東大電臺計劃邀請屈原、漁父穿越時空與聽眾們分享自己的處世哲學，以下是工作人員想出的講題，請判斷下列哪一組的搭配最適切？

甲、人生非黑即白？其實你大可不必為難自己

乙、既然人生無處不變，那便盡情享受當下吧

丙、生命最大的意義：請努力活出自己的姿態

• 屈原：甲／漁父：乙

• 屈原：丙／漁父：甲　

• 屈原：甲／漁父：丙

• 屈原：丙／漁父：乙

Answer explanation

(B)屈原處世不願妥協，一路堅守理想，適合以提及「努力活出自己的姿態」的丙為講題；漁父處世通權達變、隨波逐流，適合以說明人生並不是非黑即白、「不必為難自己」的甲為講題。乙則說明以用心享受當下的豁達，來面對人生無處不在的變化，適合作為李白或蘇軾的講題。

老師在閱讀〈庖丁解牛〉後深受啟發，想將文中的思想內涵運用在班級經營上。下列哪種班級經營模式最有可能是她想採用的？

• 訂定詳細班規，賞罰分明，養成積極向學的班級風氣

• 安排團康活動以增加班級向心力，營造互助友愛的班級風氣

• 熟悉學生的個性及優缺點，適性揚才，並隨班級風格調整經營方式

• 鼓勵學生多參與社團活動、服務學習，多元均衡發展

Answer explanation

〈庖丁解牛〉一文中，庖丁對牛體組織結構的透徹了解，使其能依循肌理經絡支解牛隻而不損害刀具，藉此寄託「因其固然」、順應變化的處世態度，故選(C)。

在〈水證據──給河流〉一文中，作者描述多種河岸的自然活動，其想表達的意涵為何？

• 明河川擁有豐富生態系，呈現盎然生機的景觀　

• 作者童年時期的河川未受汙染，只能從記憶中懷念其美好

• 河川承載作者對親情的記憶，展現家人團聚的重要

• 藉由風災對河川的破壞，傳達無法與河流共生的遺憾

Answer explanation

            (B)文中未提及作者童年時期的河川受到汙染。(C)應為童年時光的記憶。(D)文中未提及此意。

「滄浪之水清兮，可以濯吾纓；滄浪之水濁兮，可以濯吾足」一句意思為何？

• 願投江一死，表明貞潔之志

• 河清海晏之時指日可待

• 濯纓濯足，爲國效命

• 用之則行，舍之則藏

Answer explanation

D)不論水清或濁，都能以不同的方式接受，意近「用之則行，舍之則藏」。

下列各詞語中，何者沒有以事物代表「人」？

• 珠聯璧合　

• 瑞靄萱堂

• 蘭摧蕙折

• 百年樹人

Answer explanation

(A)以「珠」、「璧」比喻美好的人。(B)「萱堂」借指母親。(C)「蘭」、「蕙」借指年輕女子。(D)「樹」人，「樹」名詞轉動詞，指培育。

在語文中，一個句子提出假設，另一個句子說明結果或是作出結論的複句，稱為「假設複句」，如〈臺灣鐵路章程〉：「倘有人貨無票者，一經查出，人貨皆加倍示罰。」下列文句何者亦為假設複句？

• 寧赴湘流，葬於江魚之腹中，安能以皓皓之白，而蒙世俗之塵埃乎

• 或取諸懷抱，晤言一室之內；或因寄所託，放浪形骸之外

• 凡植木之性：其本欲舒，其培欲平；其土欲故，其築欲密

• 若有作姦犯科，及為忠善者，宜付有司，論其刑賞

Answer explanation

(A)在「葬於江漁之腹中」與「蒙世俗之塵埃」間作選擇，屬「選擇複句」。出自屈原〈漁父〉。(B)前二句與後二句為並列平行的關係，屬「並列複句」。出自王羲之〈蘭亭集序〉。(C)第一句為總說，後四句為分說，屬「總分複句」。出自柳宗元〈種樹郭橐駝傳〉。(D)由「若」可知為假設複句。出自諸葛亮〈出師表〉。譯假使有為非作歹、觸犯法令的，或者盡忠職守、積極行善的，就應該交給主管官吏，判定賞罰。

