1° Guerra Mundial 9° ano - 2° Trimestre

Leia o trecho a seguir sobre Nacionalismo:

“Um dos fatos que marcaram a ascensão das hostilidades entre os países que participaram da I Guerra Mundial foi o nacionalismo. Criado como identidade de povos durante o século XIX, o nacionalismo foi utilizado como forma de persuasão das massas populares para os desejos expansionistas dos governantes de Impérios e demais países. O discurso da necessidade do cidadão civil em se alistar no exército para defender sua nação e pátria foi um recurso utilizado como forma de ampliar o contingente dos exércitos.”

Sobre os nacionalismos às vésperas da Primeira Guerra mundial qual alternativa é FALSA:

• O Pangermanismo defendia a unificação de todos os povos germânicos da Europa sob a liderança da Alemanha.

• A Grande Sérvia era uma proposta de libertar territórios eslavos na região dos Balcãs, sob domínio do Império Austro-Húngaro e do Império Otomano.

• O nacionalismo francês defendia uma aliança com a Alemanha pois ambos se consideravam “irmãos”.

• Ingleses se viam como o povo mais civilizado do mundo.

A Primeira Guerra Mundial se iniciou com um incidente na cidade de Sarajevo, capital da Bósnia, na região dos Balcãs, em 28 de junho de 1914. A partir daí o sistema de alianças anteriormente formado foi colocado em funcionamento. Qual evento deu início ao conflito?

• A invasão da Alsácia-Lorena pelos alemães.

• O ataque japonês à base norte-americana de Pearl Harbor.

• A invasão da Etiópia pelas tropas de Mussolini.

• O assassinato do herdeiro do trono austríaco, o arquiduque Francisco Ferdinando.

A Primeira Guerra Mundial (1914-1918), ou Grande Guerra, como era chamada à época, não pode ter seu início explicado por um único fator de motivação.

Entre as alternativas abaixo, qual contém fatores que estão na origem desta guerra?

• Disputas comerciais entre países industrializados; disputas por mercados fornecedores de matérias-primas e consumidores de produtos acabados e o nacionalismo de povos que lutavam por um território.

• Disputas comerciais entre países que realizavam o tráfico de escravizados no continente africano; disputas por mercados fornecedores de matérias-primas e consumidores de produtos acabados e o nacionalismo de povos que lutavam por um território.

• Disputas comerciais entre países industrializados; disputas por mercados fornecedores de matérias-primas e consumidores de produtos acabados e a chegada de Hitler ao poder na Alemanha.

• Disputas comerciais entre países industrializados; disputas por mercados fornecedores de matérias-primas e consumidores de produtos acabados e a imigração de asiáticos para a América, causando excesso de desempregados no continente.

O estopim da Primeira Guerra Mundial (1914-1918) foi assassinato do herdeiro do trono austríaco o arquiduque Francisco Ferdinando em 28 de junho de 1914. Entretanto, antes do início do conflito haviam se formado dois blocos de países rivais que eram:

• O EIXO era formado por Alemanha, Itália, Japão e Aliados formado por URSS, França e Inglaterra.

• A Tríplice Aliança formada por Alemanha, Itália e Império Austro-Húngaro e a Tríplice Entente formada por Inglaterra, França e Rússia.

• A Grande Aliança formada por Japão, China e Rússia contra a Aliança Tríplice formada por Áustria, Hungria e Alemanha.

• A Aliança LIberal formada por França, Itália e Alemanha e a Aliança dos três impérios formada por Império Austro-Húngaro, Império Russo e Império Otomano.

Observe o cartaz abaixo, do Reino Unido, durante a Primeira Guerra Mundial com a frase “Are you in this” que quer dizer “Você está nisso”?

Qual  mensagem a imagem está tentando transmitir?

•  A guerra deve ser lutada apenas pelos soldados, pois eles têm a preparação correta. As demais pessoas devem ficar em suas casas aguardando o que é decidido no campo de batalha.

• A guerra deve ser um esforço de todos, porém deve ocorrer uma clara divisão do trabalho entre homens e mulheres.

• A guerra deve ser um esforço de todos e todos devem pegar em armas quando solicitado pelo governo, inclusive mulheres e crianças.

• A guerra deve ser um esforço de todos. Todas as pessoas devem exercer suas funções de modo a ajudar o país nas batalhas, mesmo não pegando em armas.

Georges Luce, veterano francês, lembra como era a vida nas trincheiras: "Podíamos, por exemplo, estar na trincheira a jogar cartas e o nosso parceiro morrer de repente num bombardeamento. Acabou, morreu. Já não dávamos uma importância extraordinária à perda de alguém. Era uma vida impossível. Tínhamos piolhos, não nos lavávamos e, no inverno, a trincheira era um amontoado de lama".

FIGUEIRA, Ricardo. Vida nas trincheiras: relatos na primeira pessoa. 05/11/2018. Euronews.

Na fase da guerra conhecida como Guerra das Trincheiras, o que eram as trincheiras?

• Uma espécie de estrada para a passagem de tanques e veículos de carga.

• Valas cavadas na terra onde os soldados se protegiam do inimigo e aguardavam os próximos acontecimentos.

•  Valas cavadas na terra com a finalidade exclusiva de descanso dos soldados.

• Abrigos subterrâneos em que a população civil se escondia das bombas.

O tratado de Versalhes foi assinado na cidade de mesmo nome na França em 28 de junho de 1919. Esse tratado obrigava a Alemanha a:

I) Devolver a região da Alsácia-Lorena para a França.

II) Ceder aos vencedores todos os seus direitos sobre as colônias ultramarinas.

III) pagar a seus adversários uma indenização bilionária.

IV) Eliminar todas as fábricas de seu território e reduzir a zero seu exército.

São corretas apenas:

• I e II

• III e IV

• I, II e III

• I, III e IV

Leia o texto abaixo:

A Guerra mudou a situação das mulheres principalmente na Europa. Com os homens na frente de Batalha, elas assumiam seu lugar nas fábricas [...] e terminavam por exigir direitos e salários iguais. Na Grã-Bretanha, as mulheres que trabalhavam em fábricas de munições eram conhecidas como canários, por conta do tom amarelado que sua pele adquiria em contato com os explosivos. [...] As mulheres chegaram a participar diretamente da guerra. Na Rússia, o czar criou um batalhão feminino comandado por Maria Bochkavera que obteve sucesso contra os austríacos.

Com base no texto a partir da guerra a situação das mulheres:

• permaneceu a mesma de antes do conflito.

• foram incorporadas ao exército de todos os países que participaram do conflito.

• tiveram uma maior participação no mundo do trabalho e passaram a exigir direitos.

• substituíram os homens no exército e no trabalho.