Method

Я.А.Каменский оқытудың қандай принципін «Оқытудың алтын ережесі»деп. атады:

• саналылық пен белсенділік

• көрнекілік;

• түсініктілік;

• ғылымилық;

• жүйелілік пен бірізділік;

Білім беру мазмұны дегеніміз:

• оқу орнының арнайы типіне меңгеру үшін жасалған БІД-ның жүйесі;

• БІД-ның көлемі мен бағыты;

• ғылымдардың біреуі бойынша арнайы жасалған БІД-ның жүйесі;

• жеке адамның жан-жақты дамуы үшін қажет БІД-нің жүйесі;

• білім берудің мемлекеттік стандарттары;

Материалдық теория бойынша:

• адамгершілікке тәрбиелеу;

• білім қорын жасау;

• ақыл-ойын дамыту;

• белсенділігін дамыту;

• логикалық ойын дамыту;

Формальдық теория бойынша:

• адамгершілікке тәрбиелеу;

• ақыл-ойын дамыту;

• білім қорын жасау;

• белсенділігін дамыту;

• логикалық ойын дамыту;

Білім берудің мазмұнын ашатын құжаттар:

• оқулық, оқу бағдарламасы;

• мемлекеттік стандарт, оқу жоспары, оқу бағдарламасы, оқулық;

• мемлекеттік стандарт, оқу жоспары;

• оқу жоспары, оқулық;

• оқу бағдарламасы, әдістемелік құралдар;

Мемлекеттік стандарт:

• оқытылатын пәндердің ретін анықтайды;

• білім берудің қалыпты нормасын көрсететін құжат;     

• сағат санын көрсетеді;

• апталық жүктемені көрсетеді;

• оқытудың мазмұнын ашатынқұжат;

Оқу бағдарламасы:

• мектептің іс-әрекетіне бағыт беретін құжат;

• белгілі пән бойынша меңгеретін білім, іскерлік, дағдының көлемін анықтайды:

• білім, іскерлік, дағдының жиынтығы;

• дидактиканың талаптарына сай жасалған құрал;

• оқу пәндерінің құрамын, әрбір пәнді оқытуға қажетті апта бойынша салат санын анықтайтын мемлекеттік құжат;

Оқу жоспары:

• белгілі пән бойынша меңгеретін білім, іскерлік, дағдының көлемін анықтайды:

• оқу пәндерінің құрамын, әрбір пәнді оқытуға қажетті апта бойынша салат санын анықтайтын мемлекеттік құжат;

• білім, іскерлік, дағдының жиынтығы;

• дидактиканың талаптарына сай жасалған құрал;

• мектептің іс-әрекетіне бағыт беретін құжат;

Оқулық:

• белгілі пән бойынша меңгеретін білім, іскерлік, дағдының көлемін анықтайды:

• дидактиканың талаптарына сай жасалған құрал;

• білім, іскерлік, дағдының жиынтығы;

• мектептің іс-әрекетіне бағыт беретін құжат;

• оқу пәндерінің құрамын, әрбір пәнді оқытуға қажетті апта бойынша салат санын анықтайтын мемлекеттік құжат;

Оқу жоспары қандай бөліктерден тұрады:

• вариативті, жылжымалы;

• инвариативті, вариативті.

• мектептік, жұмыстық;

• аймақтық;

• инвариативті, тұрақты;