下列文句皆出自諸子百家的書籍，關於文句與思想學派的配對，何者依序排列正確？（甲）三代之得天下也以仁，其失天下也以不仁。國之所以廢興存亡者亦然。

（乙）上善若水，水善利萬物而不爭，處眾人之惡，故幾於道。

（丙）馬者，所以命形者；白者，所以命色也。命形者非命色也。

（丁）因任而授官，循名而責實，操殺生之柄，課群臣之能者也。

• 儒家／道家／名家／法家

• 道家／名家／法家／儒家

• 名家／道家／儒家／法家

• 法家／儒家／道家／名家

Answer explanation

(A)由仁政可知，此為儒家思想。出自《孟子‧離婁上》。語譯：夏、商、周三代之所以能得天下，是由於施行仁政；到後來所以失掉天下，是由於不行仁政。諸侯之國的衰敗和興盛，存在和滅亡，原因也是這樣。(B)此為老子的主張。出自《道德經》。語譯：最上乘的善就好比是水。水善於滋潤萬物卻不與之相爭，自願處於眾人都厭惡的卑下之地，所以最接近於「道」的境界。(C)名家主張正名，辨別名實異同。出自公孫龍〈白馬論〉。語譯：馬，指的是馬的形貌；白，指的是顏色。指稱形貌的詞不能指稱顏色。(D)由循名責實、操殺生之柄可知，此為法家思想。出自《韓非子‧定法》。語譯：依據才能授予官職，按照名位責求實際功效，掌握生殺大權，考核群臣的能力。

         學校圖書館正在籌備「古代名人主題小展」，有四幅對聯尚未懸掛到對應的主題區，請幫忙判斷下列對聯與主題區的組合，何者完全正確？1佛骨謫來，嶺海因而生色。鱷魚徙去，江湖自此澄清。2何處招魂，香草還生三戶地。當年呵壁，湘流應識〈九歌〉心。3澤畔行吟，五月孤忠沉夜月；〈離騷〉壽世，三閭遺恨泣秋風。4兵甲富於胸中，一代功名高宋室；憂樂關乎天下，千秋俎豆重蘇臺。

• 12皆懸掛於「屈原主題區」

• 34皆懸掛於「范仲淹主題區」

• 1懸掛於「韓愈主題區」／3懸掛於「屈原主題區」

• 2懸掛於「陶淵明主題區」／4懸掛於「范仲淹主題區」

Answer explanation

1韓愈。出自潮州韓文公祠聯。2屈原。出自嶽麓寺三閭大夫祠聯。3屈原。出自興化三閭遺廟聯。4范仲淹。

下列有關文學常識的選項，何者敘述錯誤？

• 《詩經》是中國最早的一部詩歌總集，收集了從西周初到春秋中葉近五百年間的詩歌。它以四言詩為主，普遍運用賦、比、興的表現手法

• 「騷體」又稱「楚辭體」，得名於屈原的〈離騷〉，特點之一是多用「兮」字

• 中國的舊體詩有古體、近體的分別。古體詩亦稱「古風」，近體詩亦稱「現代詩」

• 樂府和古詩最大的差別在音樂性方面，樂府多可歌，古詩多不入樂

Answer explanation

(C)近體詩亦稱「今體詩」。

在〈蜘蛛之絲〉一文中，以「蜘蛛絲」作為解救工具的寓意為何？

• 藉蜘蛛絲在黑暗中會散發光芒，暗示就算是十惡不赦，仍可獲救

• 以蜘蛛絲堅韌卻也脆弱的特性，展現「一線希望與救贖」的概念

• 因為蜘蛛絲具有黏性，能牢牢地使人抓住、得救

• 由於蜘蛛絲常見在日常生活，表達地獄離生活並不遙遠之意

Answer explanation

(A)(C)(D)不符合本文意涵。(B)蜘蛛絲在本文中代表「一線希望與救贖」，能堅韌的讓地獄的眾人爬扯，也能脆弱的瞬間斷裂。