + V P2 + WHEN + HAD + S + V QK

No sooner + S + V P2 + THAN + HAD + S + Vp2

Cấu trúc đảo ngữ nào sau đây đúng

Not until + thời gian + DID + S + V nt

Not until + did + thời gian + S + V nt

Not until + thời gian + have/has + S + V nt

Not until + thời gian + had + S + V p2

Kiểm tra tổng hợp các nội dung ôn THPT 2023_phần 3

12th Grade

•

50 Qs

Similar activities

REVISION 123456

11th - 12th Grade

•

50 Qs

unit 4-g12

12th Grade

•

50 Qs

TEST 4

12th Grade

•

45 Qs

unit 3 the green movement

12th Grade

•

47 Qs

Test Unit 7-8-9 English 7

7th - 12th Grade

•

50 Qs

chuyên đề: trọng âm 2 âm tiết (phần 2)

9th - 12th Grade

•

45 Qs

Les pronoms COD - Quiz 2

7th Grade - University

•

50 Qs

LỊCH SỬ 12 - SỐ 1

12th Grade

•

50 Qs

Kiểm tra tổng hợp các nội dung ôn THPT 2023_phần 3

Quiz

•

English

•

12th Grade

•

Practice Problem

•

Medium

bantrangtb 0304

Used 9+ times

FREE Resource

50 questions

Show all answers

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Dấu hiệu và cách làm dạng bài tìm lỗi sai thì của động từ

Gạch chân vào động từ sau chủ ngữ. Đáp án là sai ở động từ

Gạch chân vào tân ngữ (him, her, me, us, them, you, it). Đáp án là sai ở các từ trên

Gạch chân vào tính từ sở hữu (his, her, our, their, your, my, its). Đáp án là sai ở các từ trên

Gạch chân vào tính từ sở hữu (he, she, I, we, they, it, you). Đáp án là sai ở các từ trên

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Dấu hiệu và cách làm dạng bài tìm lỗi sai tân ngữ

Gạch chân vào động từ sau chủ ngữ. Đáp án là sai ở động từ

Gạch chân vào tân ngữ (him, her, me, us, them, you, it). Đáp án là sai ở các từ trên

Gạch chân vào tính từ sở hữu (his, her, our, their, your, my, its). Đáp án là sai ở các từ trên

Gạch chân vào tính từ sở hữu (he, she, I, we, they, it, you). Đáp án là sai ở các từ trên

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Dấu hiệu và cách làm dạng bài tìm lỗi sai tính từ sở hữu

Gạch chân vào động từ sau chủ ngữ. Đáp án là sai ở động từ

Gạch chân vào tân ngữ (him, her, me, us, them, you, it). Đáp án là sai ở các từ trên

Gạch chân vào tính từ sở hữu (his, her, our, their, your, my, its). Đáp án là sai ở các từ trên

Gạch chân vào tính từ sở hữu (he, she, I, we, they, it, you). Đáp án là sai ở các từ trên

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Dấu hiệu và cách làm dạng bài tìm lỗi sai đại từ

Gạch chân vào động từ sau chủ ngữ. Đáp án là sai ở động từ

Gạch chân vào tân ngữ (him, her, me, us, them, you, it). Đáp án là sai ở các từ trên

Gạch chân vào tính từ sở hữu (his, her, our, their, your, my, its). Đáp án là sai ở các từ trên

Gạch chân vào tính từ sở hữu (he, she, I, we, they, it, you). Đáp án là sai ở các từ trên

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Dấu hiệu và cách làm dạng bài tìm lỗi sai đại từ

Gạch chân vào động từ sau chủ ngữ. Đáp án là sai ở động từ

Gạch chân vào tân ngữ (him, her, me, us, them, you, it). Đáp án là sai ở các từ trên

Gạch chân vào tính từ sở hữu (his, her, our, their, your, my, its). Đáp án là sai ở các từ trên

Gạch chân vào tính từ sở hữu (he, she, I, we, they, it, you). Đáp án là sai ở các từ trên

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Dấu hiệu và cách làm dạng bài tìm lỗi sai từ dễ nhầm lẫn

Đáp án là các từ lạ, phức tạp, dài

Đáp án là các từ quen thuộc

Đáp án là các từ dễ

Đáp án là các từ đơn giản

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Cách dùng của HOWEVER

tuy nhiên (trước là dấu chấm, sau là dấu phẩy, hai vế trái về trường nghĩa)

do đó (trước là dấu chấm, chấm phẩy; sau là dấu phẩy, hai vế cùng trường nghĩa)

hơn thế nữa (trước là dấu chấm, sau là dấu phẩy, bổ sung thêm …)

mặc dù (nếu ở đầu câu: trước là dấu chấm, sau không có dấu phẩy; nếu ở giữa câu: trước và sau không có gì)

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Apple

Others

Already have an account?

Similar Resources on Wayground

51 questions

E12 - CAUSATIVES

Quiz

•

12th Grade

50 questions

Bộ câu hỏi thông hiểu lớp 12

Quiz

•

12th Grade

50 questions

Kiểm tra từ vựng Unit 1: Local Community

Quiz

•

9th Grade - University

45 questions

WORD FORMS - TEST 3 - VOL3

Quiz

•

3rd Grade - Professio...

50 questions

ÔN CÁC THÌ: HTĐ,HTTD,HTHT,QKĐ,TLĐ

Quiz

•

8th Grade - University

49 questions

Tin 12_ôn GK

Quiz

•

12th Grade

55 questions

EDUCATION

Quiz

•

12th Grade

45 questions

VERB FORMS (1-30)

Quiz

•

2nd Grade - Professio...

Popular Resources on Wayground

5 questions

This is not a...winter edition (Drawing game)

Quiz

•

1st - 5th Grade

25 questions

Multiplication Facts

Quiz

•

5th Grade

10 questions

Identify Iconic Christmas Movie Scenes

Interactive video

•

6th - 10th Grade

20 questions

Christmas Trivia

Quiz

•

6th - 8th Grade

18 questions

Kids Christmas Trivia

Quiz

•

KG - 5th Grade

11 questions

How well do you know your Christmas Characters?

Lesson

•

3rd Grade

14 questions

Christmas Trivia

Quiz

•

5th Grade

20 questions

How the Grinch Stole Christmas

Quiz

•

5th Grade

Discover more resources for English

9 questions

The Art of the Haiku

Lesson

•

6th - 12th Grade

7 questions

SPARK 12/18/25

Lesson

•

9th - 12th Grade

26 questions

Christmas Trivia

Quiz

•

12th Grade

10 questions

The Best Christmas Pageant Ever Chapter 5

Quiz

•

KG - University

10 questions

ACT 3: Humanities Common Assessment

Quiz

•

9th - 12th Grade

Kiểm tra tổng hợp các nội dung ôn THPT 2023_phần 3

50 questions

Dấu hiệu và cách làm dạng bài tìm lỗi sai thì của động từ

Dấu hiệu và cách làm dạng bài tìm lỗi sai tân ngữ

Dấu hiệu và cách làm dạng bài tìm lỗi sai tính từ sở hữu

Dấu hiệu và cách làm dạng bài tìm lỗi sai đại từ

Dấu hiệu và cách làm dạng bài tìm lỗi sai đại từ

Dấu hiệu và cách làm dạng bài tìm lỗi sai từ dễ nhầm lẫn

Cách dùng của HOWEVER

Cách dùng của YET

Cách dùng của THEREFORE

Cách dùng của HENCE

Access all questions and much more by creating a free account

Similar Resources on Wayground

Popular Resources on Wayground

Discover more resources for English