Evaluare sumativa

„Băiatul se numea Bănică, iar căţelul, pentru că fusese prins de două ori cu botul într-o cratiţă, primise porecla Tocănel.

 Era în februarie, ninsese o zi şi o noapte – acum zăpezile acopereau geamul până la două palme de marginea de sus a cercevelelor* – şi ei şedeau în odaie: Bănică în pat, iar Tocănel lângă uşă vârât într-un ciorap de lână, căruia băiatul îi deşirase laba, transformându-l astfel într-un costum, pe care căţelul îl privea cu mândrie ori de câte ori ieşea afară la aer. Soba frigea – ardeau în ea lemne de brad cu miros de cetină – şi undeva, într-o spărtură a peretului, cânta un greier, parcă bătându-şi joc de vântul care gonea pe sub streşini, răsucind zăpada şi aruncând-o peste coama salcâmilor.

- Tocănel, zise Bănică, ţinând ochii închişi, moleşit de căldură, spune-i ticălosului să tacă!

- Eh, dac-aş şti unde e! făcu Tocănel.”

(Fănuş Neagu, Târziu, când zăpezile sunt albastre)

Cățelul se numea Tocănel, pentru că:

 

• seamănă cu un tocător

• a fost prins pe stradă

•    a fost prins cu botul într-o cratiță

Precizează când și unde se petrece acțiunea.

(a)  

Extrage din text o structură de 2-4 cuvinte care să ilustreze vremea de afară.

(a)  

Scrie o idee principala din textul dat.

(a)  

Scrie un sinonim pentru cuvintele subliniate: ”şi undeva, într-o spărtură a peretului, cânta un greier, parcă bătându-şi joc de vântul care gonea pe sub streşini, răsucind zăpada şi aruncând-o peste coama salcâmilor. ”

Transforma propozitia simpla ”Soba arde.” in propozitie dezvoltata.

Scrie două cuvinte din câmpul lexical al iernii.