Actividad Comprensión lectora

1. ¿Cuál es el propósito del emisor del Texto 1?

• A. Definir el concepto doxing

• B. Cuestionar el uso de redes sociales.

• C. Burlarse de quienes usan redes sociales.

• D. Llamar la atención sobre los peligros del doxing

Answer explanation

Recuerda que el propósito se relaciona con la intención comunicativa del emisor, lo que pretende lograr en los interlocutores. En este caso, si bien se define doxing (distractor), también menciona los riesgos de esta práctica con un ejemplo, advirtiendo al lector.

2. ¿Cuál es la conclusión a la que llega el emisor del Texto 1?

• A. Es mejor no usar redes sociales, pues así es imposible ser víctima de doxing.

• B. El doxing puede ser un peligro no solo para la honra, sino también para la vida de la víctima.

• C. Se debe tener especial cuidado al compartir información, pues se puede ser víctima de doxing.

• D. El doxing es un peligro latente, pero no se puede hacer mucho para protegerse de sus efectos negativos.

3. ¿Qué función cumple el uso de fuentes de información?

• A. Permite que el receptor considere que el texto es de buena calidad

• B. Da validez y credibilidad a la información que se entrega en el texto

• C. Da la idea de que el emisor está informado sobre la materia de la cual escribe

• D. Permite que el emisor no asuma la responsabilidad de la información, pues no le pertenece

Answer explanation

Recuerda que las citas y bibliografía, dan validez o respaldo a la información u opinión entregada en un texto.

Además, permiten valorar y resguardar el derecho de autor.

4. ¿Cuál es la idea principal del párrafo 2?

• A. El doxing es una peligrosa forma de acoso cibernético

• B. El doxing pone en peligro la vida y la honra de la víctima

• C. El doxing por motivos religiosos es uno de los más peligrosos

• D. Un profesor francés fue asesinado producto del doxing del que fue víctima

Answer explanation

Si bien el párrafo muestra el caso del profesor, este es un ejemplo que refuerza la idea principal, es decir, el riesgo al que se ve expuesta la víctima de doxing.

5. ¿Qué función cumple el segmento que aparece destacado en el segundo párrafo del texto 1?

• A. Es un efecto del doxing.

• B. Es un ejemplo de los peligros del doxing

• C. Es una explicación más profunda del doxing.

• D. Es una descripción de los peligros del doxing.

Answer explanation

La idea central del emisor, que expresa el riesgo físico del doxing, es respaldado con el EJEMPLO del profesor.

El resto son distractores, ya que si bien puede haber sido un efecto o consecuencia del doxing, no es el objetivo principal.

6. ¿Cuál es el propósito comunicativo del texto 2?

• A. Informar sobre cómo denunciar la suplantación de identidad

• B. Establecer los fines de la usurpación o la suplantación de la identidad

• C. Incentivar la denuncia de la usurpación o suplantación de la identidad.

• D, Informar sobre el crecimiento que ha experimentado la suplantación de identidad

Answer explanation

El propósito comunicativo es la intención del emisor al producir el texto. Cada párrafo puede tener un propósito local, como ejemplificar, comparar, u otros, sin embargo, el texto en su totalidad tendrá un macropropósito, tales como convencer (opinión fundamentada), informar (objetivo), Describir (entregar características), etc.

7. ¿Qué se puede concluir del uso de redes sociales?

• A. Que las RR.SS. son peligrosas

• B. Que es preferible no tener RR.SS

• C. Que, si las víctimas no denuncian, seguirá existiendo la suplantación

• D. Que se debe cuidar la información que se comparte a través de las RR.SS

Answer explanation

La pregunta "qué se puede concluir", es similar a la pregunta "qué se puede inferir", por lo que se debe responder en base a una síntesis que se desprende del texto.

8. ¿Cómo se organiza el texto 2?

• A. Primero se presenta un problema y luego se da una solución.

• B. En primer término, se presenta una definición y después esta se explica

• C. Al comienzo se presenta la finalidad de algo y posteriormente sus efectos.

• D. En un primer momento se presentan las causas de algo y posteriormente sus efectos.

9. ¿Qué relación se establece entre el párrafo 3 y 4?

• A. El párrafo 4 explica lo que se afirma en el párrafo 3

• B. El párrafo 4 describe lo que se afirma en el párrafo 3.

• C. El párrafo 3 anticipa la opinión que aparece en el párrafo 4.

• D. El párrafo 4 desmiente la opinión que aparece en el párrafo 3

10. ¿Qué se puede inferir del párrafo 5?

• A. Chile no es la excepción al avance de las fake news en redes sociales

• B. importante la verificación de información en el actual contexto de fake news

• C. Es importante la verificación de información en el actual contexto de fake news

• D. La gente valida a los medios de comunicación cuando se enfrenta a un hecho que le afecta

Answer explanation

Esta es una pregunta de inferencia local, es decir, debes deducir de un párrafo en particular.

Para inferir, puedes relacionar las ideas del texto o reformular la información.